12．孟德?tīng)栻?yàn)證“分離定律”假說(shuō)最重要的證據(jù)是（　�。�
A．親本產(chǎn)生配子時(shí)，成對(duì)的等位基因分離
B．親本產(chǎn)生配子時(shí)，非等位基因自由組合
C．雜合子自交產(chǎn)生的性狀分離比3：1
D．雜合子測(cè)交后代產(chǎn)生的性狀分離比為1：1

分析 1、孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說(shuō)演繹法，其基本步驟：提出問(wèn)題→作出假說(shuō)→演繹推理→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證（測(cè)交實(shí)驗(yàn)）→得出結(jié)論．
2、孟德?tīng)枌?duì)一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)的解釋：（1）生物的性狀是由細(xì)胞中的遺傳因子決定的；（2）體細(xì)胞中的遺傳因子成對(duì)存在；（3）配子中的遺傳因子成單存在；（4）受精時(shí)，雌雄配子隨機(jī)結(jié)合．據(jù)此答題．

解答 解：AB、孟德?tīng)栠�沒(méi)有“等位基因”和“非等位基因”的概念，他稱為遺傳因子，AB錯(cuò)誤；
C、雜合子自交產(chǎn)生3：1的性狀分離比，這是孟德?tīng)柼岢黾僬f(shuō)的重要依據(jù)，C錯(cuò)誤；
D、孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)測(cè)交實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“分離定律”假說(shuō)，即雜合子與隱性親本雜交后代發(fā)生1：1的性狀分離比，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記孟德?tīng)栆粚?duì)相對(duì)性狀遺傳實(shí)驗(yàn)過(guò)程；識(shí)記孟德?tīng)枌?duì)一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)的解釋，明確孟德?tīng)査诘哪甏�沒(méi)有基因一詞；識(shí)記孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)的方法，能根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列敘述正確的是（　�。�
A．兩個(gè)純合子的后代必是純合子
B．兩個(gè)雜合子的后代必是雜合子
C．純合子自交（自花傳粉）后代都是純合子
D．雜合子自交（自花傳粉）后代都是雜合子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．下列圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的一些重要的化合物，請(qǐng)據(jù)圖分析：

（1）在生物體的細(xì)胞中含有①約20種，不同的①區(qū)別在于R基團(tuán)不同．
（2）②共有4種，是構(gòu)成DNA（填“DNA或RNA”）的基本單位．
（3）主動(dòng)運(yùn)輸直接消耗的能源物質(zhì)是④（填數(shù)字）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．絨山羊所產(chǎn)山羊絨因其優(yōu)秀的品質(zhì)被專家稱作“纖維寶石”，是紡織工業(yè)最上乘的動(dòng)物纖維紡織原料．毛角蛋白Ⅱ型中間絲（KIFⅡ）基因與絨山羊的羊絨質(zhì)量密切相關(guān)．圖甲表示含KIFⅡ基因的DNA片段長(zhǎng)度（bp即堿基對(duì)）和部分堿基序列，圖乙是獲得轉(zhuǎn)KIFⅡ基因的高絨質(zhì)絨山羊的簡(jiǎn)單流程圖（MspⅠ、BamHⅠ、MboⅠ、SmaⅠ四種限制性核酸內(nèi)切酶識(shí)別的堿基序列和酶切位點(diǎn)分別為C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG）．請(qǐng)分析回答：

（1）用SmaI完全切割圖甲中DNA片段，其最短的產(chǎn)物含537個(gè)bp．圖甲中虛線方框內(nèi)的堿基對(duì)被T-A堿基對(duì)替換，那么基因D就突變?yōu)榛騞．從隱性純合子中分離出圖甲對(duì)應(yīng)的DNA片段，用SmaI完全切割，產(chǎn)物中不同長(zhǎng)度的DNA片段有2種．
（2）上述工程中，KIFⅡ稱為目的基因；為了提高試驗(yàn)成功率，需要通過(guò)PCR（多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)）技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增，以獲得更多的KIFⅡ．
（3）過(guò)程①必須用到的工具酶是DNA連接酶；在過(guò)程③中，為了獲得更多的卵（母）細(xì)胞，需用促性腺激素處理成年母絨山羊．
（4）過(guò)程④稱為核移植，進(jìn)行過(guò)程⑤的最佳時(shí)期是桑椹胚期或囊胚期．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省黃石市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•黃石期末）下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．心肌細(xì)胞中的線粒體數(shù)量較多，與細(xì)胞消耗能量較多有關(guān)

B．成熟的植物細(xì)胞通過(guò)滲透作用吸水與液泡、細(xì)胞膜等結(jié)構(gòu)有關(guān)

C．核膜上的核孔便于實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流

D．植物根尖分生區(qū)細(xì)胞具有雙層膜的細(xì)胞器有線粒體和葉綠體

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省黃石市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•黃石期末）人體肌肉細(xì)胞的遺傳物質(zhì)含有的核糖的種類、堿基的種類、核苷酸的種類依次是（ ）

A．1，4，4 B．2，5，8

C．1，4，5 D．1，5，8

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．某中學(xué)生物興趣小組用生長(zhǎng)素類似物2，4-D進(jìn)行了相關(guān)的一些實(shí)驗(yàn)研究，請(qǐng)分析作答：
（1）甲組同學(xué)欲確定最適于柳樹枝條生根的2，4-D溶液濃度，他們用兩種不同濃度的2.4-D溶液及蒸餾水分別處理生理狀況相同的柳樹枝條，結(jié)果發(fā)現(xiàn)三組柳樹枝條生根狀況差異不大，請(qǐng)你給他們提出建議，以使他們達(dá)到預(yù)期目的．在上述兩種濃度2，4-D溶液的基礎(chǔ)上，分別在低于低濃度、高于高濃度以及兩濃度之間設(shè)置一系列濃度梯度的2.4-D溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，分別觀察生根狀況，找到最適于柳樹枝條生根的2.4-D溶液濃度實(shí)驗(yàn)前的柳樹枝條應(yīng)浸泡在蒸餾水中，目的是消除枝條內(nèi)原有激素對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響．
（2）乙組同學(xué)為探究2，4-D溶液濃度對(duì)月季枝條生根的影響，首先按照?qǐng)D一所示步驟配制了一系列濃度梯度的2，4-D溶液，然后選擇插條，分組、編號(hào)，浸泡枝條，適宜條件培養(yǎng)，得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖二所示．
①由圖分析可知，對(duì)5號(hào)燒杯中的2，4-D溶液的操作還應(yīng)吸走1ml，該操作體現(xiàn)了單一變量（等量）原則．
②由圖二可確定促進(jìn)月季枝條生根的最適2，4-D溶液濃度的范圍是10-11mol/L～10-10mol/L，實(shí)驗(yàn)結(jié)果能（能，不能）體現(xiàn)兩重性．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．牡丹花是我國(guó)的國(guó)花，花色遺傳中，粉色和白色是一對(duì)相對(duì)性狀，受一對(duì)等位基因（用A、a表示）控制．某生物興趣小組為了探究牡丹花色的遺傳規(guī)律，做了兩組雜交實(shí)驗(yàn)，其結(jié)果如下表：
雜交組合后代性狀
實(shí)驗(yàn)一粉花牡丹A×粉花牡丹B全部為粉花牡丹
實(shí)驗(yàn)二粉花牡丹C×粉花牡丹D粉花：白花≈3：1
請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答下列問(wèn)題
（1）在粉色和白色這對(duì)相對(duì)性狀中，顯性性狀和隱性性狀分別為粉花，白花．以實(shí)驗(yàn)二判斷最為準(zhǔn)確．
（2）實(shí)驗(yàn)一的后代中，粉花牡丹的基因型為AA或Aa．
（3）若將粉花牡丹C與粉色牡丹B雜交，后代的表現(xiàn)型應(yīng)有1或2種．
（4）實(shí)驗(yàn)二后代的粉花牡丹中，理論上純合子和雜合子所占的比例分別是$\frac{1}{3}$，$\frac{2}{3}$．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省黃石市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•黃石期末）磷脂是組成細(xì)胞膜的重要成分，這與磷脂分子的特點(diǎn)有關(guān)．研究發(fā)現(xiàn)植物種子細(xì)胞以小油滴的方式貯存油，每個(gè)小油滴都由磷脂膜包被著，該膜最可能的結(jié)構(gòu)方式是（ ）

A．由單層磷脂分子構(gòu)成，磷脂的頭部向著油滴

B．由單層磷脂分子構(gòu)成，磷脂的尾部向著油滴

C．由兩層磷脂分子構(gòu)成，結(jié)構(gòu)與細(xì)胞膜完全相同

D．由兩層磷脂分子構(gòu)成，兩層磷脂的頭部相對(duì)

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