16.左側(cè)表格各選項(xiàng)中概念之間的關(guān)系,不可用圖來準(zhǔn)確表示的是( 。 
選項(xiàng)QRST
A生物膜系統(tǒng)細(xì)胞膜細(xì)胞器膜細(xì)胞核膜
B生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)生產(chǎn)者消費(fèi)者分解者
C生物多樣性的價(jià)值直接價(jià)值間接價(jià)值潛在價(jià)值
D生物多樣性基因多樣性物種多樣性生態(tài)系統(tǒng)多樣性
A.AB.BC.CD.D

分析 據(jù)圖分析:圖中Q包括R、S、T,R、S、T之間為平行關(guān)系,據(jù)此分析解答.

解答 解:A、細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜、細(xì)胞核膜,A正確;
B、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu),組成成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)包括食物鏈和食物網(wǎng),B錯(cuò)誤;
C、生物多樣性的價(jià)值包括直接價(jià)值、間接價(jià)值和潛在價(jià)值,C正確;
D、生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性,D正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了生物學(xué)基礎(chǔ)概念之間的關(guān)系,意在考查學(xué)生的理解和分析判斷能力,試題難度中等,掌握各個(gè)概念之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列描述的細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特化與其完成特定的功能不相適應(yīng)的是( 。
A.癌變細(xì)胞膜特化形成許多微絨毛,有利于吸收葡萄糖等營養(yǎng)物質(zhì)
B.精細(xì)胞變形成精子后,尾部聚集著線粒體,有利于其運(yùn)動(dòng)并完成受精作用
C.核膜特化形成核孔,有利于核質(zhì)間的物質(zhì)交換和信息交流
D.葉綠體內(nèi)部膜特化形成基粒,直接提高了固定二氧化碳的效率

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列說法正確的是( 。
A.酒精與雌性激素進(jìn)入細(xì)胞的方式不同
B.生長素使無子番茄改變了細(xì)胞的染色體數(shù)目
C.土壤中缺B導(dǎo)致油菜不能正常受粉,可噴灑適宜濃度的生長素類似物來補(bǔ)救損失
D.種子在濕熱條件下易萌發(fā)的原因之一是脫落酸在高溫條件下易降解

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖是生長素對(duì)不同植物器官(芽、莖、根)生長的影響曲線,回答下列有關(guān)問題:
(1)圖甲中的曲線a、b、c所代表的植物器官分別是根、芽、莖.
(2)分析圖甲可得出哪些結(jié)論?(寫出兩點(diǎn))
①生長素對(duì)同一植物的不同器官的作用程度不同
②生長素作用具有兩重性
(3)植物的生長素和動(dòng)物的生長激素都可以促進(jìn)生長,它們是不是同一種物質(zhì)?不是,由此推測植物生長素通過食物進(jìn)入人體后不會(huì)(填“會(huì)”或“不會(huì)”)對(duì)人的生長發(fā)育起作用.
(4)生長素起著促進(jìn)細(xì)胞生長的作用,同時(shí)植物的衰老、果實(shí)的成熟、葉片的脫落等的調(diào)節(jié)與生長素的作用有關(guān)(填“有關(guān)”或“無關(guān)”).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)可食用疫苗的部分過程,其中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ為四種限制性核酸內(nèi)切酶.下列有關(guān)說法中正確的是(  )
A.圖示過程是基因工程的核心步驟,所需的限制性核酸內(nèi)切酶均來自原核生物
B.圖示中構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),需用到一種限制性核酸內(nèi)切酶
C.一種限制性核酸內(nèi)切酶只能識(shí)別一種特定的核糖核苷酸序列
D.抗卡那霉素基因的存在有利于將含有抗原基因的細(xì)胞篩選出來

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件.圖一表示人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的部分調(diào)節(jié)過程,請(qǐng)據(jù)圖回答.

(1)如圖一所示,在神經(jīng)纖維及其相關(guān)細(xì)胞上分別放置一個(gè)電極,并連接到同一個(gè)電表上,電表與兩個(gè)電極的距離X、Y相等,如果在M處給予一個(gè)適宜的刺激,可觀察到電表指針的偏轉(zhuǎn)次數(shù)是2次;電表指針偏轉(zhuǎn)是由兩電極處膜內(nèi)(外)某些陰陽離子變化引起的,這種變化體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性.
(2)在圖中N處給予某種藥物后,再刺激軸突M,發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞被阻斷,且檢測到N處神經(jīng)遞質(zhì)的量比給予藥物之前減少,這可能是由于該藥物促進(jìn)了神經(jīng)遞質(zhì)的分解;突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性.
(3)如果該圖表示人在抵御寒冷時(shí)的部分調(diào)節(jié)過程,則細(xì)胞甲可能是下丘腦細(xì)胞,分泌物a可代表其分泌的促甲狀腺激素釋放激素;激素b幾乎作用于體內(nèi)的所有細(xì)胞,其生理作用是提高細(xì)胞代謝速率,使機(jī)體產(chǎn)生更多的熱量;當(dāng)血液中激素b含量增加到一定程度時(shí),又反過來抑制甲細(xì)胞分泌物質(zhì)a,使人體內(nèi)激素b的含量不至于過高,此過程體現(xiàn)了激素b的分泌存在著反饋調(diào)節(jié)機(jī)制.
(4)在機(jī)體的各種調(diào)節(jié)機(jī)制中,圖二表示有關(guān)的一些生物學(xué)概念間的關(guān)系,其中I代表整個(gè)大圓,Ⅱ包含Ⅳ.下列各項(xiàng)符合關(guān)系的有AD.
A.Ⅰ體液、Ⅱ細(xì)胞外液、Ⅲ細(xì)胞內(nèi)液、Ⅳ組織液
B.Ⅰ突觸、Ⅱ突觸前膜、Ⅲ突觸后膜、Ⅳ突觸小泡
C.Ⅰ信息分子、Ⅱ激素、Ⅲ神經(jīng)遞質(zhì)、Ⅳ抗體
D.Ⅰ免疫、Ⅱ特異性免疫、Ⅲ非特異性免疫、Ⅳ細(xì)胞免疫.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.圖Ⅰ為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,圖Ⅱ?yàn)樵撋鷳B(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng),回答下列有關(guān)的問題.

(1)圖Ⅰ中構(gòu)成生物群落的是ABDE,與CO2從無機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落有關(guān)的生理活動(dòng)主要是[④]光合作用.其中①過程表示分解者的分解作用,大氣中CO2的來源除了圖中所示之外,還可來自于化學(xué)燃料的燃燒.
(2)圖Ⅱ中有4條食物鏈,處于最高營養(yǎng)級(jí)的是戊.丙和丁的關(guān)系是捕食和競爭.該食物網(wǎng)中,若生產(chǎn)者固定的總能量為1×108kJ,能量傳遞效率按10%~20%計(jì)算,則最高營養(yǎng)級(jí)至少能獲得1×104kJ的能量.
(3)若由于某種原因,造成圖Ⅰ中某種綠色植物的數(shù)量銳減,該生態(tài)系統(tǒng)中其他生物的數(shù)量發(fā)生了較大波動(dòng)后又逐漸趨于穩(wěn)定,說明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,這種能力是通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)來實(shí)現(xiàn)的.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.圖1表示某綠色植物細(xì)胞內(nèi)的一系列反應(yīng)過程,圖2表示最適光照及最適溫度條件下,甲、乙兩種植物的光合速率隨環(huán)境中CO2濃度的變化情況,試回答以下問題:

(1)黑暗條件下,圖1中合成ATP的細(xì)胞器是線粒體.
(2)通過對(duì)圖2分析,甲(甲/乙)植物對(duì)CO2濃度更敏感.
(3)適當(dāng)降低光照強(qiáng)度圖2中甲植物b點(diǎn)將向左移動(dòng),圖1中②(填序號(hào))過程將減弱.
(4)當(dāng)CO2吸收量為c時(shí),植物甲與植物乙合成有機(jī)物的量不(是否)相等.

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江西省鷹潭市高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2013秋•長春期末)下列有關(guān)生態(tài)學(xué)問題的敘述不正確的是( )

A.大力植樹造林、改善能源結(jié)構(gòu)是緩解溫室效應(yīng)的重要途徑之一

B.負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)

C.抵抗力穩(wěn)定性高的生態(tài)系統(tǒng),恢復(fù)力穩(wěn)定性往往比較高

D.濕地的蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候功能體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值

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