某生物的基因型如圖所示．正常情況下，該生物最多能產(chǎn)生的配子有（ ）

A．1種 B．2種 C．3種 D．4種

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖是達(dá)爾文所進(jìn)行的相關(guān)研究示意圖，圖甲為實(shí)驗(yàn)方案，圖乙為實(shí)驗(yàn)結(jié)果．下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（　�。�
A．該實(shí)驗(yàn)的自變量是單側(cè)光
B．1號(hào)與2號(hào)裝置的光源位置、孔徑大小都是無(wú)關(guān)變量
C．實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明生長(zhǎng)素具有兩重性
D．由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出結(jié)論：胚芽鞘尖端能產(chǎn)生生長(zhǎng)素

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市高二上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為人體體液流動(dòng)交換示意圖，以下敘述正確的是（ ）

A．A、B、C依次為消化液、血漿、尿液

B．A、B、C依次為血漿、細(xì)胞內(nèi)液、尿液

C．B、C、D依次為組織液、細(xì)胞內(nèi)液、淋巴

D．B、C、D依次為組織液、淋巴、細(xì)胞內(nèi)液

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省定西市高二上期末文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

互為同源染色體的兩條染色體，沒(méi)有下列哪項(xiàng)特征（ ）

A．一條來(lái)自父方，一條來(lái)自母方

B．在四分體期共用一個(gè)著絲點(diǎn)

C．形態(tài)、大小一般相同

D．在減數(shù)分裂過(guò)程中有聯(lián)會(huì)現(xiàn)象

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省定西市高二上期末文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

青蛙的精子和卵細(xì)胞的受精過(guò)程可分為以下步驟，其中體現(xiàn)受精實(shí)質(zhì)的是（ ）

A．精子和卵細(xì)胞接觸 B．卵細(xì)胞形成受精膜

C．精子頭部進(jìn)入卵細(xì)胞內(nèi) D．精核和卵細(xì)胞核融合

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省定西市高二上期末文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在細(xì)胞周期內(nèi)，要辨認(rèn)染色體的形態(tài)和數(shù)目，應(yīng)選擇（ ）

A．間期 B．前期 C．中期 D．后期

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省池州市高一上段測(cè)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是某化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答：

（1）此化合物的名稱是 ．該圖中，①為 ．

（2）圖中④的名稱是 ；圖中表示R基的代號(hào)是 ．

（3）形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做 ，在該化合物的形成過(guò)程中，相對(duì)分子質(zhì)量減少了 ．形成該化合物時(shí)失去的水分子數(shù)與圖中數(shù)字 所表示結(jié)構(gòu)的數(shù)目是相同的

（4）組成這類化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省池州市高一上段測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列前項(xiàng)是被鑒定的有機(jī)物，中項(xiàng)是使用的試劑，后項(xiàng)是反應(yīng)所產(chǎn)生的顏色．前、中、后三項(xiàng)相對(duì)應(yīng)的是（ ）

A．淀粉、雙縮脲、藍(lán)色 B．脂肪、蘇丹Ⅲ、橘黃色

C．蛋白質(zhì)、斐林試劑、紫色 D．還原糖、碘液、磚紅色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖是某生態(tài)農(nóng)業(yè)的模式圖，下列相關(guān)分析正確的是（　�。�
A．流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是蔬菜固定的太陽(yáng)能總量
B．對(duì)蔬菜除草、治蟲(chóng)能提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性
C．生態(tài)農(nóng)業(yè)能夠提高物種豐富度和能量傳遞效率
D．④過(guò)程中存在生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞

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