10．下列雜交組合中（兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳），親本均為雜合子且后代只有一種表現(xiàn)型的是（　　）
A．bbDd×bbddB．BBDd×BbddC．BbDD×BBDdD．BBDD×BbDd

分析 1、基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的；在減數(shù)分裂過(guò)程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí)，非同源染色體上的非等位基因自由組合．
2、純合體是由含有相同基因的配子結(jié)合而成的合子發(fā)育而成的個(gè)體．
雜合子是指同一位點(diǎn)上的兩個(gè)等位基因不相同的基因型個(gè)體．
3、逐對(duì)分析法：首先將自由組合定律問(wèn)題轉(zhuǎn)化為若干個(gè)分離定律問(wèn)題；其次根據(jù)基因的分離定律計(jì)算出每一對(duì)相對(duì)性狀所求的比例，最后再相乘．

解答 解：A、bbdd是純合體，與題意不符，A錯(cuò)誤；
B、BBDd×Bbdd都是雜合子，但后代有2種表現(xiàn)型，不符合題意，B錯(cuò)誤；
C、BbDD×BBDd都是雜合體，且后代只有一種表現(xiàn)型，符合題意，C正確；
D、BBDD是純合子，且后代有兩種表現(xiàn)型，與題意不符，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因分離定律和基因自由組合定律的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生利用遺傳定律解決自由組合問(wèn)題，是常用的一種方法，考生需重點(diǎn)掌握，歸納總結(jié)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)．靑霉素是一種抗菌素，幾十年來(lái)，由于青霉素被反復(fù)使用，某些細(xì)菌對(duì)它的抗性越來(lái)越強(qiáng)，甚至產(chǎn)生了“超級(jí)細(xì)菌”．請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）圖中a表示突變和基因重組，是生物進(jìn)化的原材料；自然選擇決定生物進(jìn)化的方向，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變；d和b分別表示地理隔離和生殖隔離，是形成新物種的必要條件．不同物種之間，物種與環(huán)境共同進(jìn)化，導(dǎo)致生物多樣性的形成．
（2）使州青霉素之前，細(xì)菌對(duì)靑霉素的抗性存在著差異；患者使用青霉素后，體內(nèi)絕大多數(shù)細(xì)菌被殺死，極少數(shù)抗藥性強(qiáng)的細(xì)菌活了下來(lái)并繁殖后代，這叫做適者生存，不適者被淘汰，青霉素的使用對(duì)細(xì)菌起了選擇作用，這種作用是通過(guò)細(xì)菌與青霉素之間的生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的．靑霉素的反復(fù)使用使得細(xì)菌抗藥性逐代積累并加強(qiáng)．從這個(gè)過(guò)程可以看山，雖然生物的變異是不定向的，但自然選擇在很大程度上是定向的．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖所示對(duì)燕麥胚芽鞘進(jìn)行的各種處理，其中能產(chǎn)生向光性彎曲生長(zhǎng)的是（　�。�
A．甲和乙B．乙和丙C．丙和丁D．乙和丁

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016福建省廈門市高一（下）第一次測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

把一個(gè)細(xì)胞中的磷脂分子提取出來(lái)，在空氣﹣水界面上將它們鋪成單分子層．推測(cè)在下列生物中，水面上磷脂單分子層面積與細(xì)胞表面積之比最小的是（ ）

A．酵母菌細(xì)胞 B．豬的紅細(xì)胞

C．人的胰腺細(xì)胞 D．植物的葉肉細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖是“比較過(guò)氧化氫在不同條件下的分解”實(shí)驗(yàn)的4個(gè)組別，下列相關(guān)的敘述中，正確的是（　�。�
A．溫度是組別3號(hào)與4號(hào)的因變量
B．組別1號(hào)為對(duì)照組，其余為實(shí)驗(yàn)組
C．組別1號(hào)與4號(hào)對(duì)照，說(shuō)明酶具有高效性
D．3號(hào)和4號(hào)實(shí)驗(yàn)可置于90℃水浴中進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．把新鮮葉綠素溶液放在光源和分光鏡之間，在光譜中可以看到主要的吸收區(qū)在（　　）
A．綠光部分B．紅光和藍(lán)紫光部分
C．橙光部分D．黃光部分

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列與DNA有關(guān)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．磷酸與脫氧核糖交替連接構(gòu)成DNA的基本骨架
B．DNA分子中兩條脫氧核苷酸鏈之間的堿基是通過(guò)氫鍵連接的
C．DNA轉(zhuǎn)錄時(shí)，兩條脫氧核糖核苷酸鏈均可作為模板
D．沃森和克里克研究DNA分子的結(jié)構(gòu)時(shí)，運(yùn)用了構(gòu)建物理模型的方法

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí)，下列反應(yīng)正確的是（　�。�
A．垂體合成并分泌的促甲狀腺激素釋放激素的量增加，代謝活動(dòng)增強(qiáng)
B．腎上腺合成并分泌的腎上腺素的量增加，產(chǎn)熱量增加
C．皮膚血管舒張，皮膚的血流量增加，抵御寒冷
D．興奮傳至大腦皮層使骨骼肌戰(zhàn)栗，產(chǎn)熱量增加

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于基因表達(dá)的敘述，正確的是（　�。�
A．DNA上3個(gè)相鄰堿基稱為密碼子
B．mRNA、tRNA、核糖體都參與細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的翻譯過(guò)程
C．核糖體上合成的蛋白質(zhì)最后都會(huì)進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體加工
D．密碼子有64種，因此反密碼子有64種

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