Question

關(guān)于“生物的生殖發(fā)育”下列說法正確的是（　　）

• A、酵母菌進(jìn)行出芽生殖時，導(dǎo)致子代個體之間差異的可能原因是基因突變、基因重組和染色體變異
• B、蠶豆種子中和卵生動物受精卵中卵黃功能相似的結(jié)構(gòu)是由頂細(xì)胞發(fā)育而來的
• C、利用水稻種子出芽長成秧苗來繁殖水稻的生殖方式屬于無性生殖
• D、經(jīng)過復(fù)制后的同源染色體都能夠形成四分體

Answer 1

考點(diǎn)：受精作用

專題：

分析：生物的生殖方式有有性生殖和無性生殖，有性生殖產(chǎn)生配子的細(xì)胞分裂方式是減數(shù)分裂，該過程中會出現(xiàn)基因重組，有性生殖個體發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵，無性生殖不會出現(xiàn)基因重組；蠶豆種子發(fā)育的初期需要的異養(yǎng)由胚柄提供，胚柄是由頂細(xì)胞發(fā)育而來；只有減數(shù)分裂過程中會出現(xiàn)同源染色體聯(lián)會形成四分體，有絲分裂過程無四分體的形成．

解答： 解：A、酵母菌的出芽生殖屬于無性生殖方式，不會出現(xiàn)基因重組，A錯誤；
B、蠶豆種子中和卵生動物受精卵中卵黃功能相似的結(jié)構(gòu)是胚柄，胚柄是由頂細(xì)胞發(fā)育來的，B正確；
C、水稻種子出芽長成秧苗來繁殖水稻的生殖方式屬于有性生殖，C錯誤；
D、只有在減數(shù)分裂過程中，同源染色體才能兩兩配對形成四分體，D錯誤．
故選：B．

點(diǎn)評：本題的知識點(diǎn)是生物的生殖方式，雙子葉植物的胚的發(fā)育和卵生動物的胚的發(fā)育過程，減數(shù)分裂與有絲分裂染色體的行為變化，可以遺傳的變異的來源，對于相關(guān)知識點(diǎn)的綜合理解與應(yīng)用是解題的關(guān)鍵．