關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)應(yīng)用的敘述錯誤的是（ ）

A、蛋白質(zhì)工程可合成自然界不存在的蛋白質(zhì)

B、體細胞雜交技術(shù)可用于克隆動物和制備單克隆抗體

C、植物組織培養(yǎng)技術(shù)可用于植物莖尖脫毒

D、動物細胞培養(yǎng)技術(shù)可用于轉(zhuǎn)基因動物的培養(yǎng)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列屬于孟德爾在發(fā)現(xiàn)基因分離定律時的“演繹過程”的是（　　）
A．由F2出現(xiàn)了“3：1”推測生物體產(chǎn)生配子時，成對遺傳因子彼此分離
B．若F1產(chǎn)生配子時成對遺傳因子分離，則F2中三種基因型個體比例接近l：2：l
C．若遺傳因子位子染色體上，則遺傳因子在體細胞中成對存在
D．若F1產(chǎn)生配子時成對遺傳因子分離，則測交后代會出現(xiàn)兩種性狀比例接近1：1

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于酶的敘述，正確的是（　　）
A．酶只有在生物體內(nèi)才能起催化作用
B．酶都有消化作用
C．酶起催化作用時，和無機催化劑相同，是降低分子的活化能
D．酶都是在核糖體上合成的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下圖表示處于遮光狀態(tài)的某植物在一天中二氧化碳釋放量曲線，下列有關(guān)分析錯誤的是（　�。�
A．AB段二氧化碳釋放量逐漸減小，原因是溫度逐漸降低
B．BC段，與呼吸作用有關(guān)酶的活性升高
C．CD段，與呼吸作用有關(guān)的酶活性降低，原因是溫度過高導(dǎo)致的
D．若實驗裝置放到光下，則無法測出相應(yīng)的變化曲線

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北衡水中學(xué)度下高二年級二調(diào)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將源自同品系小鼠的癌細胞和正常成纖維細胞融合，所獲雜種細胞的后代只要保留成纖維細胞的某些染色體就可表現(xiàn)為正常表型，但若這些染色體丟失則會重新惡變?yōu)榘┘毎徽_的是（ ）

A、雜種細胞的后代保留的成纖維細胞的某些染色體上有抑制細胞惡性增殖的基因

B、利用滅活病毒可以誘導(dǎo)動物細胞融合

C、雜種細胞重新惡變后將失去接觸抑制現(xiàn)象

D、染色體數(shù)目的變異會抑制細胞的癌變

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北衡水中學(xué)度下高二年級二調(diào)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)在轉(zhuǎn)基因技術(shù)已經(jīng)相當(dāng)成熟了，前不久美國批準(zhǔn)轉(zhuǎn)基因三文魚進入市場，旨在利用生物技術(shù)提升水產(chǎn)產(chǎn)量，不過這種轉(zhuǎn)基因三文魚目前只能在加拿大和巴拿馬飼養(yǎng)，關(guān)于轉(zhuǎn)基因技術(shù)，下列說法正確的是

A、轉(zhuǎn)基因技術(shù)的原理是DNA分子的雜交

B、轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用解決了人類史上很多難題，是有利無害的

C、現(xiàn)在很多轉(zhuǎn)基因食品包裝都有警示標(biāo)志，就是揭示潛在的安全性

D、轉(zhuǎn)基因食品比傳統(tǒng)食品營養(yǎng)更豐富，因此在不久之后轉(zhuǎn)基因食品會替代傳統(tǒng)食品

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某種植物的表現(xiàn)型有高莖和矮莖、紫花和白花，其中紫花和白花這對相對性狀由兩對等位基因控制，這兩對等位基因中任意一對為隱性純合則表現(xiàn)為白花。用純合的髙莖白花個體與純合的矮莖白花個體雜交，F(xiàn)1表現(xiàn)為高莖紫花，F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2, F2有 4種表現(xiàn)型：高莖紫花162株，高莖白花126株，矮莖紫花54株,矮莖白花42株。請回答：

（1）在F2中矮莖紫花植株的基因型有 種，矮莖白花植株的基因型有 種。

（2）如果上述兩對相對性狀自由組合，則理論上F2中髙莖紫花、髙莖白花、矮莖紫花和矮莖白花這4種表現(xiàn)型的數(shù)量比為 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

水稻的非糯性（W）對糯性U）是一對相對性狀。含W的花粉遇碘變藍，含w的花粉遇碘不變藍，把WW和ww雜交得到的F1種子播下去，長大開花后取出一個成熟的花藥, 取其中的全部花粉，滴一滴碘液，在顯微鏡下觀察，可見花粉（ ）

A．全部變藍 B．全不變藍 C．1/2變藍 D．3/4變藍

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．生物學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科．請回答下面有關(guān)實驗的問題．
（1）用顯微鏡觀察標(biāo)本時，一位同學(xué)在觀察酵母菌細胞時發(fā)現(xiàn)視野右上方有一個中間亮的黑邊圓圈，于是想將它移到視野中央仔細觀察．推測中間亮的黑邊圓圈應(yīng)該是氣泡，換高倍鏡觀察前，要將黑邊圓圈移動到視野中央，應(yīng)將標(biāo)本向右上方移動．
（2）觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗中，用甲基綠-吡羅紅混合染色劑顯示它們在細胞中的分布．制備細胞膜的實驗材料最好選哺乳動物成熟紅細胞是因為它細胞膜外無細胞壁，細胞內(nèi)無細胞核和細胞核．在鑒定蛋白質(zhì)、還原糖的實驗時所使用的試劑中，與該實驗染色劑用法相似的是斐林試劑．
（3）下列關(guān)于“用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體”的實驗說法不正確的是C
A．健那綠染液是一種活細胞染料，幾乎不損傷細胞
B．選用含葉綠體少而大的細胞來觀察
C．高倍鏡下，可看到葉綠體內(nèi)部有許多基粒
D．蘚類葉片可直接放在載玻片上觀察葉綠體．

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