16.如圖為膝跳反射的反射弧模式圖,下列有關敘述正確的是( 。
A.興奮在b處通過神經(jīng)遞質(zhì)傳遞
B.興奮在c處以電信號的形式傳導
C.刺激c處,興奮可以經(jīng)b傳到a處
D.正常機體內(nèi)興奮在該反射弧中的傳導是雙向的

分析 反射弧結構包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器五部分,是反射活動完成的結構基礎.根據(jù)題意和圖示分析可知:a是傳入神經(jīng),b是神經(jīng)中樞,c是傳出神經(jīng).

解答 解:A、興奮在突觸結構處傳遞以神經(jīng)遞質(zhì)的方式傳遞,A正確;
B、興奮在神經(jīng)纖維上以電信號形式傳導,B正確;
C、興奮在突觸結構處傳遞是單向的,且只能由突觸前膜到突觸后膜,C錯誤;
D、反射弧包括神經(jīng)中樞,神經(jīng)中樞中的突觸傳遞時單向的,D錯誤.
故選:AB.

點評 本題主要考查反射的相關知識,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡結構的能力.難度一般.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列生理過程中,ATP含量不會減少的是( 。
①水光解形成H+ ②腎小管重吸收Na+ ③有絲分裂 ④抗體的合成與分泌.
A.①②B.③④C.②③D.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.根據(jù)題意,回答下列問題:
(1)若A、B表示內(nèi)環(huán)境組成的兩部分,且A可滲入某結構形成B,但B不能形成A,則A表示.
(2)若B是胰島A細胞,則A代表的激素是,其作用是促進促進肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉化.從而升高血糖.

(3)若圖A是促甲狀腺激素,則這種激素的化學成分是蛋白質(zhì),其作用的靶細胞B是甲狀腺,用促甲狀腺激素飼喂正常動物,則促甲狀腺激素釋放激素的分泌量的變化是不變.
(4)若A是B分泌出來的抗體,則B可能直接來源B、記憶細胞的增殖分化.
(5)當麻風桿菌進入被感染的傷口時,機體首先發(fā)起攻擊的免疫細胞是吞噬.若B細胞內(nèi)部己經(jīng)侵入了麻風桿菌,A細胞與B細胞密切接觸,使B細胞裂解死亡,則A是效應T細胞.
(6)圖乙中吞噬細胞具有攝取、處理、傳遞的作用.
(7)圖乙中a、b、c、d能夠識別抗原的是abd.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖為激素與靶細胞發(fā)生作用的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)圖中結構②的化學成分是蛋白質(zhì)(或糖蛋白).
(2)如果①表示的激素是促性腺激素釋放激素,則靶細胞為垂體(細胞);若靶細胞是甲狀腺細胞,則①表示的激素是促甲狀腺激素;當甲狀腺細胞分泌激素過多時,會抑制相關腺體的分泌活動,激素的這種調(diào)節(jié)方式叫(負)反饋調(diào)節(jié).
(3)如果①是胰島素,靶細胞為骨骼肌細胞,則該激素能促進細胞進行的生理反應有促進葡萄糖進入骨骼肌細胞;加速葡萄糖的氧化分解;促進肌糖原的合成.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列生物性狀中,屬于相對性狀的是( 。
A.家兔的長毛和白毛B.豌豆種子綠色和大豆種子黃色
C.人的黑發(fā)和粗發(fā)D.人有酒窩和無酒窩

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生長素濃度往往不同.甲圖是一株盆栽植物,乙圖表示該植物不同器官對生長素濃度的反應.據(jù)圖回答下列問題(要求:用乙圖根、莖、芽三條曲線上相應字母所對應的濃度來表示甲圖相應各點的生長素濃度):

(1)乙圖b或d點濃度可表示甲圖①處生長素濃度,f點表示②處生長素濃度.
(2)將該植物較長時間置于右側光照下,乙圖g或k點濃度可表示③側生長素濃度;c點表示④側生長素濃度.此時,植物莖將向右(向光)彎曲生長.
(3)將該植物向左側放倒,水平放置一段時間,根將向重力彎曲生長,莖將向上(背重力)彎曲生長.
(4)能夠促進莖生長的濃度范圍是10-10~10-2 mol•L-1
(5)根據(jù)甲、乙兩圖可知,生長素的生理作用具有兩重性.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.在生物體內(nèi)作為主要能源物質(zhì)、生物體內(nèi)的儲能物質(zhì)、遺傳物質(zhì)的分別是( 。
A.脂肪、核酸、糖類B.核酸、糖類、蛋白質(zhì)
C.糖類、脂肪、核酸D.糖類、脂肪、蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.將某植物的幼苗放在單側光下照射一段時間,如圖為該幼苗尖端以下部位的橫切示意圖,有關敘述錯誤的是( 。
A.幼苗尖端的色氨酸可轉變?yōu)樯L素
B.單側光來自b側,導致該處生長素濃度高
C.a側細胞的伸長速度小于b側
D.其向光側相當于將莖橫放的遠地側

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.表示鱷梨果實成熟時乙烯引起纖維素酶的形成.請在“[]”內(nèi)填入圖中數(shù)字,在“空白”上填入恰當文字.

(1)乙烯誘導纖維素酶形成是通過直接調(diào)節(jié)基因表達的轉錄過程而實現(xiàn)的.
(2)②進入細胞質(zhì)需要通過核孔(填“結構”).
(3)纖維素酶在[③]中合成,隨后在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工,最后又經(jīng)高爾基體加工和包裝.
(4)該圖表明基因控制果實成熟是通過控制酶的合成進而控制代謝過程而實現(xiàn)的.

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