下列關于生物進化的敘述,正確的是
A.共同進化只發(fā)生在具有捕食關系的生物之間
B.自然選擇直接作用于種群而不是個體
C.生物受環(huán)境影響而產(chǎn)生的變異都是不可遺傳變異
D.外來物種入侵能改變生物進化的速度和方向
科目:高中生物 來源:2015屆上海市松江區(qū)高三上期末質(zhì)量監(jiān)控生命科學生物卷(解析版) 題型:綜合題
生物膜系統(tǒng)在細胞的生命活動中發(fā)揮著極其重要的作用。圖1-3表示3種生物膜結構及其所發(fā)生的部分生理過程。請回答下列問題。(11分)
(1)圖1表示的生理過程是 ,其主要的生理意義在于 。
(2)圖2中存在3種信號分子,但只有1種信號分子能與其受體蛋白結合,這說明 ,若與受體蛋白結合的是促甲狀腺激素釋放激素,那么靶器官是 。
(3)圖3中ATP參與的主要生理過程是 。
(4)葉肉細胞與人體肝臟細胞都具有圖 (填圖序號)中的膜結構。
(5)圖1-3中生物膜的功能不同,從生物膜的組成成分分析,其主要原因是 ,說明生物膜具有 、 和能量轉換的功能。
(6)下列圖中,可正確示意不同細胞的膜蛋白及其相應功能的是 。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省德州市高一上學期2月期末統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示生物體內(nèi)的部分代謝過程,相關說法合理的是
A.①②③過程中均有能量產(chǎn)生
B.在缺氧情況下,①過程不會有[H]產(chǎn)生
C.氧氣充足時,①③過程發(fā)生在線粒體中
D.①②③過程在人體細胞中均可發(fā)生
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省德州市高一上學期2月期末統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列能為“細胞具有全能性”觀點提供直接證據(jù)的是
A.造血干細胞增殖分化形成各種血細胞
B.胡蘿卜韌皮部細胞形成幼苗
C.用體外培養(yǎng)的皮膚治療燒傷病人
D.壁虎斷尾后重新長出尾部
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省德州市高二上學期期末統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(19分)果蠅的灰身(B)與黑身(b)、大翅脈(E)與小翅脈(e)是兩對相對性狀且獨立遺傳?蒲行〗M用一對表現(xiàn)型都是灰身大翅脈的雌雄果蠅進行雜交實驗,發(fā)現(xiàn)其結果與理論分析不吻合,隨后又用這對果蠅進行多次實驗,結果都如下圖所示。請據(jù)圖回答:
(1)在果蠅的體色這對相對性狀中,顯性性狀是_______。體色和翅脈這兩對相對性狀中屬于伴性遺傳的是_______,理論上子代中灰身大翅脈雌果蠅的基因型有_______種。
(2)該實驗結果與理論分析不吻合的原因是基因型為_______或_______的個體不能正常發(fā)育成活。若要進一步獲得更明確的結論,可以選擇純合的表現(xiàn)型為_______的雌果蠅和_______雄果蠅進行雜交實驗。
I.若后代表現(xiàn)型為_______,則基因型為_______的個體能正常發(fā)育。
Ⅱ.若后代表現(xiàn)型為_______.則基因型為_______的個體不能正常發(fā)育成活。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省德州市高二上學期期末統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為某家族遺傳病系譜圖(陰影表示患者),下列有關分析正確的是
A.致病基因位于X染色體上
B.該遺傳病在男、女群體中發(fā)病率不同
C.I-2與Ⅱ-6基因型不同
D.若Ⅲ-7與Ⅲ-8結婚,則子女患病的概率為2/3
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省德州市高二上學期期末統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
真核生物細胞內(nèi)存在著很多長度為21~23個核苷酸的小分子RNA,它們能與相關基因
轉錄出來的mRNA互補,形成局部雙鏈。由此可以推斷這些小分子RNA抑制基因表達的分子機制是
A.阻斷rRNA裝配成核糖體
B.妨礙雙鏈DNA分子的解旋
C.干擾tRNA識別密碼子
D.影響tRNA攜帶特定的氨基酸
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省德州市高二上學期期末統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述中肯定為顯性性狀的是
A.F1所表現(xiàn)出來的某個親本的性狀
B.具有相對性狀的純合子雜交,F(xiàn)1所表現(xiàn)出來的性狀
C.雜合子自交后代出現(xiàn)的新性狀
D.在各代中都表現(xiàn)出來的性狀
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省潮州市高三第一學期期末考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖1和圖2是基因控制胰蛋白酶合成的兩個主要步驟。下列敘述正確的是
A.圖1中甲為DNA聚合酶,乙與丁所含的五碳糖不同
B.圖1中的堿基互補配對方式只有A與T配對,G與C配對
C.圖2中共有RNA、多肽和多糖三種大分子物質(zhì)
D.圖2中③合成后還需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工才具有活性
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