A、植物細(xì)胞的液泡中含有葉綠素 |
B、能發(fā)生堿基配對(duì)的細(xì)胞器只有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體 |
C、吞噬細(xì)胞與肌肉細(xì)胞相比,溶酶體的含量較多 |
D、葉綠體中可發(fā)生CO2→C3→C6H12O6,在線粒體中則會(huì)發(fā)生C6H12O6→丙酮酸→CO2 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、目鏡測(cè)微尺每小格所代表的長(zhǎng)度不變 |
B、目鏡測(cè)微尺每小格所代表的長(zhǎng)度大于6.71μm |
C、目鏡測(cè)微尺每小格所代表的長(zhǎng)度小于6.71μm |
D、被測(cè)細(xì)胞的所占格數(shù)減少 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①、②、③分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體 |
B、該過(guò)程可以說(shuō)明細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能之間具有密切的聯(lián)系 |
C、a表示脫水縮合過(guò)程,b、c表示蛋白質(zhì)的加工及運(yùn)輸過(guò)程 |
D、圖解中的全過(guò)程在原核細(xì)胞中也可以發(fā)生 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、流經(jīng)該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的總能量可用④表示 |
B、②的量越小,說(shuō)明該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)施用的有機(jī)肥料越多 |
C、消費(fèi)者同化作用的大小可用③表示 |
D、該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)一年中CO2的釋放量與消耗量相等 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、240株 | B、320株 |
C、480株 | D、640株 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、芽 | B、不定根 |
C、愈傷組織 | D、外植體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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