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14．某染料（氧化型為無色，還原型為紅色）可用于種子生活力的鑒定．某同學將吸脹的小麥種子平均分成甲、乙兩組，并進行染色實驗來了解種子的生活力，結果如表所示．
分組甲組乙組
處理種子與染料混合保溫種子煮沸后與染料混合保溫
結果種子中的胚呈紅色種子中的胚未呈紅色
下列敘述錯誤的是（　�。�
A．甲組的胚發(fā)生了氧化還原反應
B．呼吸作用產生的NADH使染料變成紅色
C．乙組胚細胞膜上的載體蛋白能將染料運出細胞
D．種子中胚細胞代謝活動的強弱會影響染色效果

分析 根據題意和圖表分析可知：甲組是種子與染料混合保溫，結果種子中的胚呈紅色，說明種子進行呼吸產生了還原型物質；乙組是種子煮沸后與染料混合保溫，結果種子中的胚未呈紅色，說明種子未進行呼吸，沒有產生還原型物質．結論：能進行細胞呼吸的種子具有生活力．

解答 解：A、甲組的胚呈紅色，說明發(fā)生了氧化還原反應，產生了還原型物質，A正確；
B、種子細胞呼吸作用過程中產生的NADH為還原型物質，能使染料變成紅色，B正確；
C、乙組種子煮沸后細胞膜已失去活性，種子中的胚未呈紅色是細胞沒有進行呼吸產生還原型物質，而不是胚細胞膜上的載體蛋白能將染料運出細胞，C錯誤；
D、種子中胚細胞代謝活動強時，產生的還原型物質多；胚細胞代謝活動弱時，產生的還原型物質少，所以會影響染色效果，D正確．
故選：C．

點評 本題考查細胞呼吸的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列個體屬于純合子的是（　�。�
A．AABbCCDDB．AABbCCDdC．AABBddCCD．AaBbDDCc

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．工業(yè)生產中，提取天然β-胡蘿卜素的方法之一：利用紅酵母等微生物進行發(fā)酵，經過菌體裂解、離心后進行萃�。卮鹨韵掠嘘P問題：
（1）若要初步確定某一菌株是否為紅酵母菌株，相對簡便的操作是通過平板劃線法將菌種接種于固體培養(yǎng)基上，并在適宜的條件下培養(yǎng)一段時間，觀察其形成的菌落的顏色、大�。ㄐ螤�、隆起程度）（填2個）特征．
（2）碳源的種類對β-胡蘿卜素的產量有著一定的影響，有關研究結果如下：
碳源麥芽糖庶糖淀粉
β-胡蘿卜素含量（mg/L）3.524.811.68
據表分析，最佳碳源是蔗糖．若要進一步探究最佳碳氮源，請簡要寫出實驗設計思路：以蔗糖為碳源，分別用不同氮源進行實驗，檢測并比較β-胡蘿卜素含量．
（3）有科研人員嘗試利用紫外線處理紅酵母，以獲得高產菌株．對處理所得菌株分別進行培養(yǎng)并經裂解、離心后，根據β-胡蘿卜素易溶于有機溶劑的特點，可以采用有機溶劑萃取法萃取產物，并對萃取產物通過紙層析法進行鑒定，鑒定過程需要用標準樣品進行對比．經定量分析后，若得到高產菌株株，要對其進行長期保存，可采用甘油管藏的方法在20℃的冷凍箱中保存．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關圖示中生物學含義的表述，錯誤的是（　　）
A．甲圖所示生物自交，F1中AaBB個體的概率是$\frac{1}{8}$
B．乙圖表示某家庭單基因遺傳病的家系圖，如5號（女兒）患病，那么3、4號異卵雙生兄弟基因型相同的概率為$\frac{4}{9}$
C．丙圖所示的一對夫婦，如后代是一個男孩，該男孩是患者的概率為$\frac{1}{2}$
D．丁圖細胞可表示某二倍體生物減數第二次分裂后期

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．關于哺乳動物體內脂質與糖類的敘述，錯誤的是（　　）
A．固醇在動物體內可轉化成性激素
B．C、H、O、P是構成脂質和糖原的元素
C．脂肪與糖原都是細胞內儲存能量的物質
D．膽固醇是細胞膜的組分，也參與血脂運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列與人體神經調節(jié)有關的敘述，錯誤的是（　�。�
A．缺氧不影響肽類神經遞質的合成與釋放
B．肌肉細胞的細胞膜上有神經遞質的受體
C．神經纖維上的電信號可引起突觸前膜釋放神經遞質
D．神經遞質可將突觸前神經元的興奮傳遞給突觸后神經元

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．遺傳學上的平衡種群是指在理想狀態(tài)下，基因頻率和基因型頻率都不再改變的大種群．某哺乳動物的平衡種群中，栗色毛和黑色毛由常染色體上的1對等位基因控制．下列敘述正確的是（　�。�
A．多對黑色個體交配，每對的子代均為黑色，則說明黑色為顯性
B．觀察該種群，若新生的栗色個體多于黑色個體，則說明栗色為顯性
C．若該種群栗色與黑色個體的數目相等，則說明顯隱性基因頻率不等
D．選擇1對栗色個體交配，若子代全部表現為栗色，則說明栗色為隱性

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省濟寧市高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于“低溫誘導植物染色體數目的變化”實驗的敘述，正確的是（ ）

A．沖洗：蒸餾水沖洗2次洗去卡諾氏液

B．解離：鹽酸酒精混合液和卡諾氏液都可以使洋蔥根尖解離

C．染色：改良苯酚品紅染液和醋酸洋紅液都可以使染色體著色

D．觀察：顯微鏡下可以看到大多數細胞的染色體數目發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年寧夏銀川九中高三上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列是生物研究中常用的實驗方法，不正確的是（ ）

A．研究細胞器結構和種類，采用差速離心法和顯微觀察法

B．提取和分離葉綠體中的色素，采用研磨過濾法和紙層析法

C．探究酵母菌呼吸方式，采用對比實驗法和產物檢測法

D．觀察植物細胞有絲分裂過程，采用活體染色法和持續(xù)的顯微觀察法

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