（2014秋•海南校級期末）下列措施中與提高溫室蔬菜產(chǎn)量無關(guān)的是（ ）

A．增大O2濃度 B．增大CO2濃度

C．增強(qiáng)光照強(qiáng)度 D．調(diào)整室溫

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖中甲、乙表示發(fā)生在常染色體上的變異，則甲、乙所表示的變異分別屬于（　　）
A．染色體結(jié)構(gòu)變異、基因重組B．基因重組、染色體結(jié)構(gòu)變異
C．基因重組、基因重組D．染色體結(jié)構(gòu)變異、染色體結(jié)構(gòu)變異

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列基因型中，不屬于純合體的基因是（　�。�
A．AaB．AAC．aaD．AA或aa

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖表示分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過程，①②③表示細(xì)胞器，a、b、c表示某些過程．下列說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．①②③分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體
B．圖解中的過程在原核細(xì)胞中也可以進(jìn)行
C．該過程可以說明細(xì)胞器之間在結(jié)構(gòu)和功能上具有密切的聯(lián)系
D．a表示脫水縮合過程，b、c表示蛋白質(zhì)的加工及運(yùn)輸過程

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

2．癌細(xì)胞與正常細(xì)胞相比，它具有以下哪些特征（　�。�
A．細(xì)胞膜通透性功能改變，使物質(zhì)運(yùn)輸功能降低
B．細(xì)胞內(nèi)酶的活性降低
C．細(xì)胞膜表面發(fā)生改變，容易在體內(nèi)轉(zhuǎn)移
D．在適宜的條件下，能夠無限增殖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．圖表示人體內(nèi)某種消化酶在體外最適溫度條件下，反應(yīng)物濃度對酶催化反應(yīng)速率的影響，據(jù)圖分析，下列說法正確的是（　�。�
A．如果在A點(diǎn)時(shí)，溫度再提高5℃，則反應(yīng)速率上升
B．在A點(diǎn)時(shí)，限制反應(yīng)速率的因素是反應(yīng)物的濃度
C．在C點(diǎn)時(shí)，限制反應(yīng)速率的因素是反應(yīng)物的濃度和酶的濃度
D．在其他條件不變的情況下，在B點(diǎn)時(shí)，往反應(yīng)物中加入少量同樣的酶，反應(yīng)速率不變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．在“性狀分離比的模擬”實(shí)驗(yàn)中，小球D和d各占一半，若兩手往小桶中連抓兩次都是Dd，則第三次捉出Dd的幾率是（　　）
A．0B．$\frac{1}{4}$C．$\frac{1}{2}$D．1

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖表示某生物的細(xì)胞在進(jìn)行某種分裂過程中染色體數(shù)量變化曲線圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）該細(xì)胞進(jìn)行的是減數(shù)分裂．這種細(xì)胞分裂方式的特征是：在分裂過程中，染色體復(fù)制一次，而細(xì)胞分裂兩次，分裂結(jié)果是子細(xì)胞中染色體數(shù)量比原始細(xì)胞減少了一半．
（2）如果此生物是雄性動(dòng)物，則AC段的細(xì)胞名稱是次級精母細(xì)胞．
（3）B點(diǎn)時(shí)染色體數(shù)量由N上升到2N，原因是著絲點(diǎn)分裂．

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年甘肅省張掖市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•高臺縣校級期末）分別在10℃和30℃下將相同的新鮮土豆片放入等量過氧化氫溶液中，相同時(shí)間后二者放出氣體量最可能為下列的哪個(gè)曲線（實(shí)線為10℃條件下的氣體產(chǎn)生量）（ ）

A．

B．

C．

D．

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同步練習(xí)冊答案