12．人在發(fā)高燒時，往往食欲不振，最可能的原因是（　　）
A．心情煩躁B．自由水少代謝減慢
C．缺少運動D．消化酶的活性下降

分析 1、酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，極少數(shù)酶是RNA．
2、酶的特性：高效性、專一性和作用條件溫和的特性．
3、酶促反應(yīng)的原理：酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能．
4、影響酶活性的因素主要是溫度和pH，在最適溫度（pH）前，隨著溫度（pH）的升高，酶活性增強；到達最適溫度（pH）時，酶活性最強；超過最適溫度（pH）后，隨著溫度（pH）的升高，酶活性降低．另外低溫酶不會變性失活，但高溫、pH過高或過低都會使酶變性失活．

解答 解：人體的消化液中有很多的消化酶，消化酶的活性受溫度和pH的影響，當(dāng)人體發(fā)高燒時，消化酶所處的溫度較正常溫度高，消化酶的活性受到抑制，因而往往食欲不振．
故選：D．

點評 本題考查酶的知識，考生識記酶的特性，明確外界條件對酶活性的影響是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016江西上高第二中學(xué)高二4月月考第五次生物試卷（解析版） 題型：選擇題

原核生物某基因原有213對堿基，現(xiàn)經(jīng)過突變，成為210對堿基（未涉及終止密碼子改變），它指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)分子與原蛋白質(zhì)相比，差異可能為（ ）

A．少一個氨基酸，氨基酸順序不變 B．少一個氨基酸，氨基酸順序改變

C．氨基酸數(shù)目不變，但順序改變 D．A、B都有可能

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．在“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗中，相關(guān)的操作及分析正確的是（　�。�
A．連續(xù)觀察一個細胞能發(fā)現(xiàn)其核膜的消失和重現(xiàn)
B．制片時蓋上蓋玻片后直接用拇指按壓蓋玻片，使細胞分散開
C．用堿性染料龍膽紫溶液染色，使染色體著色
D．觀察時發(fā)現(xiàn)視野中有許多細胞重疊，此現(xiàn)象一定與解離時間無關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．重癥肌無力是一種自身免疫性疾病，患者體內(nèi)的自身抗體破壞了神經(jīng)-肌肉突觸的受體蛋白．正確的治療措施是（　　）
A．注射抑制該抗體產(chǎn)生的物質(zhì)B．注射神經(jīng)遞質(zhì)提高傳遞效率
C．注射受體蛋白增加受體數(shù)量D．注射淋巴因子增強免疫能力

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列有機物組成元素肯定不相同的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)、氨基酸B．麥芽糖酶、葡萄糖C．纖維素、單糖D．DNA、核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示，燒杯內(nèi)裝有蒸餾水，倒置的長頸漏斗下端封有半透膜，漏斗內(nèi)裝有淀粉和食鹽溶液，開始時漏斗頸內(nèi)的液面與燒杯內(nèi)蒸餾水的液面相同．過一段時間后，向蒸餾水中加入一滴碘液和一滴硝酸銀溶液，整個實驗過程中觀察不到的現(xiàn)象是（　　）
A．燒杯內(nèi)的液體變藍色B．漏斗頸內(nèi)的液面上升
C．燒杯內(nèi)的液體有白色沉淀生成D．漏斗內(nèi)的液體有白色沉淀生成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．關(guān)于細胞膜成分的敘述，正確的是（　�。�
A．糖蛋白分布在膜的內(nèi)側(cè)
B．細胞膜的選擇透過性與磷脂分子無關(guān)
C．植物根細胞膜上存在運輸?shù)鞍踪|(zhì)的載體
D．細胞膜上的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子是可以運動的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖表示人體細胞中四種基本元素占細胞鮮重的百分比，其中表示構(gòu)成細胞的最基本元素的是（　�。�
A．甲B．乙C．丙D．丁

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)種群特征的敘述，正確的是（　　）
A．性比率的改變不影響種群密度
B．酵母菌種群密度可以用采用標(biāo)志重捕法來調(diào)查
C．種群的很多特征是個體特征的統(tǒng)計值
D．只要保持替補出生率，人口就會保持零增長

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