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據報道，某科研小組發(fā)現(xiàn)了胎盤生長因子抗體（簡稱PLGF抗體），該抗體與腫瘤內的胎盤生長因子結合，能阻斷胎盤生長因子與毛細血管結合的通路，削減對腫瘤的養(yǎng)分供給，最終導致腫瘤明顯減少．下列說法中，正確的是（　�。�
A、人體內只有癌變的細胞中存在原癌基因
B、癌細胞容易轉移，是由于其細胞膜上的糖蛋白等物質增多，細胞之間的黏著性顯著降低
C、抗體分泌到細胞外，與細胞膜的流動性有關，且需要消耗能量
D、PLGF抗體與腫瘤內的胎盤生長因子結合屬于細胞免疫
考點：癌細胞的主要特征,細胞癌變的原因,人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題：
分析：1．癌細胞的主要特征是能夠無限增殖，形態(tài)結構發(fā)生了變化，細胞表面發(fā)生了變化．癌細胞形成的外因主要是三類致癌因子，即物理致癌因子、化學致癌因子和病毒致癌因子．原癌基因的激活，使細胞發(fā)生轉化而引起癌變．
2．大分子化合物通過內吞和內吐進出細胞，說明細胞膜具有流動性．
解答： 解：
A、正常細胞中存在原癌基因和抑癌基因，故A錯誤；
B、癌細胞的細胞膜上糖蛋白等物質減少，細胞間的黏著性減少，故B錯誤；
C、抗體是大分子物質，需要經過外排作用才能分泌到細胞外，這與細胞膜的流動性有關，并且需要能量故C正確；
D、抗體與生長因子結合屬于體液免疫，故D錯誤．
故選：C．
點評：本題考查了癌細胞的相關內容，需要關注的是正常細胞有原癌基因和抑癌基因、細胞膜上糖蛋白等物質減少導致細胞間的黏著性減少．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示水稻淀粉酶在不同溫度下的催化效率的部分曲線，下表代表人體胃、小腸中有關消化液的成分及部分酶的最適pH．下列相關敘述正確的是（　　）

人體胃液與小腸液的pH及成分
器官 消化液名稱 pH 消化液成分
胃 胃液 1～2 胃酸（HCl）、胃蛋白酶（最合適pH1.8左右）
小腸 胰液、膽汁、腸液 7～8 碳酸氫鈉
膽鹽、多種消化酶如蛋白酶
脂肪酶
淀粉酶等（pH8.0左右）
A、由圖可知水稻淀粉酶的最適溫度為30℃
B、水稻淀粉酶在a點與b點的催化效率相同，但本質不同
C、由于胃酸會隨著胃液進入小腸，故胃液進入小腸后仍能催化蛋白質的分解
D、由于胃酸的進入將導致小腸中pH的改變，小腸中的消化酶會失去活性

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科目：高中生物 來源： 題型：

用顯微鏡觀察蠶豆葉下表皮細胞時，可同時觀察到構成氣孔的保衛(wèi)細胞，只有保衛(wèi)細胞可以進行的生理活動和兩種細胞都可進行的生理活動是（　　）
A、光合作用  呼吸作用
B、蒸騰作用  呼吸作用
C、呼吸作用  蒸騰作用
D、呼吸作用   光合作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于遺傳信息傳遞的說法正確的是（　�。�
A、中心法則總結了遺傳信息的傳遞規(guī)律，是由沃森提出的
B、乳酸菌的遺傳信息傳遞都發(fā)生在生物大分子間
C、HIV的遺傳信息傳遞中只有A-U的配對，不存在A-T的配對
D、胰島素基因的表達過程中，翻譯由啟動子開始，終止子結束

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據酶催化作用的底物，分析促使唾液淀粉酶水解的酶是（　�。�
A、淀粉酶B、蛋白酶
C、分解酶D、水解酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖不能夠表達的生理過程是（　�。�
A、突觸小體釋放神經遞質
B、乳腺細胞分泌乳汁
C、轉基因大腸桿菌分泌胰島素
D、雜交瘤細胞分泌單克隆抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

微生態(tài)活性制劑是近幾年迅速發(fā)展起來的新型綠色添加劑，能改善蝦體腸道微生態(tài)環(huán)境，促進蝦體生長．有人通過實驗對芽孢桿菌制劑對凡納對蝦生長和消化酶活性的影響進行了研究，請利用所給材料和用具完成以下實驗并回答相關問題．
實驗材料和用具：

體重接近的健康凡納對蝦200尾；顆粒飼料；混有0.5%、1.0%、3.0%和5.0%芽孢桿菌制劑的顆粒飼料；70cm×70cm×100cm水池若干（流水養(yǎng)殖，培養(yǎng)時間為一個月）；電子天秤．
（1）課題名稱：
 

（2）實驗步驟：
①將凡納對蝦隨機分為
 
組，每組
 
，稱取每只蝦的重量后分別置于70cm×70cm×100cm水池中，流水養(yǎng)殖．
②對照每組每天飼喂適量的不添加芽孢桿菌制劑的顆粒飼料，實驗組每天相同時間飼喂
 
顆粒飼料．
③在相同且適宜條件下培養(yǎng)一個月后，
 
，記錄并求出平均值．
（3）研究人員利用一定的方法對上述實驗中凡納對蝦腸道內三種消化酶活性進行測定．結果如圖所示：
從圖可以得出的結論是①
 
，②
 
；對胃蛋白酶來說，
 

濃度的芽孢桿菌制劑最有利于凡納對蝦生長和降低生產成本．
（4）芽孢桿菌進入蝦腸后能夠調節(jié)對蝦腸道微生物菌群結構，保護蝦腸道免受毒害，芽孢桿菌與凡納對蝦腸道內其他微生物之間的關系是
 
．
（5）在實驗室中純化芽孢桿菌常用的兩種方法是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

萌發(fā)的禾谷類種子中淀粉酶活性較強，主要有α-淀粉酶和β-淀粉酶．α-淀粉酶不耐酸、較耐熱，在pH為3.6以下迅速失活，而β-淀粉酶不耐熱，在70℃條件下15min后失活．實驗材料：萌發(fā)3天的小麥種子（芽長約1cm）．
主要試劑及儀器：麥芽糖標準液、5%淀粉溶液、斐林試劑、蒸餾水、恒溫水浴鍋等．
實驗步驟：
步驟一：制作麥芽糖梯度液．取7支干凈的具塞刻度試管，編號，按表加入試劑，再將試管置于60℃水浴中加熱2min，取出后按試管號順序排列．
試劑 試管號
1 2 3 4 5 6 7
麥芽糖標準液（mL） 0 0.2 0.6 1.0 1.4 1.6 2.0
蒸餾水（mL） 2.0 1.8 1.4 1.0 X Y Z
斐林試劑（mL） 2.0 2.0 2.0 2.0 2.0 2.0 2.0
步驟二：萌發(fā)3天的小麥種子制備淀粉酶溶液．
步驟三：將裝有淀粉酶溶液的試管置于70℃水浴中15min，取出后迅速冷卻．
步驟四：另取四支試管，編號A、B、C、D，向A、B試管中各加5mL 5%淀粉溶液，向C、D試管中分別加入2mL已經處理的酶溶液（忽略其中含有的少量麥芽糖）和蒸餾水，將四支試管置于40℃恒溫水浴中保溫10min，然后將C、D試管中的溶液分別加入到A、B試管中，搖勻后繼續(xù)在40℃恒溫水浴中保溫10min．
步驟五：取A、B試管中反應溶液各2mL分別加入E、F試管，然后向E、F試管分別加入
 
，
 
，觀察顏色變化．
結果分析：將E試管中顏色與第①步中獲得的麥芽糖標準液進行比較，獲得該試管中麥芽糖濃度，并計算出α-淀粉酶催化效率．
請分析回答：
（1）本實驗的目的是測定
 
．
（2）步驟一的5～7試管中加入蒸餾水的量（X\Y\Z）分別是
 
（單位mL）．
（3）實驗中B試管所起的具體作用是
 
．
（4）請補全步驟五的做法
 
，
 
．
（5）若要測定另一種淀粉酶的活性，則需在步驟
 
進行改變．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某化合物（C55H70O19N10），水解后得四種氨基酸：甘氨酸（C2H5O2N）、丙氨酸（C3H7O2N）、苯丙氨酸（C9H11O2N）、谷氨酸（C5H9NO4）．則該化合物的氨基酸數(shù)、游離的羧基、游離的氨基數(shù)依次是（　�。�
A、9、1、13
B、10、9、4
C、10、5、1
D、11、1、5

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