1．為了調(diào)查田鼠的種群密度，在0.5公頃的地塊上，捕獲了600只鼠，做標(biāo)記后放掉，第二次又捕到503只，有300只帶標(biāo)記，則田鼠的種群密度為    只/公頃．若某些帶標(biāo)記田鼠被敵害吃掉，將導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果（　�。�
A．1006，偏高B．2012，偏低C．1006，偏低D．2012，偏高

分析 標(biāo)志重捕法是在被調(diào)查種群的生存環(huán)境中捕獲一部分個體將這些個體進(jìn)行標(biāo)志后再放回原來的環(huán)境，經(jīng)過一定期限后進(jìn)行重捕，根據(jù)重捕中標(biāo)志的個體占總捕數(shù)的比例，來估計該種群的數(shù)量．設(shè)該地段種群中個體數(shù)為N，其中標(biāo)志總數(shù)為M，重捕總數(shù)為n，重捕中被標(biāo)志的個體數(shù)為m，則N：M=n：m．

解答 解：根據(jù)題干信息可知，第一次捕獲并標(biāo)記600只鼠，第二次捕獲503只鼠，其中有標(biāo)記的田鼠300只；
根據(jù)標(biāo)志重捕法計算公式：種群中個體數(shù)（N）/標(biāo)記總數(shù)=重捕總數(shù)/重捕中被標(biāo)志的個體數(shù)，即N：600=503：300，N=1006只．
由于調(diào)查范圍為0.5hm2（公頃），因此該野兔種群的種群密度大約為1006÷0.5=2012只/hm2．
若某些帶標(biāo)記鼠被敵害吃掉，將會導(dǎo)致第二次重捕中被標(biāo)志的個體數(shù)偏少，進(jìn)而導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果偏高．
故選：D．

點評 本題考查了標(biāo)記重捕法中種群密度的相關(guān)計算，考生要能夠識記計算的相關(guān)公式，利用題中所給數(shù)據(jù)代入計算即可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．某基因（14N）含有3000個堿基，腺嘌呤占35%．若該DNA分子用15N同位素標(biāo)記過的游離脫氧核苷酸為原料復(fù)制3次，再將全部復(fù)制產(chǎn)物置于試管內(nèi)離心，進(jìn)行密度分層，得到結(jié)果如圖1；然后加入解旋酶再離心，得到結(jié)果如圖2．則下列有關(guān)分析完全正確的是（　�。�
①W層中含15N標(biāo)記胞嘧啶3150個
②W層與Z層的核苷酸數(shù)之比為1：4
③X層中含有的氫鍵數(shù)是Y層的$\frac{1}{3}$倍
④X層全部是14N的基因．
A．①B．①③C．②④D．②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．乳酸菌在結(jié)構(gòu)上區(qū)別于酵母菌的重要特點是（　�。�
A．有細(xì)胞壁B．有細(xì)胞核C．無核糖體D．無核膜

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．某研究機(jī)構(gòu)對我國北方草原一種主要害鼠--布氏田鼠進(jìn)行了調(diào)查．調(diào)查樣方總面積為2hm2（1hm2=10 000m2）．在調(diào)查區(qū)內(nèi)，放置100個捕鼠籠，在一夜間對布氏田鼠進(jìn)行初捕，將捕獲的鼠經(jīng)標(biāo)記后在原地釋放．3日后，在同一地方再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠進(jìn)行重捕，結(jié)果如下．請回答下列問題：
項目捕獲數(shù)（只）標(biāo)記數(shù)（只）雌性個體數(shù)（只）雄性個體數(shù)（只）
初捕32321418
重捕3641818
（1）該草地布氏田鼠的平均種群密度為144只/hm2．事實上田鼠在被捕捉過一次后更難捕捉，上述計算所得的平均種群密度與實際種群密度相比可能會偏高．
（2）綜合兩次捕獲情況，該田鼠種群的性別比例（♀/♂）約為$\frac{8}{9}$．
（3）調(diào)查甲、乙兩草原所捕獲鼠的月齡，它們的月齡構(gòu)成如圖所示．據(jù)圖分析：乙草原的田鼠種群屬于穩(wěn)定型；甲草原的田鼠種群屬于增長型，可以預(yù)測，該草原鼠害將會嚴(yán)重，必須做好防治準(zhǔn)備工作．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．關(guān)于物種形成與生物進(jìn)化，下列說法中正確的是（　　）
A．任何基因頻率的改變，不論其變化大小如何，都屬于進(jìn)化的范圍
B．同一種群的雌雄個體之間可以相互交配并產(chǎn)生后代，同一物種的雌雄個體之間不能相互交配并產(chǎn)生后代
C．隔離是形成物種的必要條件，也是生物進(jìn)化的必要條件
D．生物進(jìn)化的過程實質(zhì)上是種群基因型頻率發(fā)生變化的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．甘薯和馬鈴薯都富含淀粉，但甘薯吃起來比馬鈴薯甜，為探究其原因，某興趣小組以甘薯的塊根和馬鈴薯的塊莖為材料，在不同溫度、其他條件相同的情況下處理30min后，測定甘薯塊根還原糖含量見下表，而馬鈴薯塊莖不含有還原糖．
處理溫度（℃）0102030405060708090
甘薯還原糖含量（mg/g）22.123.325.837.640.547.454.768.945.328.6
（1）由表可見，溫度為70℃時甘薯還原糖含量最高，這是因為還原糖的產(chǎn)生是酶作用的結(jié)果，酶具有最適溫度．
（2）請你推測馬鈴薯塊莖不含有還原糖的最可能原因是不含淀粉酶．
（3）為了確認(rèn)馬鈴薯不含還原糖的原因，請完成以下實驗：
實驗原理：①淀粉酶水解淀粉產(chǎn)生還原糖；②還原糖與斐林試劑反應(yīng)，產(chǎn)生磚紅色沉淀．
備選材料與用具：甘薯提取液（去淀粉和還原糖），馬鈴薯提取液（去淀粉），1%醋酸洋紅溶液，本尼迪特試劑，雙縮脲試劑，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的淀粉溶液和質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的蔗糖溶液等．
實驗步驟：
第一步：取A、B兩支試管，在A管中加入甘薯提取液，B管中加入等量的馬鈴薯提取液．
第二步：70℃水浴保溫5min后，在A、B兩支試管中各加入等量淀粉溶液．
第三步：70℃水浴保溫5min后，在A、B兩支試管中再各加入等量斐林試劑．
第四步：沸水浴加熱煮沸1-2min．
實驗現(xiàn)象：A管磚紅色，B管藍(lán)色．
實驗結(jié)論：馬鈴薯不含還原糖的原因是因為其不含淀粉酶，而甘薯含有淀粉酶所以含還原糖．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

13．南瓜的果實中白色對黃色為顯性，盤狀對球狀為顯性，兩對基因獨立遺傳．現(xiàn)有兩個純合的親本雜交，F(xiàn)2代出現(xiàn)9：3：3：1，其中雜合的黃色盤狀南瓜有160個，那么，黃色球狀南瓜和雙雜合體的白色盤狀南瓜分別有（　�。﹤�．
A．80B．480C．320D．160

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)臄⑹鲋�，不正確的是（　�。�
A．線粒體內(nèi)的水必須通過4層磷脂分子才能進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
B．細(xì)胞核內(nèi)的RNA必須通過兩層膜才能進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
C．氧氣進(jìn)入線粒體不需要消耗能量
D．Na+通過液泡膜時，必須有載體蛋白協(xié)助

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．機(jī)體的免疫系統(tǒng)對核輻射損傷很敏感，主要表現(xiàn)在核輻射會誘導(dǎo)免疫細(xì)胞凋亡．人白細(xì)胞介素18（IL-18）能促進(jìn)免疫細(xì)胞的增殖和分化，提高機(jī)體免疫功能．某科研小組開展了“IL-18對核輻射誘導(dǎo)小鼠脾細(xì)胞凋亡的抑制作用”的研究，方法如下：
選取若干實驗小鼠，隨機(jī)分成三組：①組無輻射損傷；②組輻射損傷（60Co照射，下同）；③組先輻射損傷，1天后注射IL-18.14天后分別取各組小鼠脾細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng)，在培養(yǎng)了0h、12h、24h、48h后，進(jìn)行細(xì)胞凋亡檢測，得到的細(xì)胞凋亡相對值如下表：
組別處理方法0h12h24h48h
①無輻射損傷0.0460.0560.0480.038
②輻射損傷0.4600.4200.5300.520
③輻射損傷+IL-180.2390.2650.2790.269
（1）選擇脾細(xì)胞作為本實驗材料，是因為脾臟是機(jī)體重要的免疫器官．已知IL-18是一種淋巴因子，淋巴因子與抗體（溶菌酶）都屬于免疫活性物質(zhì)．
（2）細(xì)胞凋亡是由遺傳機(jī)制決定的細(xì)胞編程性（程序性）死亡．從表中數(shù)據(jù)可知，細(xì)胞凋亡相對值越小，說明發(fā)生凋亡的脾細(xì)胞數(shù)目越少；從②③（組別）兩組數(shù)據(jù)可知，IL-18能夠抑制脾細(xì)胞凋亡．

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同步練習(xí)冊答案