1.下列有關(guān)調(diào)查研究的方法錯誤的是( 。
A.用樣方法測定菜地中蝸牛種群密度
B.用標(biāo)志重捕法測定土壤中蚯蚓的種群密度
C.用抽樣檢測法探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量
D.用取樣器取樣的方法采集、調(diào)查土壤動物的物種豐富度

分析 1、樣方法的注意點:①隨機(jī)取樣;②樣方大小適中;③樣方數(shù)量不易太少;④一般選易辨別的雙子葉植物(葉脈一般網(wǎng)狀);⑤常用五點取樣法和等距取樣法.
2、一般植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵常用的是樣方法,其步驟是確定調(diào)查對象→選取樣方→計數(shù)→計算種群密度;活動能力大的動物常用標(biāo)志重捕法,其步驟是確定調(diào)查對象→捕獲并標(biāo)志個體→重捕并計數(shù)→計算種群密度.
3、酵母菌的種群密度采用抽樣檢測的方法:先將蓋玻片放在計數(shù)室上,用吸管吸取培養(yǎng)液,滴于蓋玻片邊緣,讓培養(yǎng)液自行滲入,多余培養(yǎng)液用濾紙吸去,稍待片刻,待酵母菌細(xì)胞全部沉降到計數(shù)室底部,將計數(shù)板放在載物臺的中央,計數(shù)一個小方格內(nèi)的酵母菌數(shù)量,再以此為根據(jù),估算試管中的酵母菌總數(shù).
4、許多土壤動物有較強(qiáng)的活動能力,而且身體微小,因此不適于用樣方法或標(biāo)記重捕法進(jìn)行調(diào)查.在進(jìn)行這類研究時,常用取樣器取樣的方法進(jìn)行采集、調(diào)查.即用一定規(guī)格的捕蟲器(如采集罐、吸蟲器等)進(jìn)行取樣,通過調(diào)查樣本中小動物的種類和數(shù)量來推測某一區(qū)域內(nèi)土壤動物的豐富度.

解答 解:A、用樣方法測定菜地中蝸牛種群密度,A正確;
B、用樣方法測定土壤中蚯蚓的種群密度,B錯誤;
C、用抽樣檢測法探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量,C正確;
D、用取樣器取樣的方法采集、調(diào)查土壤動物的物種豐富度,D正確.
故選:B.

點評 本題考查了高中生物課本中的相關(guān)實驗和生物學(xué)史中的方法的考查,意在考查考生的識記能力和實驗操作能力以及生物學(xué)史中方法的總結(jié),難度適中.考生要能夠識記實驗的原理和方法記憶科學(xué)實驗的方法的理解.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞的四中方式示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)K+、O2和葡萄糖三種物質(zhì)中,通過B方式進(jìn)入紅細(xì)胞的是葡萄糖.
(2)胰島B細(xì)胞分泌胰島素是通過D(填字母)方式進(jìn)行,該種運(yùn)輸方式也體現(xiàn)出細(xì)胞膜具有一定流動性的特點.
(3)若在細(xì)胞中注入某種呼吸抑制劑,C、D(填字母)方式將會受到較大影響.
(4)影響B(tài)方式運(yùn)輸速率的因素為載體和膜兩側(cè)濃度差;與C運(yùn)輸方式有關(guān)的細(xì)胞器是線粒體和核糖體.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.一種酶只能催化一種或一類物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng),說明酶具有( 。
A.適應(yīng)性B.高效性C.穩(wěn)定性D.專一性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列屬于主動運(yùn)輸?shù)氖牵ā 。?table class="qanwser">A.動物肺泡細(xì)胞釋放CO2B.蔗糖通過植物細(xì)胞的細(xì)胞壁C.苯分子進(jìn)入人的皮膚細(xì)胞D.麗藻細(xì)胞吸收NH4+的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列選項中屬于種群的是(  )
A.潘安湖中的全部生物
B.一塊稻田中所有蝗蟲的卵、幼蟲和成蟲
C.云龍湖中所有的魚
D.泉山森林公園的全部生物及無機(jī)壞境

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.圖甲為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙為乙酰膽堿合成與釋放的示意圖,乙酰膽堿(圖中用A-C表示)是興奮性神經(jīng)遞質(zhì).據(jù)圖回答問題:

(1)圖甲中的a表示反射弧的感受器.刺激③引起肌肉收縮的現(xiàn)象不能(填“能”或“不能”)稱為反射.
(2)若刺激甲圖中①處,興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向是雙向,興奮時①處外膜電位的變化由正變負(fù).
(3)圖乙中神經(jīng)沖動引起的乙酰膽堿的釋放,實現(xiàn)了由電信號向化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變.
(4)圖乙中合成A-C時,能循環(huán)利用的物質(zhì)是C(填“A”、“C”或“E”).若由于某種原因使D酶失活,則突觸后神經(jīng)元會表現(xiàn)為持續(xù)興奮.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于ATP的敘述中,錯誤的是( 。
A.ATP可為唾液淀粉酶催化淀粉水解提供能量
B.ATP由腺嘌呤、核糖和磷酸組成
C.1個ATP分子徹底水解需要消耗4個水分子
D.酒精發(fā)酵過程中有ATP生成

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列對人體細(xì)胞內(nèi)ATP的描述中,正確的是( 。
A.ATP只能在線粒體中生成
B.人體細(xì)胞內(nèi)ATP的含量低,但轉(zhuǎn)化形成非?
C.細(xì)胞內(nèi)貯有大量ATP,以備生理活動需要
D.ATP與ADP相互轉(zhuǎn)換的條件是相同的

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省松原市高一下開學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

構(gòu)成細(xì)胞的有機(jī)化合物及其組成元素如表.據(jù)表推斷,下列敘述正確的是( )

有機(jī)化合物

組成元素

C、H、O

C、H、O、N、P

C、H、O、N,有些種類還含有P、S

C、H、O,有些種類還含有N和P

A.玉米細(xì)胞核中不含甲類化合物

B.甘蔗細(xì)胞壁中不含乙類化合物

C.紅螺菌細(xì)胞質(zhì)中不含丙類化合物

D.酵母菌線粒體中不含丁類化合物

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同步練習(xí)冊答案