5．下列鑒定生物遺傳特性的方法中恰當?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．鑒定一匹白馬是否是純合子用測交B．區(qū)分狗的長毛和短毛的顯隱性關系用測交C．不斷的提高小麥的抗病系的純度用測交D．檢驗雜種灰兔F1的基因型用雜交

分析 鑒別生物遺傳特性的常用方法：
（1）鑒別一只動物是否為純合子，可用測交法；
（2）鑒別一棵植物是否為純合子，可用測交法和自交法，其中自交法最簡便；
（3）鑒別一對相對性狀的顯性和隱性，可用雜交法和自交法（只能用于植物）；
（4）提高優(yōu)良品種的純度，常用自交法；
（5）檢驗雜種F1的基因型采用測交法．

解答 解：A、鑒定一只具有顯性性狀的動物是否是純合子可用測交法，A正確；
B、區(qū)分狗的長毛與短毛的顯隱性關系可用雜交法，B錯誤；
C、不斷提高小麥抗病系的純度應用自交法，C錯誤；
D、測定雜種灰兔F1的基因型應用測交法，D錯誤．
故選：A．

點評 本題考查基因分離定律的實質及應用，要求考生掌握基因分離定律的實質，學會在不同的情況下使用測交法、雜交法和自交法，能結合所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱理解層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016重慶市度春高二下期期中測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因型為AaBB的個體，通過下列方法可以分別將它們的后代轉變?yōu)橐韵禄蛐停孩貯ABB、②aB、③AaBBC、④AAaaBBBB。則下列排列正確的是（ ）

A．誘變育種、轉基因技術、花藥離體培養(yǎng)、細胞融合

B．雜交育種、花藥離體培養(yǎng)、轉基因技術、多倍體育種

C．花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、多倍體育種、轉基因技術

D．多倍體育種、花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、轉基因技術

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北省高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于誘變育種的敘述中，哪一項是錯誤的

A．可能使一部分個體產生突變

B．大大加速育種進程，提高變異效率

C．誘變產生的突變，對人都有利

D．可大幅度地改良生物性狀

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北省高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示細胞分裂過程中每條染色體上DNA含量的變化過程，下列有關敘述錯誤的是

A．a→b段中有關蛋白質的合成量明顯增加

B．該圖若為減數(shù)分裂，則等位基因的分離和自由組合都發(fā)生在c→d段的某一時期

C．d→e段可表示染色體的著絲點分裂

D．e→f段中細胞內染色體數(shù)與正常體細胞中染色體數(shù)始終相等

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北省高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于轉運RNA和氨基酸相互關系的說法，正確的是

A．每種氨基酸都由特定的一種轉運RNA攜帶

B．每種氨基酸都可由幾種轉運RNA攜帶

C．一種轉運RNA可以攜帶幾種結構相似的氨基酸

D．一種氨基酸可由一種或幾種特定的轉運RNA攜帶

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．果蠅的紅眼基因（W）可以突變成白眼基因（w），w也可以突變成W．這體現(xiàn)了基因突變具有（　�。�
A．普遍性B．可逆性C．稀有性D．多方向性

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖為DNA分子的平面結構，虛線表示堿基間的氫鍵．請據(jù)圖回答．
（1）從主鏈上看，兩條單鏈反向平行；兩條單鏈堿基遵循堿基互補配對原則．
（2）脫氧核糖和磷酸相間排列，構成了DNA分子的基本骨架．
（3）圖中有4種堿基對．
（4）含有200個堿基的某DNA分子片段中堿基間的氫鍵共有260個．請回答：
①該DNA片段中共有腺嘌呤40個，C和G構成的堿基對共60個．
②G與C堿基對的比例越高，DNA分子穩(wěn)定性越高．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．水是生命之源，生命活動離不開水．下列關于細胞中水的描述錯誤的是（　　）
A．是細胞的組成成分
B．參與營養(yǎng)物質、代謝廢物的運輸，參與生物體內的化學反應
C．貯藏能量
D．代謝旺盛的細胞中自由水與結合水的比值比衰老細胞中高

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關于人類遺傳病及其監(jiān)測、預防的敘述，正確的是（　　）
A．人類遺傳病都有其特定的致病基因
B．多基因遺傳病在群體中的發(fā)病率比較高
C．遺傳咨詢并不能預防遺傳病的產生和發(fā)展
D．禁止近親結婚可降低抗維生素D佝僂病在其后代中的發(fā)病率

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