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如圖表示動物利用食物的過程.正確的分析是( 。
A、恒溫動物的
值一般高于變溫動物
B、提高圈養(yǎng)動物生長量一般需提高
C、哺乳動物的
值一般為10%-20%
D、食肉哺乳動物的
值一般低于食草哺乳動物
考點:生態(tài)系統(tǒng)的功能
專題:
分析:①表示動物獲取的食物量,②表示食入量,③表示食入量中被同化的量,而④是同化后除了呼吸作用以外積累的有機物的量,圖中每一部分都有未被下一環(huán)節(jié)利用的能量.
解答: 解:A、恒溫動物的體溫是恒定的,不會隨著環(huán)境溫度的變化而變化,所以需要消耗更多的能量維持體溫,所以有機物的積累量(④)較少,其
一般低于變溫動物,A錯誤;
B、
值越大,代表動物食入的能量被同化成自己的能量越多,所以提高圈養(yǎng)動物生長量一般需提高
,B正確;
C、哺乳動物與其食物之間的能量傳遞效率應為:
①+未獲取量
=10%-20%,C錯誤;
D、肉食動物的
比草食動物的高些.
越高,說明有更多的食入量轉變成飼養(yǎng)動物的同化量,有利于提高動物的生長量,D錯誤.
故選:B.
點評:本題考查物生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能的相關知識點,意在考查學生對所學知識的理解與掌握程度,培養(yǎng)了學生分析題意、獲取信息、解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

甲圖為某哺乳動物體細胞中部分染色體及其上的基因示意圖,乙、丙、丁圖為該動物細胞處于不同分裂時期的染色體示意圖.下列的分析正確的是( 。
A、如圖所示甲細胞基因組成出現可能的原因是基因突變
B、乙細胞中可發(fā)生基因重組
C、判斷丙細胞所在的動物體是否為純合子應選用另一雌性動物與其測交
D、丁細胞的名稱為第一極體

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科目:高中生物 來源: 題型:

為探索植物吸收水分和吸收無機鹽的特點和關系,用相同的全營養(yǎng)液分別培養(yǎng)水稻和番茄的幼苗.一段時間后,分別測定培養(yǎng)液中的各種養(yǎng)分的百分含量,并與原培養(yǎng)液(各種養(yǎng)分的相對百分含量為100%)中相應養(yǎng)分百分含量比較,結果如圖所示.則下列敘述正確的是
 

①水稻吸收水、鎂離子、硅離子這三類物質相對速度的是特點:
v(Si4+)>v(水)>v(Mg2+
②番茄吸收水、鎂離子、硅離子這三類物質相對速度的特點是:
v(Si4+)>v(水)>v(Mg2+
③同一植物對不同離子的吸收速度不同,不同植物對同種離子吸收速度不同,這與植物細胞膜上載體的種類和數量有關
④植物對水分的吸收與對礦質離子的吸收是兩個相對獨立的過程
⑤不同植物對礦質離子的吸收具有選擇性
⑥植物吸收礦質離子是一個主動轉運的過程,與吸收水分毫無關系
⑦水稻和番茄從培養(yǎng)液中吸收Mg2+和Si4+需要葉綠體直接供能
⑧載體運載礦質離子的運動和細胞膜的結構特點有關.

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究人員對五種生物細胞中一類核酸分子的堿基組成進行化學分析,結果如表.請回答問題:
生物 堿基分子數的百分比
A T G C
肺結核分支桿菌 15.1 14.6 34.9 35.4
酵母菌 31.3 32.9 18.7 17.1
鯡魚 27.8 27.5 22.2 22.6
28.6 28.4 21.4 21.5
30.9 29.4 19.9 19.8
(1)被檢測的這類核酸是
 
,判斷依據是堿基中不含
 

(2)G的百分比與
 
的百分比大體相等、A與G之和大體等于T與C之和,這些數據成為該類核酸分子結構中堿基遵循
 
的證據.
(3)不同生物四種堿基組成百分比有顯著差異,這是生物具有
 
的物質基礎.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、恩格爾曼實驗中,如果水綿裝片全部曝光,好氧細菌分散分布在裝片上
B、薩克斯通過“光合作用產生淀粉”的實驗,證明了CO2是光合作用原料
C、摩爾根通過果蠅的雜交實驗,利用類比推理方法證實基因在染色體上
D、沃森和克里克的DNA雙螺旋模型有助于人們理解遺傳信息是如何復制的

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質在元素組成上最相似的一組是( 。
A、糖元、胰島素、性激素
B、纖維素、性激素、生長激素
C、淀粉、淀粉酶、糖元
D、ATP、DNA、RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

一條含有21個肽鍵的多肽,則作為合成該多肽鏈的mRNA分子和用來轉錄mRNA的DNA分子至少含有的堿基個數依次為( 。
A、63和126
B、22和66
C、66和22
D、66和132

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述正確的是(  )
A、三倍體無子西瓜是單倍體
B、八倍體小黑麥花粉離體培養(yǎng)成的個體是四倍體
C、體細胞中含有兩個染色體組的個體一定是二倍體
D、單倍體是體細胞中含有本物種配子染色體數目的個體

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科目:高中生物 來源: 題型:

若細胞質中tRNA1(AUU)可轉運氨基酸a,tRNA2(ACG)可轉運氨基酸b,tRNA3(UAC)可攜帶氨基酸c(括號中的字母表示tRNA頂端環(huán)狀結構外露的三個堿基),現在以DNA分子中的一條鏈…A-C-G-T-A-C-A-…為模板合成蛋白質,則該蛋白質基本組成單位的排列可能是(  )
A、a-b-c
B、c-b-a
C、b-a-c
D、b-c-a

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