下列敘述正確的是(  )
A、三倍體無(wú)子西瓜是單倍體
B、八倍體小黑麥花粉離體培養(yǎng)成的個(gè)體是四倍體
C、體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體一定是二倍體
D、單倍體是體細(xì)胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個(gè)體
考點(diǎn):染色體組的概念、單倍體、二倍體、多倍體
專題:
分析:單倍體:由配子發(fā)育而來(lái),體細(xì)胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個(gè)體.
二倍體:由受精卵發(fā)育而成,體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組.
多倍體:由受精卵發(fā)育而來(lái),體細(xì)胞中含有三個(gè)或三個(gè)以上染色體組的個(gè)體.
解答: 解:A、三倍體無(wú)子西瓜由受精卵發(fā)育而來(lái),屬于多倍體,A錯(cuò)誤;
B、八倍體小黑麥花粉離體培養(yǎng)成的個(gè)體含有4個(gè)染色體組,但屬于單倍體,B錯(cuò)誤;
C、體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體,如由受精卵發(fā)育而來(lái)即為二倍體,如由配子發(fā)育而來(lái)即為單倍體,C錯(cuò)誤;
D、單倍體是由本物種的配子不經(jīng)受精直接發(fā)育而成,則體細(xì)胞中含有本物種配子染色體數(shù)目,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查單倍體、二倍體和多倍體的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生識(shí)記和理解能力,所有配子不經(jīng)過(guò)受精形成的新個(gè)體都是單倍體(無(wú)論含有幾個(gè)染色體組),由受精卵發(fā)育而來(lái)含有幾個(gè)染色體組即為幾倍體.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

口腔內(nèi)發(fā)炎時(shí),大夫常叫病人用鹽水漱口,這主要是因?yàn)椋ā 。?/div>
A、鹽水為口腔細(xì)胞提供營(yíng)養(yǎng)
B、鹽水為口腔細(xì)胞提供能量
C、鹽水提高了人的免疫能力
D、細(xì)菌在較高濃度的鹽水中先水過(guò)多而死亡

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示動(dòng)物利用食物的過(guò)程.正確的分析是( 。
A、恒溫動(dòng)物的
值一般高于變溫動(dòng)物
B、提高圈養(yǎng)動(dòng)物生長(zhǎng)量一般需提高
C、哺乳動(dòng)物的
值一般為10%-20%
D、食肉哺乳動(dòng)物的
值一般低于食草哺乳動(dòng)物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有用到的試劑是( 。
A、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液
B、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸
C、吡羅紅甲基綠染色劑
D、斐林試劑

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列哪一組結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的元素組成很可能是不相同的(  )
A、細(xì)菌體內(nèi)的DNA與細(xì)胞膜
B、藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)的核糖體與玉米的細(xì)胞壁
C、骨骼肌細(xì)胞內(nèi)的線粒體與染色體
D、植物細(xì)胞的細(xì)胞壁與動(dòng)物細(xì)胞中的糖原

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

對(duì)某地區(qū)新引入的一種鳥(niǎo)的種群增長(zhǎng)速率(增長(zhǎng)速率=出生率-死亡率/時(shí)間)1~7年的調(diào)查研究,得到的數(shù)據(jù)如下表.下列對(duì)該鳥(niǎo)種群描述正確的是( 。
年份 第1年 第2年 第3年 第4年 第5年 第6年 第7年
增長(zhǎng)速率 0.66 1.54 2.81 3.67 2.94 1.65 0.03
A、種群的年齡組成是穩(wěn)定型
B、種群的數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)
C、種群密度是制約種群增長(zhǎng)的因素之一
D、第3~4年中種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在測(cè)定胃蛋白酶活性時(shí),將溶液溫度由100℃陣到0℃的過(guò)程中,胃蛋白酶的活性將會(huì)( 。
A、不斷上升B、沒(méi)有變化
C、先升后降D、先降后升

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

對(duì)染色體、DNA、基因三者關(guān)系的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A、每條染色體上含有一個(gè)或兩個(gè)DNA,DNA分子上含有多個(gè)基因
B、都能復(fù)制、分離和傳遞,且三者行為一致
C、三者都是生物細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)
D、生物的傳宗接代中,染色體的行為決定著DNA和基因的行為

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示人體內(nèi)的細(xì)胞與外界環(huán)境之問(wèn)進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程.下列敘述正確的是( 。
A、①~③分別代表血液、淋巴和組織液,共同構(gòu)成人體內(nèi)環(huán)境
B、正常情況下,①~③的穩(wěn)態(tài)維持只與神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)有關(guān)
C、①中無(wú)機(jī)鹽濃度過(guò)高時(shí),下丘腦某些細(xì)胞分泌會(huì)增強(qiáng)
D、當(dāng)人體蛋白質(zhì)長(zhǎng)期供應(yīng)不足時(shí),滲透壓①處的下降、③處的上升

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