日本明蟹殼色有三種:灰白色、青色和花斑色.其生化反應(yīng)原理如圖甲 所示.基因A控制合成酶1,基因B控制合成酶2,基因b控制合成酶3,2對基因獨立遺傳.基因a控制合成的蛋白質(zhì)無酶1活性,基因a純合后,物質(zhì)甲(尿酸鹽類)在體內(nèi)過多積累,導(dǎo)致成體會有50%死亡.甲物質(zhì)積累表現(xiàn)為灰白色殼,丙物質(zhì)積累表現(xiàn)為青色殼,丁積累表現(xiàn)為花斑色殼. 圖乙為細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)的示意圖.圖丙表示某DNA片段遺傳信息的傳遞過程,①→⑤表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu),a、b、c表示生理過程.請據(jù)圖回答:(可能用到的密碼子:AUG一甲硫氨酸、GCU一丙氨酸、AAG一賴氨酸、UUC一苯丙氨酸、UCU一絲氨酸、UAC一酪氨酸)

(1)若圖甲中酶2含有62個氨基酸,由兩條肽鏈組成,那么決定它的合成的基因至少應(yīng)含有堿基
 
個.
(2)AaBb×AaBb雜交,后代的成體表現(xiàn)型及比例為
 

(3)圖乙過程的模板是
 
(填序號),原料是
 
,圖中②③④⑤的最終結(jié)構(gòu)
 
(填“是”或“否”)相同.
(4)圖丙完成遺傳信息表達(dá)的是
 
(填字母)過程,a過程所需的酶有
 
.圖中含有核糖的是
 
(填數(shù)字);由②指導(dǎo)合成的多肽鏈中氨基酸序列
 

(5)若在圖丙AUG后插入三個核苷酸,合成的多肽鏈中除在甲硫氨酸后多一個氨基酸外,其余氨基酸序列沒有變化.由此證明
 
考點:基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用,DNA分子的復(fù)制,遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
專題:
分析:分析題圖:圖甲中,基因A控制合成酶1,基因B控制合成酶2,基因b控制合成酶3,2對基因獨立遺傳.圖乙表示翻譯過程,①為mRNA,②③④⑤都是肽鏈,⑥為核糖體,是翻譯的場所.圖丙中,①是DNA,②是mRNA,③是核糖體,④是氨基酸,⑤是tRNA,a表示DNA的復(fù)制過程,b表示轉(zhuǎn)錄過程.
解答: 解:(1)mRNA是以DNA的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄形成的,翻譯過程中,mRNA中每3個堿基決定一個氨基酸,所以經(jīng)翻譯合成的蛋白質(zhì)分子中氨基酸的數(shù)目是mRNA堿基數(shù)目的
1
3
,是DNA(基因)中堿基數(shù)目的
1
6
.即DNA(或基因)中堿基數(shù):mRNA上堿基數(shù):氨基酸個數(shù)=6:3:1.若圖甲中酶2含有62個氨基酸,則決定它合成的基因至少應(yīng)含有堿基62×6=372個.
(2)由圖1可知,基因A和B同時存在時,合成丙物質(zhì),表現(xiàn)為青色殼;A和bb同時存在時,合成丁物質(zhì),表現(xiàn)為花斑色殼;基因a純合后,物質(zhì)甲在體內(nèi)過多積累,表現(xiàn)為灰白色殼,導(dǎo)致成體會有50%死亡.AaBb×AaBb→A_B_(青色殼):A_bb(花斑色殼):aaB_(灰白色殼):aabb(灰白色殼)=9:3:3:1,其中灰白色殼后代有50%死亡,所以后代的成體表現(xiàn)型及比例為青色殼:花斑色殼:灰白色殼=9:3:2.
(3)圖乙表示翻譯過程,其中①mRNA作為翻譯的模板,翻譯所需的原料是氨基酸;②③④⑤相同,因為控制它們合成的模板相同.
(4)遺傳信息表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程,即圖丙中的b、c過程;a是DNA的復(fù)制過程,該過程需要解旋酶和DNA聚合酶.核糖是組成RNA的重要成分,圖中含有核糖的是②mRNA、③核糖體(主要成分是蛋白質(zhì)和rRNA)和⑤tRNA.mRNA上編碼一個氨基酸的3個相鄰的堿基稱為一個密碼子,②中堿基序列為AUGGCUUCUUUC,對應(yīng)的氨基酸序列為甲硫氨酸一丙氨酸一絲氨酸一苯丙氨酸.
(5)若在圖丙AUG后插入三個核苷酸,合成的多肽鏈中除在甲硫氨酸后多一個氨基酸外,其余氨基酸序列沒有變化.由此證明一個密碼子由3個堿基(核糖核苷酸)組成.
故答案為:
(1)372
(2)青色殼:花斑色殼:灰白色殼=9:3:2
(3)①氨基酸   是
(4)b、c   解旋酶和DNA聚合酶   ②③⑤甲硫氨酸一丙氨酸一絲氨酸一苯丙氨酸
(5)一個密碼子由3個堿基(核糖核苷酸)組成
點評:本題結(jié)合基因、蛋白質(zhì)和性狀之間的關(guān)系圖和轉(zhuǎn)錄、翻譯過程圖,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、基因自由組合定律及其應(yīng)用,要求考生識記遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,能準(zhǔn)確判斷圖中各過程及物質(zhì)的名稱;掌握基因自由組合定律的實質(zhì),能結(jié)合圖中和題干中的信息計算相關(guān)概率.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

研究者對某水域浮游生物群落進(jìn)行調(diào)查,繪制出如下能量金字塔,下列有關(guān)說法正確的是(  )
A、該群落共有4個營養(yǎng)級
B、該群落中各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率在10%~20%
C、該水域受到醬油廠廢水的污染后,生產(chǎn)者的數(shù)量會明顯的增多
D、調(diào)查該群落中浮游生物的種類及數(shù)量一般用的方法是樣方法

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科目:高中生物 來源: 題型:

美國一家汽車制造公司正在努力開發(fā)一種用草、木材等作為基質(zhì)生產(chǎn)的碳陰性生物燃料.汽車使用它作為燃料,CO2排放量將不是120克,也不是0克,而是-30克.關(guān)于碳陰性生物燃料,以下說法正確的是( 。
A、這種燃料與化石燃料的本質(zhì)不同,前者是無機(jī)物,后者是有機(jī)物
B、這種燃料的燃燒過程會消耗CO2,產(chǎn)生O2
C、作為燃燒生產(chǎn)基質(zhì)的作物生長過程中固定的碳量大于燃燒的排放的碳量
D、使用這種燃料將加劇地球的溫室效應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

成熟的植物細(xì)胞具有中央大液泡,可與外界溶液構(gòu)成滲透系統(tǒng)進(jìn)行滲透吸水或滲透失水.圖甲表示滲透裝置吸水示意圖,圖乙表示圖甲中液面上升的高度與時間的關(guān)系,圖丙表示成熟植物細(xì)胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)(此時細(xì)胞有活性).請回答下列問題:

(1)由圖甲漏斗液面上升可知,實驗初始時c兩側(cè)濃度大小是a
 
b.由圖乙可知漏斗中溶液吸水速率在
 
,最終液面不再上升,當(dāng)液面不再上升時,c兩側(cè)濃度大小是a
 
b.
(2)圖丙中相當(dāng)于圖甲中c結(jié)構(gòu)的是
 
(填序號),結(jié)構(gòu)②當(dāng)中充滿的液體是
 
.此時細(xì)胞液的濃度與外界溶液的濃度大小關(guān)系是
 

A.細(xì)胞液>外界溶液   B.細(xì)胞液<外界溶液   C.細(xì)胞液=外界溶液   D.都有可能
(3)把一個已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞浸入清水當(dāng)中,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞液泡體積增大,說明細(xì)胞在
 
,細(xì)胞能否無限吸水?
 
,原因是
 

(4)把一個已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞浸入低濃度的蔗糖溶液中,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞液泡體積也在增大.當(dāng)液泡體積不再增大時,細(xì)胞液濃度是否一定和外界溶液濃度相等?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

分析有關(guān)生物進(jìn)化的資料,回答問題.

(1)圖甲表示自然選擇對種群的3種作用類型,圖②代表長頸鹿種群的選擇類型.具有中等體型的麻雀個體被選擇保留下來,該選擇類型可由圖
 
代表.這三種選擇類型時,最易產(chǎn)生新種的是圖
 

(2)如圖乙表示某種兩棲動物3個種群在某山脈的分布.在夏季,種群A與B、種群A與C的成員間可以通過山脈遷移,有人研究了1900年至2000年間3個種群的變化過程.資料顯示1915年在種群A和B的棲息地之間建了礦,1920年在種群A和C的棲息地之間修了路.100年來氣溫逐漸升高,降雨逐漸減少.建礦之后,種群B可能消失,也可能成為與種群A、C不同的新種.分析種群B可能新種的原因:
 

(3)如該種群A中AA、Aa和aa的基因型頻率分別為0.3、0.4和0.3,那么該種群中a基因的頻率為
 
.如果該種群滿足四個基本條件,即種群足夠大、不發(fā)生基因突變(或突變)、不發(fā)生選擇、沒有遷入遷出,且種群中個體間隨機(jī)交配,則理論上該種群的子一代中aa的基因型頻率為
 
;如果該種群的子一代再隨機(jī)交配,其后代中aa的基因型頻率
 
(會、不會)發(fā)生改變.如果子一代也同樣只發(fā)生相同基因型之間的交配,其后代中AA、Aa和aa的基因型頻率
 
(會、不會)發(fā)生改變.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為反射弧的模式圖.X、Y為神經(jīng)纖維上的實驗位點,Z為突觸間隙.
回答下列問題:
(1)圖中A為
 
,圖中虛線所圍成的部分屬于反射弧中的
 

(2)如果在Y處膜外安放如圖所示的靈敏電流計,給予X點一個強(qiáng)刺激,x點處神經(jīng)纖維膜內(nèi)電位發(fā)生的變化是
 
,電流計指針發(fā)生
 
次偏轉(zhuǎn).
(3)某種藥物可以阻斷青蛙屈肌反射活動.將藥物放在X,刺激Y,肌肉收縮;將藥物放在Z,刺激Y,肌肉不收縮.該實驗結(jié)果證明這種藥物在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對興奮存
 
有阻斷作用.
(4)某患者體內(nèi)產(chǎn)牛一種抗體,這種抗體可與神經(jīng)遞質(zhì)的受體結(jié)合并使其失活,導(dǎo)致患者肌肉萎縮,說話和吞咽困難,最后因呼吸障礙而死亡.這種疾病屬于哪種免疫疾?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

人類對遺傳病的研究有許多年的歷史,請根據(jù)所給與的信息回答問題.
I.圖示遺傳系譜中有甲(基因為A、a)、乙(基因為B、b)兩種遺傳病,其中一種為色盲癥.已知II4無致病基因.請分析回答:

(1)要調(diào)查常見的人類遺傳病的遺傳方式應(yīng)選擇在
 
中進(jìn)行調(diào)查,而調(diào)查發(fā)病率則應(yīng)選擇在
 
中進(jìn)行調(diào)查.
(2)若對某學(xué)校男女學(xué)生各200名進(jìn)行調(diào)查時發(fā)現(xiàn).女性色盲基因的攜帶者為15人.患者5人,男性患者11人.那么這個群體中,色盲基因的頻率為
 

(3)在上述家譜圖中,甲病的遺傳方式為
 
,乙病的遺傳方式為
 
.Ⅱ-2的基因型為
 
,Ⅲ-1的基因型為
 
,如果Ⅲ-2與Ⅲ-3婚配,生出正常孩子的概率為
 
.如果只通過胚胎細(xì)胞染色體進(jìn)行性別檢測,能否確定后代是否會患遺傳?
 
.理由是
 

(4)Ⅲ4個體乙病基因來源于I代中的
 

II.人類的F基因前段存在CGG重復(fù)序列.科學(xué)家對CGG重復(fù)次數(shù)、F基因表達(dá)和遺傳病癥狀表現(xiàn)三者之間的關(guān)系進(jìn)行調(diào)查研究,統(tǒng)計結(jié)果如下:
CGG重復(fù)次數(shù)(n) n<50 n≈150 n≈260 n≈500
F基因的mRNA(分子數(shù)/細(xì)胞) 50 50 50 50
F基因編碼的蛋白質(zhì)(分子數(shù)/細(xì)胞) 1000 400 120 0
癥狀表現(xiàn) 無癥狀 輕度 中度 重度
此項研究的結(jié)論:
 

推測:CGG重復(fù)次數(shù)可能影響mRNA與
 
的結(jié)合.

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科目:高中生物 來源: 題型:

在“比較過氧化氫在不同條件下的分解”的實驗中,對實驗的處理如表所示.
試管組別 實驗處理
加入3%H2O2(mL) 溫度 加入試劑
試管1 2 常溫 /
試管2 2 90℃ /
試管3 2 常溫 2滴3.5%FeCl3
試管4 2 常溫 2滴20%肝臟研磨液
(1)在表的實驗處理中,研究了哪些自變量?
 

(2)若要研究生物催化劑與無機(jī)催化劑的差別,可選用的實驗組合是
 

(3)若試管1和試管2組成對照實驗,能說明的問題是
 

(4)除了上述的對照實驗,請再找出一組對照實驗,并指出該對照實驗說明的問題.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

一同學(xué)用某植物的幼苗做了如圖所示的四項實驗,下列對實驗的分析不正確的是(  )
A、通過實驗②、③可證明植物生長具有向光性
B、實驗③進(jìn)行一段時間后菜葉發(fā)黃是因為無光照葉綠素不能合成
C、實驗④的生長結(jié)果只能證明根的生長具有向重力性
D、設(shè)置實驗①的目的是作為實驗②③④的對照實驗

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