A、①④ | B、①③ | C、②③ | D、②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a代表飲清水后的尿流量變化 |
B、c代表飲清水后血漿滲透壓變化 |
C、30~90min時(shí)段,抗利尿激素分泌量增加 |
D、如果b代表靜脈輸入1L NaCl溶液后血漿滲透壓的變化,則該NaCl溶液的濃度為0.9% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、合成蛋白質(zhì)的主要場所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體 |
B、合成蛋白質(zhì)的過程是由染色體中基因控制的 |
C、控制合成蛋白質(zhì)是在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行轉(zhuǎn)錄 |
D、分泌蛋白質(zhì)時(shí)依靠細(xì)胞膜的流動性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、目前,注射“甲流”疫苗是治療甲型H1N1流感的有效措施 |
B、由受抗原刺激后的B細(xì)胞所形成的漿細(xì)胞不能與抗原特異性地結(jié)合 |
C、記憶細(xì)胞在接受抗原刺激后能夠產(chǎn)生相應(yīng)的效應(yīng)細(xì)胞 |
D、艾滋病、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎都是因免疫失調(diào)引起的疾病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、氧和CO2出入細(xì)胞 |
B、水分出入細(xì)胞 |
C、細(xì)胞識別和血型決定 |
D、根系吸收礦質(zhì)元素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、心臟干細(xì)胞分化形成心臟的過程表現(xiàn)了細(xì)胞的全能性 |
B、造血干細(xì)胞分化形成紅細(xì)胞、白細(xì)胞的過程是不可逆的 |
C、運(yùn)用胚胎干細(xì)胞可以培植動物器官或組織,開創(chuàng)人類疾病治療的新方法 |
D、干細(xì)胞中含有本物種生物發(fā)育的全套遺傳物質(zhì) |
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