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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞內(nèi)有些酶活性降低 | B. | 細(xì)胞膜的通透性改變 | ||
C. | 細(xì)胞內(nèi)水分減少 | D. | 細(xì)胞內(nèi)呼吸速率加快 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林毓文中學(xué)高一下期中考試文科生物卷(解析版) 題型:選擇題
若雙鏈DNA分子一條鏈中A∶T∶C∶G=1∶2∶3∶4,則另一條鏈相應(yīng)的堿基比是:
A.1∶2∶3∶4 B.4∶3∶2∶1 C.1∶1∶1∶1 D.2∶1∶4∶3
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林毓文中學(xué)高一下期中考試文科生物卷(解析版) 題型:選擇題
一個卵原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成的卵細(xì)胞數(shù)目為:
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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科目:高中生物 來源:2015-2015學(xué)年西藏拉薩中學(xué)高二第六次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)技術(shù)的敘述,不正確的是( )
A.利用植物的愈傷組織進(jìn)行誘變處理可獲得有用的突變體
B.經(jīng)脫分化和再分化過程形成的幼芽細(xì)胞不具有細(xì)胞全能性
C.利用莖尖、花粉進(jìn)行組織培養(yǎng)可分別獲得脫毒苗和單倍體植株
D.培養(yǎng)基中生長素和細(xì)胞分裂素的比例將影響愈傷組織分化的方向
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科目:高中生物 來源:2015-2015學(xué)年西藏拉薩中學(xué)高二第六次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“生物導(dǎo)彈”是指( )
A. 連接單克隆抗體的T淋巴細(xì)胞 B. 連接抗癌藥物的單克隆抗體
C. 產(chǎn)生特定抗體的B淋巴細(xì)胞 D. 產(chǎn)生特定淋巴因子的T淋巴細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 催化--抗體 | B. | 運(yùn)輸--胃蛋白酶 | C. | 調(diào)節(jié)--胰島素 | D. | 免疫--血紅蛋白 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一切生物的生命活動都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成的 | |
B. | 病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以它的生命活動與細(xì)胞無關(guān) | |
C. | 除病毒外,一切有機(jī)體都是由細(xì)胞構(gòu)成的,細(xì)胞是構(gòu)成有機(jī)體的基本單位 | |
D. | 單細(xì)胞生物依靠單個細(xì)胞就能完成各種生命活動,多細(xì)胞生物依賴高度分化的細(xì)胞密切協(xié)作,才能完成生命活動 |
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