A. | 蛙的紅細(xì)胞的分裂過程 | B. | 正在分裂的細(xì)菌 | ||
C. | 洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂的后期 | D. | 人的成熟紅細(xì)胞 |
分析 1、細(xì)胞的無絲分裂:
概念 | 分裂的過程中沒有出現(xiàn)紡錘絲和染色體的變化 |
過程 | 細(xì)胞核延長(zhǎng)→核縊裂→細(xì)胞質(zhì)縊裂→形成兩個(gè)子細(xì)胞 |
特點(diǎn) | (1)核膜和核仁都不消失; (2)沒有染色體的出現(xiàn)和染色體復(fù)制的規(guī)律性變化; (3)染色質(zhì)、DNA也要進(jìn)行復(fù)制,并且細(xì)胞要增大. |
實(shí)例 | 蛙的紅細(xì)胞 |
解答 解:A、蛙的紅細(xì)胞進(jìn)行的是無絲分裂,無絲分裂過程中可看到完整的細(xì)胞核,A正確;
B、細(xì)菌屬于原核生物,沒有成形的細(xì)胞核,B錯(cuò)誤;
C、核膜和核仁在有絲分裂前期消失,在有絲分裂末期重建,因此洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂的后期不會(huì)看出完整的細(xì)胞核,C錯(cuò)誤;
D、人的成熟紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞增殖等知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞無絲分裂的特點(diǎn)、過程等基礎(chǔ)知識(shí);識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn);識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同等,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省高二下開學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是( )
A.五點(diǎn)取樣法適合調(diào)查灌木類行道樹上蜘蛛的種群密度
B.就食性而言,雜食性鳥類的數(shù)量波動(dòng)小于其他食性的鳥類
C.就生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)而言,生態(tài)瓶的穩(wěn)定性取決于物種數(shù)
D.變色龍變化體色,主要是向同類傳遞行為信息
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ④⑤⑥⑦ | B. | ④⑥⑧ | C. | ④⑥⑦ | D. | ④⑥⑦⑧ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因型為DD 的個(gè)體產(chǎn)生D、d 的配子 | |
B. | 基因型為AaBb 的個(gè)體產(chǎn)生AB、Ab、aB、ab 四種配子 | |
C. | 基因型為XaY 的雄性個(gè)體產(chǎn)生XaY 的精子 | |
D. | 基因型為XBXb 的雌性個(gè)體產(chǎn)生XBXB 的卵細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 寨卡病毒能夠獨(dú)立生存和繁殖 | |
B. | 寨卡病毒的結(jié)構(gòu)與肺炎雙球菌類似 | |
C. | 寨卡病毒可能影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育 | |
D. | 寨卡病毒侵染大腦時(shí)將自身成分全部注入神經(jīng)細(xì)胞內(nèi) |
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