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科目： 來(lái)源： 題型：

關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的敘述，不正確的是（　　）
A、它揭示了動(dòng)植物細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
B、建立者主要是施萊登和施旺
C、是多位科學(xué)家在探索中開(kāi)拓、繼承、修正和發(fā)展而建立的
D、它揭示了動(dòng)植物細(xì)胞的統(tǒng)一性和多樣性

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科目： 來(lái)源： 題型：

生命系統(tǒng)各層次之間的關(guān)系是（　　）
A、是直接聯(lián)系的
B、層層相依，但又有各自的組成、結(jié)構(gòu)和功能
C、是沒(méi)有聯(lián)系的
D、密切聯(lián)系，各層具有相同的組成和功能

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科目： 來(lái)源： 題型：

選擇正確的實(shí)驗(yàn)試劑或材料是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵．下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）
A、在“觀察洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中，選擇0.5mg/mL的蔗糖溶液
B、在“探究酵母菌的呼吸方式”實(shí)驗(yàn)中，使用酸性重鉻酸鉀溶液檢測(cè)酒精
C、在“觀察動(dòng)物細(xì)胞減數(shù)分裂”實(shí)驗(yàn)中，常選擇動(dòng)物卵巢組織為觀察材料
D、在“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中，可選用洋蔥鱗片葉作為實(shí)驗(yàn)材料

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡(jiǎn)要概念圖，對(duì)圖示分析正確的是（　　）
A、甲中一定含有S、P等元素
B、①過(guò)程發(fā)生所需的模板和運(yùn)輸乙的工具都是RNA
C、多肽中乙的數(shù)目等于丙的數(shù)目
D、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性是細(xì)胞多樣性的根本原因

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科目： 來(lái)源： 題型：

蛋白質(zhì)分子是由C、H、O、N元素組成的，一條多肽分子中的氮元素肯定存在于（　　）
①羧基     ②氨基      ③R基       ④肽鍵．
A、①②③B、②④
C、②③D、②③④

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科目： 來(lái)源： 題型：

能正確表示蛋白質(zhì)分子由簡(jiǎn)到繁的結(jié)構(gòu)層次的一組數(shù)字是（　�。�
①氨基酸    ②C、H、O、N等元素   ③氨基酸分子相互結(jié)合    ④多肽    ⑤形成一定的空間結(jié)構(gòu)．
A、①③④⑤②
B、②①④③⑤
C、②①③⑤④
D、②①③④⑤

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科目： 來(lái)源： 題型：

構(gòu)成血紅蛋白所必需的化學(xué)元素是（　　）
A、C、H、O、N
B、C、N、O、P
C、C、H、N、P
D、C、H、S、P

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科目： 來(lái)源： 題型：

經(jīng)測(cè)定某化合物C、H、O、N、S，該化合物不可能具有的一項(xiàng)功能是（　　）
A、與抗原物質(zhì)發(fā)生特異性結(jié)合
B、構(gòu)成生物體的遺傳物質(zhì)
C、可能形成某種酶
D、可參與血糖平衡的調(diào)節(jié)

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科目： 來(lái)源： 題型：

形成蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)的層次從小到大依次是（　�。�
①氨基酸 ②C、H、O、N等元素 ③氨基脫水縮合 ④一條或幾條多肽鏈連接在一起 ⑤多肽 ⑥蛋白質(zhì)．
A、②→①→③→⑤→④→⑥
B、①→③→②→④→⑥→⑤
C、②→①→⑥→③→④→⑤
D、②→①→③→④→⑥→⑤

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列哪項(xiàng)不是蛋白質(zhì)在人體內(nèi)的生理功能（　�。�
A、重要的結(jié)構(gòu)物質(zhì)
B、運(yùn)輸作用
C、免疫作用
D、儲(chǔ)存遺傳信息

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同步練習(xí)冊(cè)答案