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研究表明,當(dāng)人的大腦里乙酰膽堿濃度增高時,信息傳遞快,記憶增強(qiáng),思維敏捷.如圖是研究人員研究ACh濃度與反應(yīng)時間的簡圖,A處注入不同濃度的Ach(乙酰膽堿),B處給予恒定刺激,C、D處分別為靈敏感應(yīng)時間測量點(diǎn).(軸突中已除去了突觸小泡)

(1)寫出圖中②和④的結(jié)構(gòu)名稱:②
 
;④
 

(2)B處給予刺激,測定A、C兩處局部電流流向,A處膜內(nèi)電流流向是
 
,C處膜內(nèi)電流流向是
 
.(填向左或右)
(3)下表為在不同濃度的Ach環(huán)境下C、D兩處感受信號所用的時間.請分析回答:
ACh濃度(mmol/mL)C處感受刺激時間(ms)D處感受刺激時間(ms)
0.15.OO5.56
O.25.OO5.48
O.35.OO5.31
O.45.OO5.24
①C處數(shù)據(jù)說明了
 
.   ②D處數(shù)據(jù)說明了
 

(4)在軸突中除去突觸小泡的目的是
 

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如圖為人體某組織的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中a、b、c 都屬于細(xì)胞外液,請在下列方框中分別填寫其名稱:
a、
 
     b、
 
    c、
 

(2)請在用箭頭表示出a、b、c 三者之間的關(guān)系.
 

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如圖為某學(xué)生進(jìn)行某實(shí)驗(yàn)的基本操作步驟,請回答以下問題:
 
(1)你認(rèn)為他做該實(shí)驗(yàn)的目的是
 
.你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)有無對照實(shí)驗(yàn)
 
(有/無).
(2)B步驟主要觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞中紫色
 
的大小以及
 
的位置.
(3)請描述C步驟的操作方法:
 

(4)某學(xué)生在F步驟觀察時,發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離不能復(fù)原,最可能的原因是
 

(5)通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),蔗糖溶液濃度不適宜會造成實(shí)驗(yàn)失。垞(jù)此擬定一個相關(guān)的研究課題:
 

(6)原生質(zhì)層包括的結(jié)構(gòu)為
 

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根據(jù)圖回答:

(1)圖中①的生理過程,進(jìn)行的主要場所是細(xì)胞的
 
內(nèi);進(jìn)行的時間是細(xì)胞分裂的
 
期.
(2)圖中②的生理過程叫
 
;進(jìn)行的主要場所是細(xì)胞的
 
內(nèi).
(3)圖中③的生理過程叫
 
;該過程需要在
 
的作用下才能進(jìn)行.
(4)圖中⑤的生理過程叫
 
;進(jìn)行的場所是細(xì)胞內(nèi)
 

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下面是與高中生物實(shí)驗(yàn)有關(guān)的內(nèi)容,請回答相關(guān)問題:
組別實(shí)驗(yàn)材料實(shí)驗(yàn)試劑實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>
A楊樹根的永久裝片--高倍鏡的使用
B新鮮的菠菜葉片無水乙醇(丙酮)、SiO2、層析液觀察葉綠體中的色素
C糖尿病人的尿液斐林試劑觀察特定顏色
D洋蔥根尖解離液、龍膽紫溶液等觀察細(xì)胞的有絲分裂
(1)A組實(shí)驗(yàn)中用同一個顯微鏡觀察了同一裝片四次,每次僅調(diào)整目鏡或物鏡、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,結(jié)果如圖1所示.其中視野最暗的是
 

(2)B組實(shí)驗(yàn)中還需要加入的試劑是
 
,其作用是
 
.圖2表示B組實(shí)驗(yàn)新鮮菠菜葉中四種色素在濾紙條上的分離結(jié)果示意圖.其中色素帶c是
 
,呈現(xiàn)為
 
色.請指出該結(jié)果的錯誤之處
 

(3)C組實(shí)驗(yàn)觀察到特定的顏色是
 
,用正常人的尿液重復(fù)實(shí)驗(yàn)觀察到的顏色是
 

(4)做D實(shí)驗(yàn)時,主要觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞,呈
 
形;某同學(xué)繪制了如圖3細(xì)胞分裂期的四個時期模式圖,四圖出現(xiàn)的先后順序?yàn)?div id="qtyewls" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(用字母表示).

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如圖甲、乙分別是一個反射弧及其部分結(jié)構(gòu)放大模式圖,回答下列問題:

(1)圖乙所示結(jié)構(gòu)的名稱是
 
,分布于圖甲中的
 
部位.圖乙中③是下一個神經(jīng)元的
 
,①中含有作為信號的化學(xué)物質(zhì),該物質(zhì)出細(xì)胞的方式為
 
,其由突觸前膜釋放,進(jìn)入突觸間隙,與突觸后膜上的
 
結(jié)合,引起突觸后膜電位變化.此過程中活動旺盛的細(xì)胞器有
 
.興奮在神經(jīng)元之間的傳遞具有
 
性,原因是
 

(2)當(dāng)手指無意觸到針尖時,會立即發(fā)生縮手反射.在這個反射活動中,興奮在神經(jīng)纖維上是以
 
形式傳導(dǎo)的,興奮部位的膜電位是
 
.在A、B、C、D、E之間興奮的傳導(dǎo)方向是
 
(用字母和“→”表示).
(3)體檢時取指血進(jìn)行化驗(yàn),當(dāng)針刺手指時,并未發(fā)生縮手反射,原因是該反射受
控制.
(4)已知②釋放的某種物質(zhì)可使③興奮,當(dāng)完成一次興奮傳遞后,該種物質(zhì)立即被分解.某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解,這種藥物的即時效應(yīng)是
 

(5)假設(shè)A是一塊肌肉,現(xiàn)切斷B處.分別用足夠強(qiáng)的電流刺激C、D兩處,則能引起肌肉收縮的是刺激
 
處,該活動
 
(能/不能)稱為反射,主要原因是
 

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肺炎雙球菌有光滑型(S型)和粗糙型(R型)兩種類型.其中S型細(xì)菌外面有多糖類的莢膜,有致病性,其菌落是光滑的;R型細(xì)菌外面沒有莢膜,無致病性,其菌落是粗糙的.請分析下列實(shí)驗(yàn)并回答問題.
(1)S型肺炎雙球菌有不同的亞型,其主要區(qū)別在于構(gòu)成莢膜的多糖存在差異.格里菲思將S-Ⅱ型菌在特殊條件下進(jìn)行體外培養(yǎng),從中分離出R-Ⅱ型菌.由此判斷,R-Ⅱ型菌的出現(xiàn)是
 
的結(jié)果.
(2)格里菲思又利用S型和R型菌做了如下實(shí)驗(yàn):

對上述現(xiàn)象的正確解釋是,R-Ⅱ型菌從
 
中獲得了
 
,導(dǎo)致細(xì)菌轉(zhuǎn)化,從而恢復(fù)了形成莢膜的能力.
(3)在格里菲思所做實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上,艾弗里設(shè)計了肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)(如圖2所示).在艾弗里設(shè)計的實(shí)驗(yàn)中,最關(guān)鍵的思路是,首先從
 
,然后觀察
 

(4)艾弗里所做的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)置1~5組實(shí)驗(yàn)的目的是
 
,實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明
 


(5)5、6組實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明
 
,滅活S-Ⅲ型菌的加熱溫度是60~65℃之間.在此溫度條件下,DNA失活是因?yàn)镈NA分子發(fā)生
 
;但當(dāng)溫度恢復(fù)至適宜溫度后,DNA分子又會
 
,保持其遺傳特性.

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甲圖為小麥葉肉細(xì)胞在特定條件下的生理狀態(tài),乙圖為小麥葉肉細(xì)胞內(nèi)光合作用與呼吸作用之間物質(zhì)變化關(guān)系圖(G、X、Y表示物質(zhì),①~⑤表示過程),丙圖為小麥葉片在不同光照強(qiáng)度下的光合作用速率.據(jù)圖回答下列問題:

(1)甲圖所示的生理狀態(tài)下,產(chǎn)生ATP的場所有
 
(用字母表示).
(2)乙圖中的過程發(fā)生于甲圖中的B場所.物質(zhì)X、Y分別代表的是
 
 

(3)參考丙圖中光照強(qiáng)度和光合作用速率的關(guān)系,甲圖所示的葉肉細(xì)胞所處環(huán)境中的光照強(qiáng)度為
 

(4)當(dāng)光照強(qiáng)度為6klx時,面積為10cm2的小麥葉片,1小時合成葡萄糖的質(zhì)量為
 
mg.

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某研究小組用番茄進(jìn)行光合作用和呼吸作用的實(shí)驗(yàn),得到有關(guān)研究結(jié)果.結(jié)合所給材料,分析回答相關(guān)問題.
實(shí)驗(yàn)一:探究單株番茄光合作用強(qiáng)度與種植密度的關(guān)系,結(jié)果如圖1甲所示.與M點(diǎn)相比,N點(diǎn)限制單株光合作用強(qiáng)度的主要外界因素是
 
 


實(shí)驗(yàn)二:測量種植番茄的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化,結(jié)果如圖1乙所示.圖中光合作用強(qiáng)度相對最高的點(diǎn)是
 
  (用圖中字母表示),表示番茄光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相等的點(diǎn)是
 

實(shí)驗(yàn)三:如圖2采用“半葉法”對番茄葉片的光合作用強(qiáng)度進(jìn)行測定,其原理是:將對稱葉片的一部分(A)遮光,另一部分(B)不做處理,并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠值奈镔|(zhì)和能量轉(zhuǎn)移.在適宜光照下照射6小時后,在A、B的對應(yīng)部位截取同等面積的葉片,烘干稱重,分別記為MAmg、MBmg.B葉片進(jìn)行的生理活動狀況相當(dāng)于乙圖中曲線的
 
  段,B葉片被截取部分的總光合作用強(qiáng)度為
 
  mg/h.

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圖①②③表示真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞方向.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)過程②稱為
 
.已知丙氨酸和蘇氨酸的密碼子分別是GCU、ACU,某tRNA上的反密碼子是CGA,則該tRNA所攜帶的氨基酸是
 
.圖中各核糖體最終形成的肽鏈
 
(填“相同”或“不同”).
(2)在體細(xì)胞中,過程①發(fā)生在
 
的間期,如果此時出現(xiàn)的DNA若干個堿基對的改變,從而導(dǎo)致生物性狀改變,這種變化稱為
 

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同步練習(xí)冊答案