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科目: 來源: 題型:

如圖是利用肺炎雙球菌所做的一組免疫學(xué)實驗,根據(jù)實驗判斷錯誤的是(  )
A、實驗A起對照的作用,說明肺炎雙球菌能使小鼠死亡
B、實驗B中殺死的肺炎雙球菌相當(dāng)于免疫預(yù)防中的抗原
C、實驗B中的小鼠產(chǎn)生的抗體是由小鼠的B細胞增殖分化成的漿細胞的核糖體合成的
D、從B組實驗中存活小鼠體內(nèi)獲得血清注射給另一正常小鼠,則正常小鼠感染肺炎雙球菌后不會致死,原因是該小鼠進行了主動免疫,體內(nèi)有相應(yīng)的抗體

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科目: 來源: 題型:

某植物株高由兩對獨立遺傳的基因控制,顯性基因具有累加效應(yīng),且每個增效基因的累加值相等.最高植株74cm,最矮植株2cm,讓二者雜交,F(xiàn)2中株高56cm的植株所占比例為(  )
A、
1
4
B、
1
8
C、
3
8
D、
1
16

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科目: 來源: 題型:

如圖表示原核細胞中遺傳信息的傳遞和表達過程,有關(guān)分析正確的是(  )
A、核糖體在mRNA上的移動方向是由b到a
B、圖中①、②過程中均可發(fā)生基因突變
C、圖中rRNA和核糖體的合成與核仁有關(guān)
D、圖中③、④最終合成的物質(zhì)結(jié)構(gòu)相同

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科目: 來源: 題型:

32P標記了玉米體細胞(含20條染色體)的DNA分子雙鏈,持續(xù)將這些細胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),讓其分裂第一次…至第N次,若一個細胞中的染色體總條數(shù)和被32P標記的染色體條數(shù)分別是40條和2條,則這至少是第幾次分裂的分裂期( 。
A、第二B、第三C、第四D、第N

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如圖分別表示:

①由甲轉(zhuǎn)向乙時,所觀察到的細胞數(shù)目增多;
②蛙的個體發(fā)育;
③胃蛋白酶的活性與pH值的關(guān)系;
④兩個胚芽鞘將彎向同一方向;
⑤圖所示為染色體DNA上的基因表達過程需要多種酶參與.
其中圖文相符的是(  )
A、①③B、②④C、②⑤D、④⑤

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某種蛇體色的遺傳如圖所示,當(dāng)兩種色素都沒有時表現(xiàn)為白色,選純合的黑蛇和純合的橘紅蛇作為親本進行雜交,下列說法錯誤的是( 。
A、親本黑蛇和橘紅蛇的基因型分別為BBoo、bbOO;F1表現(xiàn)型全部為花紋蛇
B、圖示表明控制黑色素與控制橘紅色素生成的基因遵循自由組合定律
C、讓F1相互交配,所得的F2花紋蛇中純合子所占的比例為
1
16
D、讓F1花紋蛇與雜合的橘紅蛇交配,其后代出現(xiàn)白蛇的概率為
1
8

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科目: 來源: 題型:

A圖表示動物精巢內(nèi)所看到的體細胞分裂及其精子形成過程中染色體、染色單體、DNA數(shù)量的變化圖,B圖表示在上述兩種細胞分裂過程的各個時期染色體變化模式圖.B圖所示與A圖所示相對應(yīng)的是( 。
A、a-②B、b-③
C、c-①D、d-④

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選取一只健康大鼠,持續(xù)電刺激支配其胰島的副交感神經(jīng),測定血液中胰島素和胰高血糖素的濃度結(jié)果如圖,下列敘述正確的是( 。
A、實驗中用葡萄糖試紙測定血液中胰高血糖素的濃度
B、持續(xù)刺激amin時,血液中胰島素和胰高血糖素濃度相同
C、圖中胰高血糖素濃度下降可能是胰島素直接抑制胰島a細胞分泌
D、胰島素是唯一降血糖激素,抑制了糖元分解和腎小管對葡萄糖重吸收

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科目: 來源: 題型:

圖甲表示反射弧的各個結(jié)構(gòu),圖乙表示神經(jīng)肌肉接點,突觸小泡與突觸前膜的融合需要Ca2+參與,下列有關(guān)敘述錯誤的是(  )
A、若在②處給予一個適宜的刺激,①處不能檢測到膜電位變化
B、圖乙中的②細胞一定位于圖甲中的F
C、①處產(chǎn)生動作電位的過程中,去極化和反極化過程都是由Na+內(nèi)流引起
D、若瞬間增大①對組織液中Ca2+的通透性,可使②持續(xù)興奮

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科目: 來源: 題型:

下列有關(guān)生物實驗材料的選用正確的是( 。
A、觀察線粒體時可用榕樹葉肉細胞代替口腔上皮細胞
B、提取DNA時可以用花椰菜也可以用雞血
C、西瓜汁中無還原性糖,不能代替梨汁做還原性糖的鑒定
D、用樣方法調(diào)查種群密度時可以蔓生的紫藤作調(diào)查對象

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同步練習(xí)冊答案