相關習題
 0  108453  108461  108467  108471  108477  108479  108483  108489  108491  108497  108503  108507  108509  108513  108519  108521  108527  108531  108533  108537  108539  108543  108545  108547  108548  108549  108551  108552  108553  108555  108557  108561  108563  108567  108569  108573  108579  108581  108587  108591  108593  108597  108603  108609  108611  108617  108621  108623  108629  108633  108639  108647  170175 

科目: 來源: 題型:

袁隆平一直致力于雜交水稻的研究,極大地提高了水稻的產(chǎn)量,緩解了世界糧食短缺的現(xiàn)狀,被提名為2014年諾貝爾和平獎的候選人.關于雜交育種的敘述正確的是( 。
A、雜交水稻利用了不同親本染色體重組的原理
B、雜交能將不同物種的優(yōu)良性狀集中到一個個體中
C、雜交后代表現(xiàn)出優(yōu)良性狀就成為優(yōu)良品種
D、該育種方法也可以用于家禽、家畜的育種

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

為了探究“不同濃度的生長素類似物對植物枝條生根的影響”,某研究性學習小組設計了如下實驗方案,據(jù)此進行分析不正確的是( 。
  溶液 枝條 處理1 處理2
甲方案 配制4種不同濃度(A~D)的生長素類似物溶液 5組(a~c)葡萄枝條 a~d依次浸泡于A~D溶液中2min、4min、6min、8min,e組浸泡于清水中10min作對照 插入沙土中,一段時間后觀察
方乙案 配制一定濃度的生長素類似物溶液 1組木槿枝條 浸泡一定時間 插入土壤中,一段時間后觀察
丙方案 配制4種不同濃度(A~D)的生長素類似物溶液 2組(a~b)桃樹枝條;3組(c~c)梨樹枝條 a~d依次浸泡于A~D溶液中5min,e組浸泡于清水中5min作對照 插入土壤中,一段時間后觀察
丁方案 配制4種不同濃度(A~D)的生長素類似物溶液 4組(a~d)桃樹(同一樹木的)枝條 a~d依次浸泡于A~D溶液中5min 插入于沙土中,一段時間后觀察
A、甲方案中有生長素濃度和浸泡時間兩個變量
B、乙方案中無實驗變量,無對照,與題目要求不符
C、丙方案中有生長素濃度和兩種枝條兩個變量
D、丁方案設計沒有任何不足之處

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

結合以如圖表分析,有關說法正確的是( 。

抗菌藥物 青霉素 環(huán)丙沙星 紅霉素 利福平
抗菌機理 抑制細菌細胞壁的合成 抑制細菌DNA解旋酶(可促進DNA螺旋化)的活性 能與核糖體結合 抑制RNA聚合酶的活性
A、①~⑤可發(fā)生在人體健康細胞中
B、青霉素和利福平能抑制DNA的復制
C、結核桿菌的④和⑤都發(fā)生在細胞質中
D、環(huán)丙沙星和紅霉素分別抑制細菌的①和③

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

結合以如圖表分析,有關說法錯誤的是(  )
抗菌藥物    抗菌機理
青霉素抑制細菌細胞壁的合成
環(huán)丙沙星抑制細菌DNA解旋酶
(可促進DNA螺旋化)
紅霉素抑制核糖體功能
利福平抑制RNA聚合酶的活性
A、環(huán)丙沙星和利福平,都會對②產(chǎn)生影響
B、超級細菌在培養(yǎng)過程可發(fā)生④和⑤
C、除青霉素外,其他抗菌藥均具有抑制基因表達的作用
D、⑤過程需要DNA聚合酶參與

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

下列關于遺傳變異的敘述,不正確的是(  )
A、細菌的DNA、蛋白質分別用32P、35S標記,被噬菌體侵染后,子代噬菌體100%含32P、35S
B、減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目的減半發(fā)生在減數(shù)第二次分裂
C、若基因中有一對堿基發(fā)生改變,則血紅蛋白的結構有可能不變
D、在翻譯過程中,每種tRNA只能運載一種特定的氨基酸

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

陰雨連綿的天氣使雨水浸泡了白菜菜地,則下列生理作用最可能不會因此降低的是(  )
A、白菜:根部吸收的Ca2+
運輸
葉中的Ca2+
B、白菜:土壤中的K+
吸收
白菜中K+
C、微生物:NH3
氧化
HNO3
D、微生物:NO2-
還原
N2

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

如圖為下丘腦某神經(jīng)細胞的部分膜結構示意圖,下列敘述正確的是( 。
A、若此圖為突觸后膜局部結構,則興奮經(jīng)過此處時的信號轉換是:電信號一化學信號一電信號
B、動作電位的形成與膜上的載體有關,A面為正電位,B面為負電位
C、該細胞可參與形成血糖平衡調節(jié)中樞、呼吸中樞等重要的生命活動中樞
D、此細胞分泌的激素一經(jīng)靶細胞接受并起作用后就被滅活

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

植物從土壤中吸收來的N可用來合成(  )
A、淀粉和蛋白質
B、胰島素和核糖
C、核苷酸和氨基酸
D、蔗糖和磷脂

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

下列關于植物生命活動調節(jié)的敘述,正確的是( 。
A、光照、溫度等環(huán)境因子通過影響細胞代謝而影響植物生命活動
B、植物的生長發(fā)育過程中,幾乎所有的生命活動都受到植物激素的調節(jié)
C、在植物激素中,生長素對于植物生長發(fā)育過程起了主導作用
D、植物的生長發(fā)育過程,根本上是基因組在一定時間和空間上程序性表達的結果

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

下列調查活動或實驗中,計算所得數(shù)值與實際數(shù)值相比,可能偏小的是(  )
A、標志重捕法調查褐家鼠種群密度時標志物脫落
B、調查某遺傳病的發(fā)病率時以患者家系為調查對象
C、樣方法調查蒲公英種群密度時在分布較稀疏的地區(qū)取樣
D、用血球計數(shù)板計數(shù)酵母菌數(shù)量時統(tǒng)計方格內和在相鄰兩邊上的菌體

查看答案和解析>>

同步練習冊答案