圖（a）表示酵母菌體內發(fā)生的物質變化過程，圖（b）表示酵母菌在不同氧氣濃度下的氧氣吸收量和無氧呼吸過程中二氧化碳的釋放量，據圖回答下列問題：

（1）圖（a）過程①發(fā)生在（填缺氧、氧氣充足或與氧濃度無關）的條件下．
（2）圖（a）過程③發(fā)生在細胞中的具體場所是．
（3）圖（a）中產生ATP最多的過程是（填數字序號）．
（4）圖（b）中乙曲線所代表的生理過程可用圖（a）中（填數字序號）過程表示．
（5）圖（b）中氧濃度為d時酵母菌的細胞呼吸方式是．反應式是．
（6）圖（b）甲方式中產生二氧化碳的場所是細胞中．
（7）圖（b）中在氧濃度為b時甲乙曲線的交點表示有氧呼吸的O₂吸收量與無氧呼吸的CO₂釋放量相等，此時若甲代表的呼吸方式消耗了Amol的葡萄糖，則乙代表的呼吸方式此時消耗的葡萄糖為mol．

多數魚類的體色會隨著環(huán)境條件的變化而改變．經研究發(fā)現(xiàn)，魚類體表色素細胞內色素顆粒的運動能夠引起魚類體色的改變，研究中通常采用不同的色素細胞指數等級來表示色素顆粒擴散的程度．
（1）當光照條件發(fā)生變化時，魚類的眼和松果體作為接受這一刺激，產生興奮．興奮沿傳入神經傳到，經分析綜合最終到達效應器，效應器對刺激作出應答反應．當興奮到達腎上腺時，其分泌的腎上腺素能使體表黑色素細胞的色素顆粒聚集，使體表顏色變淺；而當興奮到達副交感神經時，神經末梢分泌的乙酰膽堿能使體表黑色素細胞的色素顆粒，使體表顏色加深．由此可以看出：魚的體色受的調節(jié)．
（2）為驗證腎上腺素和乙酰膽堿對魚體色的影響，科研人員進行了相關實驗研究，請完善下列實驗內容．
實驗對象：體長約10cm左右且體色相近的同種鯽魚若干條
藥品及用具：魚用生理鹽水、適宜濃度的腎上腺素、乙酰膽堿、顯微鏡、載玻片等
實驗步驟：
第一步：將鯽魚平均分成三組，編號為甲、乙、丙，分別放入三個玻璃缸中置于背光處飼養(yǎng)一段時間．
第二步：給甲組鯽魚腹腔中注入2ml腎上腺素，乙組鯽魚腹腔中注入，而丙組鯽魚腹腔中注入作為對照．
第三步：將裝有上述處理后鯽魚的玻璃缸置于處，約2小時后，觀察比較三組鯽魚體表顏色的變化．
預期實驗結果：甲、乙、丙三組魚的體色由深到淺依次是．
第四步：再取另一條鯽魚，用其體表同一部位的鱗片制成多個，分別用適宜濃度的上述物質進行處理，10分鐘后顯微鏡下觀察鱗片內色素細胞中色素顆粒運動的情況，記錄各組鱗片的，從而定量分析相關物質對魚體色的影響．

回答下列有關人體生理方面的相關問題：
I．人類白化病和苯丙酮尿癥是代謝異常引起的疾病．白化病患者皮膚缺乏黑色素；苯丙酮尿癥患者體內的苯丙酮酸大量從尿液中排出．如圖1表示苯丙氨酸在人體的代謝，該病受一對等位基因R、r控制．請據圖回答有關問題：

（1）分析上圖可以得知，在基因水平上苯丙酮尿癥是由于基因（填序號）發(fā)生突變所致．
（2）通過A過程產生的苯丙氨酸進入內環(huán)境至少穿過層生物膜．
（3）分析上圖可知，基因對性狀的控制途徑可以是．
II．如圖2示與人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)調節(jié)有關的部分結構及關系．（“+”表示促進作用，“-”表示抑制作用）．請回答下列有關人體代謝調節(jié)方面的問題：
（4）a細胞為，①處的激素名稱為，作用為（用“+”或“-”表示）．
（5）當人體進入寒冷環(huán)境中，激素C分泌量將，導致產熱量增加，同時，人體的抗利尿激素含量和體內酶的活性的變化依次為、．

某自花傳粉植物灰種皮（Y）對白種皮（y）為顯性，紫莖（A）對綠莖（a）為顯性，抗�。˙）對感�。╞）為顯性，各由一對等位基因控制，并分別位于三對同源染色體上，且當花粉含AB基因時不能萌發(fā)成花粉管．請回答下列有關問題：
（1）如果只考慮種皮顏色的遺傳，將親本植株（Yy）自交所結全部種子播種共得15株植株，其中有10株結灰色種子共285粒，有5株結白色種子共105粒．則子代的性狀分離比與孟德爾定律預期分離比（填吻合或不吻合），最可能的原因是．
（2）如果只考慮莖的顏色和抗病性狀的遺傳，讓基因型為AaBb的植株和aabb的植株相互受粉，正交和反交的子代性狀分離比是否相同？為什么？
（3）下表所示6個純種品系果蠅的性狀和控制這些性狀的基因所在的染色體編號，品系a為顯性性狀，其余性狀均為隱性性狀．根據題意，回答問題：

品系	a	b	c	d	e	F
性狀	野生型	白眼	黑體	痕跡翅	棕眼	紫眼
染色體		Ⅹ	Ⅱ	Ⅱ	Ⅲ	Ⅱ

①進行伴性遺傳研究時，選擇什么樣的品系果蠅交配最恰當（填品系代號）．
②若通過翅和眼的性狀，研究常染色體上的基因是按自由組合定律遺傳時，選擇什么樣的品系交配最恰當（填品系代號）．
③已知果蠅的直毛與分叉毛受控于一對等位基因（直毛對分叉毛為顯性）．若實驗室現(xiàn)有純合的直毛和分叉毛雌、雄果蠅親本，如何通過一次雜交試驗確定這對等位基因位于常染色體上還是X染色體上？請補充實驗步驟并預測結果：
將與兩親本進行雜交．若雜交后代，則確定這對等位基因位于常染色體上；若雜交后代，則確定這對等位基因位于X染色體上．

家貓中有很多對性狀值得人們關注和研究，如有尾與無尾（由一對等位基因A、a控制）、眼睛的黃色與藍色（由另一對等位基因B、b控制）．在上述兩對性狀中，其中某一對性狀的純合基因型的合子不能完成胚胎發(fā)育．現(xiàn)從家貓中選擇多只表現(xiàn)型相同的雌貓和多只表現(xiàn)型相同的雄貓作親本，雜交所得F₁的表現(xiàn)型及比例如下表所示，請分析回答：

	無尾黃眼	無尾藍眼	有尾黃眼	有尾藍眼
♂	2 12	2 12	1 12	1 12
♀	4 12	0	2 12	0

（1）基因是有遺傳效應的DNA片段，基因具有雙螺旋的結構為復制提供了精確的模板．基因儲存的遺傳信息指的是．
（2）家貓的上述兩對性狀中，不能完成胚胎發(fā)育的性狀是，基因型是（只考慮這一對性狀）．
（3）控制眼色的基因位于染色體上．判斷的依據是．
（4）家貓中控制尾形的基因與控制眼色的基因在遺傳時遵循定律；親本（父母本）的基因型是．

如表表示果蠅6個品系（都是純系）的性狀和攜帶這些基因的染色體，品系②～⑥都只有一個性狀是隱性性狀，其他性狀都為顯性性狀．請回答下列問題：

品系	①	②	③	④	⑤	⑥
性狀	野生型	殘翅	黑體	白眼	棕眼	紫眼
染色體		Ⅱ（a基因）	Ⅱ	X（b基因）	Ⅲ	Ⅱ

（1）形成果蠅棕眼、紫眼的直接原因與色素形成有關，形成色素需要經歷一系列的生化反應，而每一反應各需要一種酶催化，這些酶分別由相應的基因編碼．該實例表明基因控制性狀的方式之一是．
（2）研究伴性遺傳時，選擇上表中（填標號）品系之間交配最恰當；用常染色體上的基因通過翅和眼的性狀驗證自由組合定律的實驗時，選擇（填標號）品系之間交配最恰當．
（3）讓品系②的雌性個體與品系④的雄性個體進行交配，得到的F₁的基因型可能有．
（4）在正常情況下，果蠅的長翅和殘翅是一對相對性狀，但殘翅果蠅的數量不到長翅果蠅的5%．請用現(xiàn)代生物進化理論簡要分析原因：
（5）某實驗小組對果蠅的灰體（V）與黑體（v）這對相對性狀做遺傳研究．如果用含有某種添加劑的食物喂養(yǎng)果蠅，所有果蠅都是黑體，現(xiàn)有一只用含有這種添加劑的食物喂養(yǎng)的黑體雄果蠅，請設計一個實驗探究其基因型，寫出簡要的實驗設計思路：

如圖甲表示三個神經元及其聯(lián)系，其中“”表示從樹突到胞體，再到軸突及末梢（即一個完整的神經元模式圖）；圖乙表示突觸亞顯微結構模式圖．據圖回答下列問題：

（1）圖甲中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經支配的小腿肌肉，則③稱為．
（2）若刺激圖甲中b點，圖中點可產生興奮．
（3）圖乙中的突觸后膜屬于神經元的部分．
（4）突觸小體產生的神經遞質是由細胞中的分泌，并通過釋放到突觸間隙中，該過程屬于細胞的功能．
（5）突觸后膜上的與相應神經遞質結合，會引起圖乙中B細胞，使突觸后膜上的膜電位發(fā)生變化，這種變化的趨勢是．

某研究性課題小組的同學對植物生長素非常有研究興趣，設計了如下實驗來探究單側光使生長素由向光側向背光側轉移了，還是單側光將向光側生長素分解了？

（1）生長素的作用特點是
（2）某同學研究植物向光性的原因時，進行了示意圖1所示的實驗，你從實驗中獲得的結論是：由于，胚芽鞘向光彎曲；試分析獲得這一結論的理由．
（3）另一同學做了示意圖2所示的實驗設計，將經過甲圖處理后的瓊脂塊，分別放在切去胚芽鞘尖端的切面上（見乙圖），一段時間后，觀察胚芽鞘的生長情況．
①若乙中胚芽鞘的長度關系為，說明單側光使生長素轉移了；
②若乙中胚芽鞘的長度關系為，說明單側光使生長素分解了．

果蠅野生型和5種突變型的性狀表現(xiàn)、控制性狀的基因符號和基因所在染色體的編號如下表．（注：類型中的野生及五種突變型果蠅均為純合子）

類型 性狀	①野生型	②白眼型	③黑身型	④殘翅型	⑤短肢型	⑥變胸型	染色體
眼色 體色 翅型 肢型 后胸	紅眼W 灰身B 長翅V 正常肢D 后胸正常H	白眼w	黑身b	殘翅型v	短肢d	后胸變形h	X（Ⅰ） Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅲ

請回答：
（1）若模擬基因分離定律的實驗，觀察和記錄后代中運動器官的性狀表現(xiàn)，可選作雜交的親本的類型應是①與．（從序號①～⑥中選填）
（2）若模擬自由組合定律的實驗，觀察體色和體型的遺傳表現(xiàn)，選作雜交親本的類型（填序號）是．選擇上述雜交親本的理論根據是表現(xiàn)為自由組合．
（3）若要通過一次雜交實驗得到基因型為VvX^wY（長翅白眼♂）的果蠅，選擇母本的類型（填序號）及其基因型和表現(xiàn)型分別是，選作父本的類型及其基因型和表現(xiàn)型分別是．

如圖為某種綠色植物一個葉肉細胞中甲、乙兩種細胞器的膜結構，以及在其上所發(fā)生的生化反應．請回答：

（l）圖中所示甲、乙兩種細胞器的膜結構名稱分別是和，均以[]為基本支架． O₂可通過 的方式進出這兩種生物膜．乙所示 過程同時還會產生（物質）．
（2）可用染液染色觀察乙細胞器．用菠菜葉做實驗材料觀察甲細胞器時，撕取的下表皮要稍帶些葉肉，原因是．