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科目： 來源： 題型：

甲圖是水平放置在黑暗環(huán)境的植物的生長素運輸情況，乙圖是不同濃度生長素對頂芽和根部生長的生理作用，丙圖是來自同種植物相同部位的莖段．下列說法正確的是（　　）
A、根部向地生長，且根部與頂芽近地側(cè)生長素濃度相等時，則其濃度范圍為（c-d）mol/L
B、圖乙中曲線②代表的是根
C、圖甲中生長素水平方向①②的運輸方式是簡單擴散
D、將丙圖兩莖段正確插在相同且適宜的環(huán)境中易存活的是②

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科目： 來源： 題型：

下面是科學家探究基因本質(zhì)的研究過程中所運用的研究方法及結(jié)論，正確的是（　　）
A、孟德爾通過豌豆雜交實驗，運用類比推理，提出遺傳因子的傳遞規(guī)律
B、薩頓根據(jù)基因和染色體行為的平行關系運用假說一演繹法，推測基因在染色體上
C、沃森和克里克運用模型方法，發(fā)現(xiàn)DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)
D、摩爾根通過果蠅雜交實驗，運用同位素標記法，提出基因在染色體上

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科目： 來源： 題型：

下列細胞中含有同源染色體的是（　�。�
①體細胞 ②初級精母細胞 ③次級卵母細胞 ④精子  ⑤精原細胞 ⑥受精卵．
A、①②⑤B、①②⑥
C、①②③④D、①②⑤⑥

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科目： 來源： 題型：

如圖表示胰島素分子中一條多肽鏈，其中有3個甘氨酸且分別位于第8、20、23位．下列敘述正確的是（　�。�
A、該多肽釋放到細胞外需要經(jīng)過兩種細胞器的加工
B、圖中多肽至少含有一個羧基（位于第1位）和一個氨基（位于第30位）
C、用特殊水解酶選擇性除去圖中的3個甘氨酸，形成的產(chǎn)物比原多肽多5個氧原子
D、用特殊水解酶選擇性除去圖中的3個甘氨酸，形成的產(chǎn)物中有4條多肽

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科目： 來源： 題型：

下列對有關實驗的描述中，錯誤的是（　�。�
A、分離葉綠體中的色素時，不同色素隨層析液在濾紙上的擴散速度不同
B、觀察小麥苗幼根裝片，能看到細胞分裂和細胞分化現(xiàn)象
C、將洋蔥鱗葉表皮細胞浸潤在清水中，細胞吸水膨脹但不會破裂
D、用高倍顯微鏡觀察青菜葉肉細胞，可見雙層膜的葉綠體

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下列關于細胞結(jié)構(gòu)、功能、分化的敘述中，正確的是（　�。�
A、細胞分化的實質(zhì)是細胞內(nèi)基因選擇性表達的過程，而細胞的癌變則是細胞畸形分化的結(jié)果
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體能以“小泡”進行轉(zhuǎn)化，因此細胞內(nèi)各種生物膜的化學組成完全相同
C、組成同一個體的所有細胞含有完全相同的基因，所含酶的種類也完全相同
D、在綠色植物的葉肉細胞中，細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)、葉綠體基質(zhì)都能生成ATP

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科目： 來源： 題型：

生物膜在各種膜性細胞器及細胞膜之間的轉(zhuǎn)移現(xiàn)象稱為膜流．下列關于膜流的敘述正確的是（　�。�
A、噬菌體和酵母菌均能發(fā)生膜流現(xiàn)象
B、膜流與膜結(jié)構(gòu)的選擇透過性有關
C、膜流的方向是核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細胞膜
D、胰島素的分泌和吞噬細胞攝取抗原都能體現(xiàn)膜流

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科目： 來源： 題型：

如圖甲、乙、丙三圖分別表示某一高等動物的三個正在進行分裂的細胞，以下說法正確的是（　�。�
A、甲產(chǎn)生的是次級精母細胞
B、乙產(chǎn)生的是次級卵母細胞或極體
C、乙產(chǎn)生的是體細胞
D、丙產(chǎn)生的是體細胞

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科目： 來源： 題型：

關于水在人體內(nèi)的生理作用，下列敘述正確的是（　　）
A、膝跳反射通過反射弧的興奮傳導離不開水
B、水分和其他物質(zhì)通過細胞膜都是順相對濃度梯度跨膜運輸
C、用于留種的曬干種子中不含自由水
D、結(jié)合水/自由水的比值越高，人體細胞的代謝活動越旺盛

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科目： 來源： 題型：

下列過程屬于生殖的是（　�。�
A、小牛從母牛體內(nèi)生出的過程
B、小麥種子萌發(fā)形成幼苗
C、豌豆的雌蕊受粉后形成豆莢和豆粒
D、細菌的細胞由1個分裂成2個

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