科目: 來源: 題型:
A、制備細(xì)胞膜時,蒸餾水的目的是使哺乳動物紅細(xì)胞吸水漲破,流出內(nèi)容物,獲得細(xì)胞膜 |
B、用清水漂洗已解離的洋蔥根尖,是為了維持細(xì)胞活性 |
C、將洋蔥鱗片葉浸潤在水中,就可以發(fā)生質(zhì)壁分離及復(fù)原現(xiàn)象 |
D、在提取綠葉中的色素時,用清水可以溶解色素 |
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科目: 來源: 題型:
A、運(yùn)動前是否需要吸氧 |
B、運(yùn)動過程中是否需要氧氣 |
C、運(yùn)動后是否需要吸氧 |
D、產(chǎn)生能量的主要方式不同 |
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科目: 來源: 題型:
A、都是細(xì)胞內(nèi)儲存能量的物質(zhì) |
B、都含有C、H、O、N 4種元素 |
C、其組成單體都是葡萄糖 |
D、都是還原糖 |
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科目: 來源: 題型:
A、環(huán)境容納量隨環(huán)境溫度不同而改變 |
B、19.8℃條件下環(huán)境容納量最小 |
C、24.8℃條件下第5天左右的種群增長速率最大 |
D、33.6℃條件下種群數(shù)量將維持在K值恒定不變 |
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科目: 來源: 題型:
A、mtDNA一般和蛋白質(zhì)結(jié)合在一起 |
B、人體mtDNA可能只控制合成一部分tRNA |
C、需氧生物體內(nèi)都有線粒體的分布 |
D、人體mtDNA中的基因都用于指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成 |
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科目: 來源: 題型:
A、分裂間期 | B、分裂前期 |
C、分裂中期 | D、分裂后期 |
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科目: 來源: 題型:
A、染色體→DNA→基因→脫氧核苷酸 |
B、染色體→DNA→脫氧核苷酸→基因 |
C、染色體→脫氧核苷酸→DNA→基因 |
D、基因→染色體→脫氧核苷酸→DNA |
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科目: 來源: 題型:
A、有紡錘體出現(xiàn) |
B、有同源染色體出現(xiàn) |
C、有同源染色體聯(lián)會 |
D、有著絲點(diǎn)分裂 |
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科目: 來源: 題型:
A、裝片的制作流程依次是:漂洗、解離、染色和制片 |
B、通過觀察染色體(染色質(zhì))的存在狀態(tài)可判斷細(xì)胞所處具體時期 |
C、能在視野中大多數(shù)細(xì)胞內(nèi)觀察到紡錘體 |
D、分生區(qū)中各個細(xì)胞的分裂是同步進(jìn)行的 |
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