相關(guān)習(xí)題
 0  108839  108847  108853  108857  108863  108865  108869  108875  108877  108883  108889  108893  108895  108899  108905  108907  108913  108917  108919  108923  108925  108929  108931  108933  108934  108935  108937  108938  108939  108941  108943  108947  108949  108953  108955  108959  108965  108967  108973  108977  108979  108983  108989  108995  108997  109003  109007  109009  109015  109019  109025  109033  170175 

科目: 來(lái)源: 題型:

如圖為處于不同分裂時(shí)期的某生物的細(xì)胞示意圖,下列敘述正確的是( 。
A、甲、乙、丙中都有同源染色體
B、甲、乙、丙均含兩個(gè)染色體組
C、甲、乙、丙均有可能發(fā)生基因突變
D、丙產(chǎn)生兩種類(lèi)型的子細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

某研究小組探究10mL培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化,利用血球計(jì)數(shù)板(規(guī)格為0.1mm,
1
400
mm2)進(jìn)行計(jì)數(shù).甲圖是某天顯微鏡鏡檢結(jié)果,乙圖是7天內(nèi)酵母菌種群數(shù)量變化曲線.下列敘述正確的是( 。
A、甲圖中酵母菌數(shù)量過(guò)多,需加水稀釋后再統(tǒng)計(jì)
B、甲圖中的酵母菌數(shù)量對(duì)應(yīng)于乙圖中的第3天
C、相同條件下再次實(shí)驗(yàn),酵母菌種群數(shù)量的K值基本不變
D、酵母菌自身代謝狀況也會(huì)影響實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

關(guān)于原核生物的敘述中,正確的是( 。
A、細(xì)菌無(wú)線粒體,只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸
B、藍(lán)藻無(wú)葉綠體,但能進(jìn)行光合作用
C、原核生物的遺傳物質(zhì)是 DNA 或 RNA
D、原核生物大多進(jìn)行分裂生殖

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

如圖為生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈所反映的能量流動(dòng)情況,圖中箭頭表示能量移動(dòng)的方向,單位為kcal(m2?a).下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、此生態(tài)系統(tǒng)中的分解者可利用圖中A的所有能量
B、輻射的太陽(yáng)能中僅有1%左右的能量被生產(chǎn)者利用
C、每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量大部分用于呼吸和被分解者利用
D、食物鏈的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系一般不可逆,這決定了能量流動(dòng)的單向性

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

已知某多肽鏈的平均相對(duì)分子質(zhì)量為10320,氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為120,脫氧核苷酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為300.那么,合成該多肽化合物的基因的相對(duì)分子質(zhì)量約為( 。
A、12120
B、90900
C、181800
D、170928

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

當(dāng)兩個(gè)葡萄糖分子結(jié)合形成一分子麥芽糖時(shí),麥芽糖的分子式不是 C12H24O12,而是C12H22O11,原因是( 。
A、發(fā)生了蒸騰作用
B、發(fā)生了同化作用
C、發(fā)生了水解反應(yīng)
D、發(fā)生了縮合反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

關(guān)于固氮微生物的敘述,正確的是( 。
A、代謝類(lèi)型全是異養(yǎng)需氧型
B、必須與豆科植物共生才能固氮
C、促進(jìn)了自然界的氮循環(huán)
D、能將NO3-還原成NH3

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

關(guān)于如圖DNA分子片段的說(shuō)法正確的是(  )
A、限制性內(nèi)切酶可作用于①、②處
B、“G”是鳥(niǎo)嘌呤脫氧核糖核苷酸
C、該DNA的特異性表現(xiàn)在堿基種類(lèi)和
A+G
G+T
的比例上
D、把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制2代,子代中含15N的DNA占
3
4

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法是根據(jù)圖形作出的判斷,其中正確的一項(xiàng)是( 。
A、若甲中a和b分別代表乳酸菌和藍(lán)藻,則c代表細(xì)菌,d代表原核生物
B、圖乙中a、b、c3個(gè)圓圈可依次代表酶、激素、蛋白質(zhì)之間的關(guān)系
C、若丙中5個(gè)圓表示的是生態(tài)系統(tǒng)中植物、動(dòng)物和人軀體能量關(guān)系,則a、b依次代表的是植物和動(dòng)物
D、若丁中a和b代表非特異性免疫和細(xì)胞免疫兩個(gè)概念,則a表示細(xì)胞免疫,b表示非特異性免疫

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

在動(dòng)物細(xì)胞工程中,常常需要用胰蛋白酶對(duì)培養(yǎng)的細(xì)胞進(jìn)行處理.胰蛋白酶作用于( 。
A、NH-CO
B、-NH-CO-
C、-NH2-COOH-
D、NH2-COOH

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案