A、若甲中a和b分別代表乳酸菌和藍藻,則c代表細(xì)菌,d代表原核生物 |
B、圖乙中a、b、c3個圓圈可依次代表酶、激素、蛋白質(zhì)之間的關(guān)系 |
C、若丙中5個圓表示的是生態(tài)系統(tǒng)中植物、動物和人軀體能量關(guān)系,則a、b依次代表的是植物和動物 |
D、若丁中a和b代表非特異性免疫和細(xì)胞免疫兩個概念,則a表示細(xì)胞免疫,b表示非特異性免疫 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、漿細(xì)胞分泌抗體 |
B、人體的白細(xì)胞吞噬衰老的紅細(xì)胞 |
C、小鼠細(xì)胞和人細(xì)胞融合 |
D、氧氣由血漿進入紅細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、群落演替過程中各種群呈S型增長 |
B、群落的穩(wěn)定性與群落中物種豐富度呈正相關(guān) |
C、群落內(nèi)的種間競爭比種內(nèi)競爭劇烈 |
D、群落中垂直結(jié)構(gòu)的形成有利于自然資源的充分利用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胰島細(xì)胞 | B、唾液腺細(xì)胞 |
C、汗腺細(xì)胞 | D、肌細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、此生態(tài)系統(tǒng)中的分解者可利用圖中A的所有能量 |
B、輻射的太陽能中僅有1%左右的能量被生產(chǎn)者利用 |
C、每一營養(yǎng)級的能量大部分用于呼吸和被分解者利用 |
D、食物鏈的營養(yǎng)關(guān)系一般不可逆,這決定了能量流動的單向性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、發(fā)生放能反應(yīng)的部位 |
B、發(fā)生吸能反應(yīng)的部位 |
C、僅為葉綠體基質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) |
D、僅為線粒體基質(zhì)、葉綠體基質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) |
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