科目: 來源: 題型:
A、0≤N≤100% |
B、0<N≤50% |
C、0≤N<50% |
D、N>50% |
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科目: 來源: 題型:
A、366、366 |
B、362、362 |
C、4、4 |
D、無法判斷 |
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科目: 來源: 題型:
A、蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時(shí),其特定功能會(huì)發(fā)生改變 |
B、RNA與DNA的分子結(jié)構(gòu)相似,由四種核苷酸組成,可以儲(chǔ)存遺傳信息 |
C、不同的DNA分子有不同的堿基排列順序 |
D、膽固醇是構(gòu)成植物細(xì)胞膜的重要成分,在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸 |
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科目: 來源: 題型:
A、DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄及翻譯過程都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則 |
B、核基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA需穿過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中參與翻譯過程 |
C、DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄都是以DNA的一條鏈為模板,翻譯則以mRNA為模板 |
D、DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的原料依次是脫氧核苷酸、核糖核苷酸和氨基酸 |
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科目: 來源: 題型:
A、可在每天的不同時(shí)間從培養(yǎng)瓶中吸出等量的培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù) |
B、培養(yǎng)液和培養(yǎng)用具必須經(jīng)過嚴(yán)格的滅菌處理 |
C、為了方便酵母菌計(jì)數(shù),培養(yǎng)后期的培養(yǎng)液應(yīng)先稀釋后再計(jì)數(shù) |
D、從瓶中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)之前,應(yīng)將培養(yǎng)瓶輕輕震蕩幾次 |
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科目: 來源: 題型:
A、圖中所示的生理過程主要有轉(zhuǎn)錄和翻譯 | ||
B、①鏈中
| ||
C、以③為模板而合成的⑤上有45個(gè)氨基酸 | ||
D、③上所含有的密碼子均能在tRNA上找到相對(duì)應(yīng)的反密碼子 |
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科目: 來源: 題型:
A、該群落共有4個(gè)營養(yǎng)級(jí) |
B、該群落中各營養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率在10%~20% |
C、該水域受到醬油廠廢水的污染后,生產(chǎn)者的數(shù)量會(huì)明顯的增多 |
D、調(diào)查該群落中浮游生物的種類及數(shù)量一般用的方法是樣方法 |
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科目: 來源: 題型:
A、該實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞核是遺傳的控制中心 |
B、該實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞核是代謝的調(diào)控中心 |
C、欲證明細(xì)胞核的功能,需同時(shí)進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn) |
D、該實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞質(zhì)是遺傳的控制中心 |
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科目: 來源: 題型:
元素或基團(tuán) | C | H | O | N | 氨基 | 羧基 |
多肽E | 201 | 348 | 52 | 53 | 3 | 2 |
多肽F | 182 | 294 | 55 | 54 | 6 | 1 |
A、199和181 |
B、340和281 |
C、49和49 |
D、51和49 |
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