科目: 來源: 題型:
A、圖1、2、3都可以表示該種群在有限環(huán)境條件下的增長規(guī)律 |
B、圖1、2、3中的b、c、f點都可以表示種群達到了環(huán)境容納量 |
C、圖1中a點和圖3中e點的增長速率與圖2中的c點對應(yīng) |
D、圖1中b點和圖3中f點的增長速率與圖2中的d點對應(yīng) |
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A、液泡 | B、線粒體 |
C、核糖體 | D、以上全是 |
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A、10 | B、30 |
C、60 | D、無法確定 |
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科目: 來源: 題型:
A、V1由快變慢,V2由慢變快 |
B、V1和V2都是由慢變快 |
C、V1和V2都是由快變慢 |
D、V2由快變慢,V1由慢變快 |
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科目: 來源: 題型:
A、平原地區(qū)的人進入西藏后產(chǎn)生“高原反應(yīng)” |
B、人發(fā)高燒后食欲下降 |
C、唾液淀粉酶進入胃后不再催化食物中的淀粉水解 |
D、用沸水浸泡的加酶洗衣粉洗滌效果不佳 |
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科目: 來源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目: 來源: 題型:
A、圖中兩曲線重疊的各段所在時期,每條染色體都不含染色單體 |
B、在BC段和HI段都可能發(fā)生基因突變,且突變基因都可能傳給后代 |
C、在AG段細胞中含有同源染色體,HQ段細胞中不含同源染色體 |
D、在DE段和LM段,發(fā)生的原因都是由于著絲點分裂,姐妹染色單體分離 |
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科目: 來源: 題型:
A、
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B、
| ||
C、
| ||
D、
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科目: 來源: 題型:
A、年齡組成為穩(wěn)定型的種群,種群數(shù)量在近期內(nèi)保持不變 |
B、用每平方米草地中雜草的數(shù)量來表示種群密度 |
C、捕食關(guān)系對維持群落的相對穩(wěn)定具有重要作用 |
D、人類活動一般不會使群落演替的方向改變,但可改變演替速度 |
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科目: 來源: 題型:
A、都可表示個體的特征 |
B、個體和種群 |
C、種群和個體 |
D、都可表示種群的特征 |
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