A、年齡組成為穩(wěn)定型的種群,種群數(shù)量在近期內(nèi)保持不變 |
B、用每平方米草地中雜草的數(shù)量來表示種群密度 |
C、捕食關(guān)系對維持群落的相對穩(wěn)定具有重要作用 |
D、人類活動一般不會使群落演替的方向改變,但可改變演替速度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、初級精母細(xì)胞和精細(xì)胞 |
B、初級卵細(xì)胞和次級卵母細(xì)胞 |
C、卵原細(xì)胞和卵細(xì)胞 |
D、精原細(xì)胞和次級精母細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該項研究采用的科學(xué)方法是調(diào)查法 |
B、該項研究的結(jié)論是注射抗生素比口服抗生素更有效 |
C、研究結(jié)果表明,口服抗生素會因為消化作用而失效 |
D、該項研究中實驗對象被分為兩組,每組40人 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲圖中氧氣濃度為a時,無氧呼吸與有氧呼吸的強(qiáng)度相同 |
B、乙圖中如果再提高CO2濃度,則b點(diǎn)一定上移 |
C、丙圖中,溫度為t4℃時,植物凈光合作用最大 |
D、丁圖代表兩類色素的吸收光譜,則e代表類胡蘿卜素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、V1由快變慢,V2由慢變快 |
B、V1和V2都是由慢變快 |
C、V1和V2都是由快變慢 |
D、V2由快變慢,V1由慢變快 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、共同進(jìn)化導(dǎo)致生物多樣性 |
B、物種是生物進(jìn)化的基本單位 |
C、突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料 |
D、自然選擇決定生物進(jìn)化的方向 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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