某校研究性學(xué)習(xí)小組重復(fù)了孟德爾兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)，以純合高莖紫花豌豆（DDRR）和矮莖白花豌豆（ddrr）為親本雜交，F(xiàn)₁自交獲得F₂．已知這兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳．請(qǐng)分析回答
（1）基因D和R在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是．
（2）F₂的矮莖紫花豌豆中雜合子的幾率是．
（3）為進(jìn)一步探究F₂中的高莖紫花豌豆的基因型，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
甲組：采用單倍體育種方法對(duì)部分豌豆進(jìn)行基因型鑒定；
乙組：采用自交的方法對(duì)部分豌豆進(jìn)行基因型鑒定；
丙組：采用測(cè)交的方法對(duì)部分豌豆進(jìn)行基因型鑒定．
①你認(rèn)為以上三組鑒定方法中，組的方法最簡(jiǎn)便．
②在乙組中，若某株豌豆自交后代表現(xiàn)型及比例為，則該株豌豆的基因型是DDRr．
③在丙組中，若某株豌豆的測(cè)交后代有高莖紫花和矮莖紫花，則該株豌豆的基因型是．

如圖表示蜘蛛的絲腺細(xì)胞合成蛛絲蛋白的部分過程示意圖，據(jù)圖回答．
（1）在蛋白質(zhì)合成過程中，該圖表示的過程稱為．圖中①的結(jié)構(gòu)名稱是．
（2）決定②的密碼子是，連接②與③的化學(xué)鍵稱為．
（3）在物質(zhì)④合成過程中，與其DNA模板上堿基A相配對(duì)的堿基是．
（4）在絲腺細(xì)胞中，與蛛絲蛋白加工、分泌有關(guān)的細(xì)胞器是．

如圖是某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答：（“[]”內(nèi)填序號(hào)，“     ”上按要求填數(shù)字、文字或字母）

（1）該圖是細(xì)胞有絲分裂簡(jiǎn)圖，其分裂順序依次是（用字母表示）
（2）圖示作為一個(gè)細(xì)胞周期還缺少處于期的細(xì)胞簡(jiǎn)圖．
（3）染色體數(shù)目加倍發(fā)生在[]期圖中．
（4）DNA與染色體和染色單體三者之比為2：1：2的圖示是．
（5）在如圖（1）和圖（2）處分別繪出該細(xì)胞有絲分裂過程中DNA分子數(shù)和染色體數(shù)的變化曲線（一個(gè)細(xì)胞周期）

如圖是利用現(xiàn)代生物技術(shù)改良草莓品系的過程：

（1）將野生綠草莓的葉片離體組織培養(yǎng)成四倍試管苗的過程，體現(xiàn)了植物細(xì)胞的性，此過程中秋水仙素的作用機(jī)理是．
（2）欲獲得抗蟲草莓可從蛋白酶抑制劑基因、生長(zhǎng)素誘導(dǎo)基因中選擇作為目的基因，要鑒定草莓的抗蟲性，從個(gè)體水平上可采用實(shí)驗(yàn)．
（3）Ⅱ過程常規(guī)方法采用雜交育種，還可先用花藥離體培養(yǎng)分別獲得抗蟲草莓和鳳梨草莓的，再用技術(shù)獲得同時(shí)具鳳梨風(fēng)味和抗蟲特性的六倍體草莓，該技術(shù)常用的酶有．
（4）幫助農(nóng)民發(fā)展經(jīng)濟(jì)時(shí)，要注意一些實(shí)際問題，如草莓新品系應(yīng)種植在陽光充足，疏水性好的土壤里，這主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的．
A．物種多樣性原理                  B．整體性原理
C．協(xié)調(diào)與平衡原理                  D．物質(zhì)循環(huán)再生原理．

寒富蘋果葉片發(fā)育的好壞是果樹產(chǎn)量和品質(zhì)的基礎(chǔ)，通過對(duì)寒富蘋果葉片發(fā)育過程中光合特性的研究，探索葉片發(fā)育過程中光合生產(chǎn)能力，可為寒富蘋果的栽培管理提供科學(xué)依據(jù)．以下是某研究小組的研究結(jié)果，請(qǐng)據(jù)此回答相關(guān)問題．（植物光合作用量扣除呼吸作用量等于凈光合作用量）

（1）為探究葉片發(fā)育過程中的光合生產(chǎn)能力，凈光合速率的測(cè)定最好選擇晴好天氣于9：00～11：00左右測(cè)定．O₂是光合作用的階段的產(chǎn)物，可根據(jù)單位時(shí)間O₂的（產(chǎn)生量、釋放量）衡量?jī)艄夂纤俾剩?br />（2）圖1顯示，萌芽后，葉面積在一段時(shí)間內(nèi)不斷擴(kuò)大，這是細(xì)胞_的結(jié)果．在葉片發(fā)育的過程中，其凈光合速率逐漸升高可能與2個(gè)因素相關(guān)，一是隨著葉片的展開和擴(kuò)展，與葉片發(fā)育密切相關(guān)的逐漸減弱，二是光合結(jié)構(gòu)逐漸完善，逐漸增強(qiáng)．
（3）光補(bǔ)償點(diǎn)是指當(dāng)光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度時(shí)的光照強(qiáng)度．由圖2可知，寒富蘋果葉片的光補(bǔ)償點(diǎn)和因素有關(guān)．隨著葉片的發(fā)育，寒富蘋果果樹對(duì)強(qiáng)光的利用能力，對(duì)弱光的利用能力．

基因工程在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用最為廣泛．下圖為利用生物工程技術(shù)讓羊生產(chǎn)治療心臟病藥物tPA的大致過程．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）重組tPA基因時(shí)，過程①需要用分別切割運(yùn)栽體和目的基因，運(yùn)載體的黏性末端與目的基因的黏性末端是通過酶結(jié)合的．
（2）圖中的②過程選擇受精卵作為tRA基因受體細(xì)胞的主要原因是．體外形成羊受精卵必須在促性腺激素（垂體激素）的作用下排卵，然后進(jìn)行．
（3）如要通過④過程產(chǎn)生大量基因型相同的克隆羊，則該過程需要采用的技術(shù)主要有和．

Ⅰ．如圖1是人體下丘腦參與的部分生理調(diào)節(jié)過程，請(qǐng)分析回答：
（1）物質(zhì)c由下丘腦合成，可促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收，則物質(zhì)c 是，它發(fā)揮作用的同時(shí)，位于的中樞興奮產(chǎn)生渴覺．
（2）物質(zhì)e能促進(jìn)甲狀腺的生長(zhǎng)和發(fā)育，則物質(zhì)d是．物質(zhì)e的分泌量除了受物質(zhì)d的調(diào)節(jié)外，還受激素的調(diào)節(jié)．
（3）當(dāng)身體的冷覺感覺器受到寒冷刺激時(shí)，產(chǎn)生的興奮由傳入神經(jīng)傳至體溫調(diào)節(jié)中樞，參與調(diào)節(jié)．
（4）為研究影響促甲狀腺激素（TSH）分泌的因素，研究者從大白鼠體內(nèi)分離出下丘腦和垂體組織，然后將它們單獨(dú)或一起培養(yǎng)于培養(yǎng)基中，培養(yǎng)后測(cè)定培養(yǎng)基內(nèi)TSH的濃度，結(jié)果如圖2：
①實(shí)驗(yàn)中，設(shè)置A瓶的目的是為了說明．
②與A、C瓶對(duì)比，D瓶和E瓶的結(jié)果說明．
Ⅱ．熱休克蛋白（HSP）是細(xì)胞和機(jī)體受到高溫侵襲或生存威脅時(shí)，合成量迅速增加的一類蛋白質(zhì)（如HSP60、HSP90等），它們具有多種功能．例如當(dāng)細(xì)胞癌變時(shí)，會(huì)產(chǎn)生正常細(xì)胞原本不具有的蛋白質(zhì)，它可引發(fā)免疫反應(yīng)，在此過程中，熱休克蛋白就參與了識(shí)別作用，如圖．

（1）圖中甲細(xì)胞的名稱是，清除癌細(xì)胞的免疫方式是．
（2）研制抗癌疫苗時(shí)最好提取純化圖中的．

油菜是一種雌雄同株的重要經(jīng)濟(jì)作物，如圖表示油菜體內(nèi)的中間代謝產(chǎn)物磷酸烯醇式丙酮酸（PEP）運(yùn)輸?shù)椒N子內(nèi)的兩條轉(zhuǎn)變途徑．其酶a和酶b分別由基因A和基因B控制合成．科學(xué)家根據(jù)這一機(jī)制培育出高產(chǎn)油油菜，產(chǎn)油率由原來的35%提高到58%．請(qǐng)分析資料回答問題．
（1）圖1中酶a與酶b結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是，構(gòu)成它們的氨基酸的可能不同，并且二者的空間結(jié)構(gòu)也不同．根據(jù)圖甲中油脂或氨基酸的合成途徑，說明基因可以通過控制代謝過程，從而影響生物性狀．
（2）已知基因B某一片斷堿基排列如圖2．其中α鏈?zhǔn)寝D(zhuǎn)錄鏈，轉(zhuǎn)錄出α′鏈；科學(xué)家誘導(dǎo)β鏈也實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)錄，轉(zhuǎn)錄出β′鏈，從而形成雙鏈mRNA．請(qǐng)寫出這個(gè)雙鏈mRNA的堿基序列．由于該雙鏈mRNA不能與結(jié)合，因此不能合成酶b；但細(xì)胞能正常合成酶a，所以高產(chǎn)油菜的油脂產(chǎn)量高．
（3）要想提高氨基酸的產(chǎn)量，除上述方法外，還可采用育種方法，培育出不能合成酶a的植株．

如圖l表示某植物葉肉細(xì)胞中發(fā)生的某些生理過程，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示物質(zhì)，①～⑥表示氣體的轉(zhuǎn)移途徑，圖2表示該植物在不同光照強(qiáng)度下光合作用速率（用CO₂吸收速率表示）的變化．請(qǐng)據(jù)圖回答問題．

（1）圖l中物質(zhì)Ⅰ表示，其分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為．物質(zhì)Ⅲ表示，其生成場(chǎng)所是．
（2）圖l中能同時(shí)吸收紅光和藍(lán)紫光的色素是．葡萄糖的生成和利用場(chǎng)所分別是、．
（3）如果該植物處于圖2中C點(diǎn)狀態(tài)時(shí)，圖l中氣體轉(zhuǎn)移途徑有①②④⑥；該植物處于圖2中A點(diǎn)狀態(tài)時(shí)，圖l中氣體轉(zhuǎn)移途徑有（用數(shù)字表示）．