科目： 來源： 題型：
| A、葉綠體色素與ATP的合成有關(guān) |
| B、液泡中的色素也參與光合作用 |
| C、葉綠體色素與O2和[H]的形成有關(guān) |
| D、葉綠體色素能吸收和傳遞光能 |
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科目： 來源： 題型：
| A、用32P標記的目的是單獨研究DNA在遺傳中的作用 |
| B、本實驗說明了DNA在親子代之間傳遞具有連續(xù)性 |
| C、32P主要集中在沉淀物中，上清液中也存在少量放射性 |
| D、如果離心前混合時間過長，會導(dǎo)致上清液中放射性降低 |
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科目： 來源： 題型：
植物的光合作用受溫度（T）和光照強度（L）影響．如圖表明植物在三種不同光照強度下消耗CO2的情況．請分析在-5℃～0℃和20℃～30℃的溫度范圍內(nèi)，光合作用的限制因素分別是（ �。�| -5℃～0℃ | 20℃～30℃ | |
| A | T和L都是限制因素 | T和L都不是限制因素 |
| B | T是限制因素，而L不是限制因素 | T不是限制因素，而L是限制因素 |
| C | T是限制因素，而L不是限制因素 | T是限制因素，而L不是限制因素 |
| D | T不是限制因素，而L是限制因素 | T是限制因素，而L不是限制因素 |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目： 來源： 題型：
| A、此圖表示低等植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu) |
| B、該圖中結(jié)構(gòu)3是細胞代謝和遺傳的控制中心 |
| C、若此圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細胞，則不包括的結(jié)構(gòu)為2、5，圖中其余的細胞器都應(yīng)該具有 |
| D、圖中能利用尿嘧啶核糖核苷酸的結(jié)構(gòu)有3、5、6 |
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科目： 來源： 題型：
如圖為現(xiàn)代生物進化理論的概念圖．以下說法正確的是（ �。�| A、①表示種群的基因型頻率改變 |
| B、②表示基因突變和基因重組 |
| C、③表示自然選擇學(xué)說 |
| D、④表示基因多樣性和物種多樣性 |
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| A、正常人的染色體一半來自父方，一半來自母方 |
| B、酵母菌的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上 |
| C、T2噬菌體的遺傳物質(zhì)含有硫元素 |
| D、大腸桿菌的遺傳物質(zhì)水解產(chǎn)生4種脫氧核苷酸 |
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科目： 來源： 題型：
| A、圖①中一定存在2條Y染色體 |
| B、圖②中；染色體：DNA=1：2 |
| C、圖③中有2個染色體組 |
| D、圖④中一定存在2條Y染色體 |
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科目： 來源： 題型：
| A、線粒體膜的組成成分與細胞膜大致相同，但物質(zhì)含量有差異 |
| B、線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊使其表面積加大，易于生化反應(yīng)的進行 |
| C、線粒體是可產(chǎn)生水的細胞器 |
| D、在線粒體中，葡萄糖被徹底氧化分解，釋放大量能量 |
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科目： 來源： 題型：
| A、好氧型細菌呼吸，產(chǎn)生CO2和H2O |
| B、微生物呼吸，產(chǎn)生CO2和C2H5OH |
| C、乳酸菌呼吸，產(chǎn)生CO2和C3H6O3 |
| D、酵母菌呼吸，產(chǎn)生CO2和H2O |
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科目： 來源： 題型：
| A、甲狀腺激素的含量變化對下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素進行反饋調(diào)節(jié) |
| B、下丘腦的神經(jīng)分泌細胞既能分泌激素同時也能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動 |
| C、下丘腦既是體溫調(diào)節(jié)的中樞，也是溫度感覺的中樞 |
| D、下丘腦內(nèi)具有滲透壓感受器并能夠合成抗利尿激素 |
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