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科目: 來源: 題型:

為實(shí)現(xiàn)目的基因與載體結(jié)合,以便在大腸桿菌中大量表達(dá)相應(yīng)的蛋白質(zhì),研究人員進(jìn)行了如圖所示操作.請(qǐng)分析回答下列問題:

(1)將
 
同時(shí)用BamH I切割并混合,加入
 
進(jìn)行連接,再與大腸桿菌感受態(tài)細(xì)胞混合,最后,將混合物接種在含有
 
平板培養(yǎng)基上.
(2)切割后的載體用堿性磷酸酶處理,除去末端的5’磷酸,可防止載體自我連接,目的基因片段不用堿性磷酸酶處理,仍然能與用堿性磷酸酶處理過的載體連接.在5組平板培養(yǎng)基上接種了不同操作的大腸桿菌感受態(tài)細(xì)胞,如下表所示.
組別 平板培養(yǎng)基上接種的大腸桿菌感受態(tài)細(xì)胞 結(jié)果(菌落數(shù))
1 未進(jìn)行操作(只接種大腸桿菌感受態(tài)細(xì)胞) 0
2 導(dǎo)入未切割的載體 >1000
3 導(dǎo)入切割并連接的載體 435
4 導(dǎo)入切割后用堿性磷酸酶處理并連接的載體 25
5 導(dǎo)入切割后用堿性磷酸酶處理,并與目的基因連接的載體 34
①第1組實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖谴_認(rèn)
 
是否符合實(shí)驗(yàn)要求.
②第2組平板培養(yǎng)基菌落數(shù)目最大,說明大腸桿菌感受態(tài)細(xì)胞能夠
 

③第3組實(shí)驗(yàn)用來檢驗(yàn)
 
酶是否具有活性.第4組實(shí)驗(yàn)用來檢驗(yàn)
 
酶是否具有活性.
④實(shí)驗(yàn)中用堿性磷酸酶處理載體可以降低僅有載體的菌落數(shù),增加攜帶
 
的菌落比例.

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圖甲所示的是人體穩(wěn)態(tài)的重要組成部分,圖乙為細(xì)胞間信息傳遞的幾種模式示意圖,圖丙是圖乙局部結(jié)構(gòu)的放大圖.據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖甲中,根據(jù)激素①和②的含量對(duì)激素③的分泌量的影響分析,激素①和②的關(guān)系為
 
關(guān)系;②的含量對(duì)①和③的分泌量也起調(diào)節(jié)作用,此種調(diào)節(jié)機(jī)制屬于
 
調(diào)節(jié).
(2)圖甲中胰島A細(xì)胞分泌的激素作用的靶器官主要是
 
,若胰島B細(xì)胞受損人體可能會(huì)患病,內(nèi)環(huán)境的滲透壓會(huì)
 

(3)若圖乙中細(xì)胞3受到刺激產(chǎn)生興奮,則興奮部位的膜外電位變化情況為
 
;興奮在細(xì)胞3和細(xì)胞2間傳遞的結(jié)構(gòu)為丙圖所示,圖丙的③實(shí)際是后一神經(jīng)元的
 
,丙圖中可能含有甲狀腺素的部位是
 

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請(qǐng)回答下列關(guān)于環(huán)境污染的問題.
(1)我國(guó)很多地區(qū)的土壤和水體中分布著高濃度的有機(jī)污染物--三氯苯(TCB),為探究TCB對(duì)生物體的毒性效應(yīng),研究人員配制了5組培養(yǎng)液對(duì)金藻、角毛藻和扁藻3種單細(xì)胞微藻進(jìn)行獨(dú)立培養(yǎng)實(shí)驗(yàn),4天后,檢測(cè)三種微藻細(xì)胞數(shù)量和細(xì)胞中蛋白質(zhì)的含量,結(jié)果如下所示.請(qǐng)回答下列問題.

組別 TCB濃度(mg/L) 蛋白質(zhì)含量( ug/mg)
金藻 角毛藻 扁藻
1 0 58 52 63
2 1 56 46 60
3 5 47 40 47
4 10 17 24 26
5 15 12 21 21
①由曲線可知,受TCB影響最敏感的藻類是
 
,它可作為監(jiān)測(cè)環(huán)境中TCB污染度的指示生物.
②分析表中數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是
 
.蛋白質(zhì)的減少與曲線圖中微藻數(shù)量減少存在
 
(填“正相關(guān)”或“負(fù)相關(guān)”)關(guān)系.
③測(cè)定三種微藻細(xì)胞數(shù)目時(shí),使用的實(shí)驗(yàn)器具除了試管、滴管、吸水紙、蓋玻片外,還需要
 
兩種器具.若要測(cè)量微藻細(xì)胞中葉綠素的含量,需將葉綠素從細(xì)胞中提取出來,所用的試劑是
 

(2)如圖1表示銅污染對(duì)形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理特征上相似的甲乙兩種水蚤的影響.圖a和b中虛線左側(cè)曲線表示它們?cè)诤~濃度分別為10 μg/L及30  μg/L的培養(yǎng)液中數(shù)量變化情況,虛線右側(cè)曲線表示它們?cè)跓o銅的適宜培養(yǎng)液中的數(shù)量變化情況.
①甲乙兩種生物之間的關(guān)系是
 

②比較圖2中a、b兩圖,還能得出的結(jié)論之一為
 

(3)下表是五個(gè)種群在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的水域生態(tài)系統(tǒng)中所含有的總能量和污染物X的平均濃度.己知水中X的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.003mg/L,若每一種生物都可被相鄰的下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的所有生物捕食,請(qǐng)你用文字和箭頭表示出這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)最簡(jiǎn)單的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu):
能量(kJ) 1.6×109 1.2×109 1.3×108 9.1×107 2.9×107
X含量( mg/L) 0.037 0.036 0.35 0.39 3.4

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I、如圖1為細(xì)胞基因表達(dá)的過程,據(jù)圖回答
(1)進(jìn)行a過程所需的酶是
 

(2)圖1中含有五碳糖的物質(zhì)有
 
(填標(biāo)號(hào));圖中⑤所運(yùn)載的氨基酸是
 
.(密碼子:AUG一甲硫氨酸、GCU一丙氨酸、AAG一賴氨酸、UUC一苯丙氨酸)
(3)研究者用某一生長(zhǎng)素類似物處理離體培養(yǎng)的細(xì)胞,得到結(jié)果如下表
細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)含量比值 處理前 處理后
DNA:RNA:蛋白質(zhì) 1:3.1:11 1:5.4:21.7
據(jù)此分析,此藥物作用于細(xì)胞的分子機(jī)制是:通過
 
促進(jìn)基因的表達(dá).
(5)某植物的花色受兩對(duì)基因(自由組合)A/a、B/b控制,這兩對(duì)基因與花色的關(guān)系如圖2所示,此外,a基因?qū)τ贐基因的表達(dá)有抑制作用.圖2中可知基因控制性狀的方式是:
 
.現(xiàn)將基
因型為AABB的個(gè)體與基因型為aabb的個(gè)體雜交得到F1,則F1的自交后代中花色的表現(xiàn)型及比例是
 

Ⅱ,西瓜是雌雄同株的單性花植物,無子西瓜是二倍體(2n=22)與同源四倍體雜交后形成的三倍體.據(jù)所學(xué)知識(shí)分析回答:
(1)若該四倍體植株基因型為AAaa,二倍體植株基因型為Aa,則獲得的三倍體植株可能有
 
種基因型,雜交當(dāng)年在母本上結(jié)出的西瓜果肉細(xì)胞基因型為
 

(2)請(qǐng)?jiān)趫D3空白處寫出四倍體植株(AAaa)作母本與二倍體植株(Aa)作父本雜交的遺傳圖解3;
(3)大量繁殖三倍體植株,可以用組織培養(yǎng)技術(shù),其原理是
 
,但不宜用其
 
細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng).

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閱讀材料,分析有關(guān)生物進(jìn)化和生物多樣性的問題. 
材料1.某些動(dòng)物在不同季節(jié)中數(shù)量差異很大:春季繁殖,夏季數(shù)量增加,到了冬季又由于寒冷、缺少食物等原因而大量死亡.第二年春季,由殘存的少量個(gè)體繁殖,再使數(shù)量增多.由此形成一個(gè)如瓶頸樣的模式(見圖1 ).
(1)在圖1示的三年間,第一年夏季●基因的頻率為2%,第二年夏季●基因的頻率為3%,第三年夏季●基因的頻率為0%,該生物種群是否發(fā)生進(jìn)化?
 
.理由為
 

(2)使用農(nóng)藥防治害蟲,保留了突變出抗藥性基因的個(gè)體.其實(shí)質(zhì)是依賴
 
的選擇作用,提高該害蟲種群中
 
的頻率.而經(jīng)過越冬的瓶頸樣模式,抗藥性個(gè)體不耐寒冷而死亡,導(dǎo)致下一年該害蟲種群中抗藥性基因頻率又下降.抗藥性基因的出現(xiàn),對(duì)該害蟲來說是有利還是有害?
 
(有利/有害/取決于環(huán)境的變化).
材料2.圖2中地雀A與B可以交配并產(chǎn)生可育后代,地雀C與A、B之間不能互相交配.
(3)若干年后,島嶼上出現(xiàn)地雀新種C.它的進(jìn)化機(jī)制是:“地雀種群本來就存在著基因頻率的變化;大陸與島嶼不同的環(huán)境引起不同的自然選擇;由于
 
隔離,阻斷兩處種群的基因交流,導(dǎo)致兩處種群的基因頻率向不同的方向變化;當(dāng)基因頻率的變化達(dá)到一定程度時(shí),由于
 
隔離,形成新種C.”

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分析下面有關(guān)生長(zhǎng)素的科學(xué)探究資料,回答問題.
(1)某生物興趣小組為探索萘乙酸(生長(zhǎng)素類似物)促進(jìn)某植物根生長(zhǎng)的最適濃度,首先設(shè)計(jì)了如下表三組實(shí)驗(yàn):
該實(shí)驗(yàn)是在正式實(shí)驗(yàn)前先做的一個(gè)
 
.為進(jìn)一步精確測(cè)定最適濃度,還應(yīng)該采取的措施是
 

組別 A B C
濃度(ppm) 10-6 10-3 1
(2)實(shí)驗(yàn)方案:將小麥種子浸潤(rùn)萌發(fā),如圖所見根部正在生長(zhǎng),從區(qū)域A剪取10mm長(zhǎng)的根段,配制不同的濃度的萘乙酸溶液,在每一種溶液中放入相同數(shù)量的根段,浸泡兩天,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表.
萘乙酸濃度(ppm) 兩天后根段的平均長(zhǎng)度(mm)
0 12.0
10-5 12.3
10-4 12.8
10-3 12.3
10-2 11.2
10-1 10.6
①實(shí)驗(yàn)所用的根段為什么取自區(qū)域A而不是區(qū)域B?
 

②上述表中數(shù)據(jù)
 
(填“能”或“不能”)體現(xiàn)生長(zhǎng)素的作用具有兩重性,原因是
 

③從上述表中可知,分別用萘乙酸濃度為10-5 ppm和10-3 ppm處理根段,兩天后的長(zhǎng)度基本相同.現(xiàn)有一種未知濃度的萘乙酸溶液處理根段,兩天后的根段長(zhǎng)度為12.3mm左右,試設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)確定該萘乙酸溶液濃度是10-5 ppm還是10-3 ppm:將該溶液稀釋10倍后處理同樣的根段,若
 
,說明該溶液濃度為10-3 ppm;若
 
,說明該溶液濃度為10-5 ppm.
(3)水平放置的根,具有向地生長(zhǎng)的現(xiàn)象.有人發(fā)現(xiàn),在根生長(zhǎng)彎曲部位的近地側(cè)除有較多的生長(zhǎng)素外,還有較多的乙烯.由此可知:植物的生長(zhǎng)發(fā)育過程是由
 
作用的結(jié)果.

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回答下列有關(guān)生物進(jìn)化和生物多樣性的問題.
I.如圖顯示了某種甲蟲的兩個(gè)種群之間發(fā)生的動(dòng)態(tài)變化過程.甲蟲的體色,受到一對(duì)等位基因A和a控制,黑色A對(duì)淺色a為顯性.種群中每只甲蟲都有相應(yīng)的基因型.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在種群2中出現(xiàn)了基因型為A′A的甲蟲,最初的A′基因是通過
 
出現(xiàn)的,A′A個(gè)體的出現(xiàn)將會(huì)使種群2基因庫(kù)中的
 
發(fā)生改變,導(dǎo)致生物進(jìn)化.
(2)根據(jù)圖13中兩個(gè)種群不同體色的甲蟲分布比例,初步推測(cè)種群1個(gè)體基因型中具有A基因的個(gè)體更能適應(yīng)環(huán)境,基因A和a在該種群中出現(xiàn)的比例發(fā)生變化是
 
的結(jié)果,A基因頻率增高的遺傳學(xué)基礎(chǔ)是
 

(3)種群2中顯示甲蟲具有多種體色體現(xiàn)了生物的
 
多樣性.
(4)由圖13判斷,種群1和種群2
 
(選填是或否)同一物種.
(5)物種多樣性包含遺傳的多樣性,但是遺傳的多樣性又遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出物種多樣性的范疇.根據(jù)你所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)析遺傳多樣性超出物種多樣性范圍的原因是
 

(6)II.哺乳動(dòng)物是由共同原始祖先進(jìn)化而來的,不同的種類在形態(tài)上卻有著很大的差異,這是“適應(yīng)輻射”現(xiàn)象的結(jié)果.根據(jù)達(dá)爾文的進(jìn)化理論,解釋“適應(yīng)輻射”現(xiàn)象:
 
.“適應(yīng)輻射”現(xiàn)象說明生物進(jìn)化具有
 
 的規(guī)律.
(7)現(xiàn)代綜合進(jìn)化論是基因?qū)W說與達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的綜合.根據(jù)你的理解,現(xiàn)代綜合進(jìn)化論與達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的共同觀點(diǎn)是
 

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回答下列有關(guān)生物進(jìn)化和生物多樣性的問題.
圖中的小圓圈表示物種,箭頭表示物種的變異,箭頭線上有兩條短線的代表被淘汰的變異個(gè)體.箭頭線上無短線的代表未被淘汰的變異個(gè)體.
(1)用達(dá)爾文自然選擇學(xué)說對(duì)圖1進(jìn)行解釋,具體可表述為
 
.達(dá)爾文的進(jìn)化論正確地解釋了生物
 
現(xiàn)象的起源.
資料顯示,在果蠅中,每個(gè)基因的突變率約為10-5,現(xiàn)有一個(gè)個(gè)體數(shù)為108的種群.
(2)若該種群的每一代出現(xiàn)基因突變數(shù)是2×107個(gè),則每個(gè)果蠅的基因數(shù)
 
對(duì).果蠅的某一對(duì)相對(duì)性狀由等位基因(N、n)控制,其中一個(gè)基因在純合時(shí)能使合子致死(注:NN、XnXn、XNY等均視為純合子).有人用一對(duì)果蠅雜交,得F1代果蠅共185只,其中雄果蠅63只,F(xiàn)1代雌果蠅共有兩種表現(xiàn)型,讓F1代果蠅隨機(jī)交配,理論上F2代成活個(gè)體構(gòu)成的種群中基因N的頻率為
 

植物的抗逆性是指植物在不利的環(huán)境條件下出現(xiàn)的如抗寒、抗凍、抗鹽、抗病蟲等的抗逆性狀.
(3)在不利的環(huán)境條件下,許多植物表現(xiàn)出一些抗逆性,這說明突變的有害和有利并不是絕對(duì)的,它取決于
 
.植物的抗逆性基因來源于
 
.一種植物出現(xiàn)的優(yōu)良抗逆性狀,在自然狀態(tài)下很難轉(zhuǎn)移到其他種類的植物體內(nèi),主要是因?yàn)榇嬖?div id="izpfyuy" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(4)請(qǐng)用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論分析基因工程育種不同于傳統(tǒng)雜交育種技術(shù)的主要優(yōu)點(diǎn)?
 

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如圖一是洋蔥(二倍體,體細(xì)胞中的染色體數(shù)為16)根尖分生區(qū)的顯微照片,圖二是某同學(xué)建構(gòu)的二倍體植物細(xì)胞有絲分裂中期模式圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的特征是
 
,若把圖一中A細(xì)胞移至視野的中央,操作方法是
 

(2)圖一B細(xì)胞中的同源染色體對(duì)數(shù)、姐妹染色單體數(shù)分別是
 
、
 

(3)將長(zhǎng)出不定根的洋蔥放在冰箱的低溫室中培養(yǎng)36h,誘導(dǎo)染色體數(shù)目發(fā)生變化的原理是
 

(4)圖二表示二倍體植物細(xì)胞有絲分裂中期的錯(cuò)誤有
 
、
 

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細(xì)辛是一種適宜在森林下腐質(zhì)層深厚處生活的植物,濱藜是一種適宜在沙漠環(huán)境生活的植物.圖1是上述兩種植物(用甲、乙表示)單位時(shí)間內(nèi)吸收與釋放二氧化碳的量隨光照強(qiáng)度變化的曲線,圖2表示甲植物葉肉細(xì)胞中兩種細(xì)胞器在圖1中四種不同光照強(qiáng)度(0、b1、b2、c)下的生理狀態(tài).請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)圖1中,代表濱藜的曲線是
 
;當(dāng)光照強(qiáng)度為b1時(shí),甲植物葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有
 

(2)圖2中細(xì)胞器①利用CO2的場(chǎng)所和細(xì)胞器②產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所分別是
 
;Ⅳ狀態(tài)下影響O2消耗速率的環(huán)境因素主要是
 

(3)對(duì)甲植物來說圖1四種不同光照強(qiáng)度(0、b1、b2、c)對(duì)應(yīng)圖2中狀態(tài)依次是
 
.假如濱藜、細(xì)辛兩種植物葉綠體中的基粒大小和基粒類囊體層數(shù)存在較大差異,從結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的角度分析,含有較大基粒和較多類囊體層數(shù)的植物是
 

(4)生產(chǎn)實(shí)踐中經(jīng)常在大棚中栽培乙植物.若圖1表示大棚內(nèi)乙植物在溫度、水分適宜的條件下測(cè)得的曲線,則d點(diǎn)之后限制增產(chǎn)的主要外界因素是
 
;若要改變這一限制因素,提高乙植物的產(chǎn)量,通常采用增施有機(jī)肥料(如農(nóng)家肥)的方法,其原理是
 

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