1．剛收獲的小麥種子堆放不久就萌發(fā)了．某研究小組想測量萌發(fā)的小麥種子、蚯蚓呼吸速率的差異，設(shè)計(jì)了以下的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)中分別以20粒萌發(fā)的種子和4條蚯蚓為材料，每隔10min記錄一次有色液滴在刻度玻璃管上的讀數(shù)，結(jié)果如下表所示．請回答以下問題：
有色液滴移動(dòng)的距離（mm）

生物	時(shí)間（min）
	0	10	20	30	40	50
萌發(fā)的種子	0	8	16	23	9	34
蚯蚓	0	4	8	11	13.5	15.5

（1）裝置圖中濃氫氧化鈉的作用是吸收二氧化碳，以蚯蚓為材料時(shí)有色液滴移動(dòng)的最大速率是0.4mm/min．
（2）該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裾f明萌發(fā)種子的呼吸速率比蚯蚓的呼吸速率大？并說明理由．不能說明，因?yàn)閮烧叩闹亓考皽囟鹊葪l件不同．
（3）剛收獲的小麥種子堆放后容易發(fā)熱，其熱量來源于自身細(xì)胞呼吸及其攜帶的微生物呼吸所釋放的能量．請根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)材料和器具設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證．
①實(shí)驗(yàn)原理：細(xì)胞呼吸散失的熱能的相對值可用溫度計(jì)測量，散熱越多，溫度上升得越多．
②實(shí)驗(yàn)材料和器具：剛收獲的小麥種子，同樣大小消過毒的透明保溫瓶，消過毒的溫度計(jì)和棉花，加熱煮沸過的燒杯等用具，0.1%的高錳酸鉀溶液、酒精燈等．
③實(shí)驗(yàn)步驟：
第一步：取三個(gè)同樣大小消過毒的透明保溫瓶，分別編號(hào)為A、B、C．
第二步：取剛收獲的小麥種子若干，均分成三份，分別做三種處理：一份煮沸后冷卻至常溫，放入A瓶中；一份用0.1%的高錳酸鉀溶液浸泡一段時(shí)間后放入B瓶中；一份用清水浸泡后直接放入C瓶中．
第三步：在三個(gè)瓶中插入溫度計(jì)并用棉花把瓶口塞緊，記錄溫度計(jì)的示數(shù)．
第四步：將三個(gè)瓶放到適宜且相同的環(huán)境中，過一段時(shí)間后觀察、記錄溫度計(jì)的示數(shù)．
④預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出結(jié)論：
結(jié)果：A瓶中溫度無變化，B和C瓶中溫度均有升高，但C瓶中溫度升高更多．
結(jié)論：說明小麥種子堆中的熱量來自種子自身呼吸及其攜帶的微生物的呼吸所釋放的能量．

20．圖為利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過程．請據(jù)圖回答：

（1）圖示A→B過程的目的是獲取大量的目的基因．該過程的反應(yīng)體系中需要2種引物（假設(shè)為引物a、b），經(jīng)3輪循環(huán)后同時(shí)含有引物a和引物b的DNA片段所占的比例為$\frac{3}{4}$．
（2）⑥過程的常用方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法．如果導(dǎo)入的是單子葉植物受體細(xì)胞內(nèi)，通常還需加入酚類化合物．⑦過程通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)來獲得轉(zhuǎn)基因萵苣，在該技術(shù)的培養(yǎng)基中通常需要添加蔗糖，其目的是提供營養(yǎng)（碳源），調(diào)節(jié)滲透壓．
（3）過程②通常是將表達(dá)載體導(dǎo)入到動(dòng)物的受精卵中，除此之外也還可導(dǎo)入到胚胎干細(xì)胞中；為使過程④中的受體生理狀況適宜，可用激素對受體進(jìn)行同期發(fā)情處理．在胚胎移植的過程中通常要進(jìn)行2次檢查，分別是沖卵后對胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查和移植后對受體是否妊娠檢查．
（4）轉(zhuǎn)基因奶牛的牛糞可以用于生產(chǎn)沼氣，沼氣工程利用的是生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生原理．

19．小麥旗葉是小麥植株最頂端的一片葉子，科研人員對小麥旗葉發(fā)育過程中的光合作用效率進(jìn)行研究，測定其不同發(fā)育階段凈光合速率及相關(guān)指標(biāo)的變化，結(jié)果如表（注：“----”表示未測數(shù)據(jù)）．請回答下列問題：
（1）B時(shí)期的凈光合速率較低，原因可能是吸收光能和二氧化碳少，影響光合作用過程．
（2）若將A時(shí)期的旗葉置于密閉恒溫玻璃容器中，給與恒定的光照，一段時(shí)間后，A期葉肉細(xì)胞中，明顯增強(qiáng)的生理活動(dòng)是無氧呼吸，導(dǎo)致酒精增多．
（3）小麥旗葉因葉面積大、細(xì)胞中葉綠體數(shù)目較多，葉綠體中基粒數(shù)量多，對小麥籽粒的產(chǎn)量有著決定性的作用．科研人員認(rèn)為，在小麥的灌漿過程中，小麥胚乳中的淀粉主要由旗葉提供．請補(bǔ)充完成以下科研實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路并加以驗(yàn)證．
①在小麥的灌漿期，將旗葉和其他葉片分別包在密閉的透明袋中，分別通入充足的¹⁴CO₂和CO₂并始終保持25℃及給與合適的光照等條件．
②將小麥培養(yǎng)至籽粒成熟時(shí)期收獲籽粒．
③檢測、測定籽粒胚乳中含¹⁴C的淀粉及所有淀粉的含量并計(jì)算比例．如果含¹⁴C的淀粉所占比例大，則證明科研人員的認(rèn)識(shí)是正確的．
（4）將長勢相同的小麥幼苗分成若干等份，在不同的溫度下先暗處理1h，測得其干重即葡萄糖的量的（單位g）變化如甲曲線所示；再分別置于同一光照強(qiáng)度下照射1h后，測得其干重與暗處理前的變化如乙曲線．請據(jù)圖回答：
①小麥葉肉細(xì)胞內(nèi)呼吸酶的最適溫度為29℃．
②29℃時(shí)，小麥通過光合作用產(chǎn)生的氧氣量為9.6g．

發(fā)育時(shí)期		葉面積 （最大面積的%）	總?cè)~綠素含量 （mg/g．fw）	氣孔相對開放度 （%）	凈光合速率 （μmolCO2/m2s
A	新葉展開前	20	----	---	-2.7
B	新葉展開中	86	1.2	5.6	1.8
C	新葉已成熟	100	12.7	100	5.9

18．細(xì)胞作為最基本的生命系統(tǒng)，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能保持相對穩(wěn)定．生命系統(tǒng)通過各個(gè)層次的信息和反饋調(diào)節(jié)等活動(dòng)維持其自身穩(wěn)定，執(zhí)行其正常功能．圖1為高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖2表示細(xì)胞間通訊中信號(hào)分子對靶細(xì)胞作用的一種方式．

（1）圖1的⑨對細(xì)胞的生命活動(dòng)至關(guān)重要的功能特性是選擇透過性．
（2）從化學(xué)成分角度分析，流感病毒與圖1中結(jié)構(gòu)③（填序號(hào)）的化學(xué)組成最相似．
（3）圖2中①為信號(hào)分子，結(jié)構(gòu)②的組成成分是糖蛋白．
（4）在圖1中，能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對現(xiàn)象的細(xì)胞器有①③（填序號(hào)）．
（5）具有圖1細(xì)胞的生物，在生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)中不可能是生產(chǎn)者成分．
（6）若該動(dòng)物細(xì)胞可產(chǎn)生生長激素，則此細(xì)胞為垂體細(xì)胞，生長激素合成分泌過程中依次經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有③②⑦⑨（填序號(hào)）．
（7）研究推測，水分子的跨膜運(yùn)輸不是真正的自由擴(kuò)散，它最可能與膜上的蛋白質(zhì)有關(guān)．科學(xué)家試圖從腎小管壁細(xì)胞膜上尋找這種蛋白質(zhì)，以這種細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料的最可能依據(jù)是腎小管有很強(qiáng)的重吸收功能，有較多的載體蛋白．

17．以下關(guān)于細(xì)胞的敘述，不正確的有（　�。�
①細(xì)胞核、核糖體、線粒體和葉綠體中均能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對  
②C、H、O、N、P是ATP、染色質(zhì)、RNA、NADPH共有的化學(xué)元素  
③線粒體、核糖體、質(zhì)粒、酶等結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的組成中，一定不含有核糖的是酶  
④糖蛋白、抗體、RNA聚合酶、限制性內(nèi)切酶都是具有識(shí)別作用的物質(zhì)
⑤構(gòu)成蛋白質(zhì)、核酸、淀粉等生物大分子的單體（基本單位）在排列順序上都具有多樣性  
⑥糖蛋白在癌細(xì)胞表面含量相對較少，而在腦組織等正常組織細(xì)胞的表面含量相對較多．

A．

一項(xiàng)

B．

兩項(xiàng)

C．

四項(xiàng)

D．

六項(xiàng)

16．有關(guān)下圖的敘述正確的是（　�。�

	A．	若圖甲中a和b分別代表乳酸菌和藍(lán)藻，則c可代表酵母菌
	B．	若圖乙中的3個(gè)圓圈代表某一地域的3種生物生存的空間范圍，則a和b之間沒有競爭
	C．	圖丙中5個(gè)圓圈示意血液循環(huán)，a和b表示的器官分別是心臟和肺
	D．	圖丁是幾種生物的分類圖，①②③三類生物共同特征是都能發(fā)生基因突變

15．從生物圈到細(xì)胞，生命系統(tǒng)各自具有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能．下列敘述不正確的是（　�。�

	A．	各層次的生命系統(tǒng)均高度有序，且通過自我調(diào)控來維持生命活動(dòng)的有序性
	B．	病毒不屬于生命系統(tǒng)的任何層次，其呼吸類型包括有氧呼吸和無氧呼吸
	C．	群落是某一區(qū)域所有種群的總和，與環(huán)境共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)
	D．	“三倍體”是從個(gè)體層次對體細(xì)胞染色體數(shù)量特征的描述

14．細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)，其結(jié)構(gòu)和功能高度統(tǒng)一．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
①吞噬細(xì)胞內(nèi)含有大量的溶酶體，有利于吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌；
②胰島A細(xì)胞表面積與體積之比相對較大，有利于提高物質(zhì)交換效率；
③腎小管上皮細(xì)胞內(nèi)有大量的線粒體，有助于某些物質(zhì)重吸收的能量供應(yīng)；
④哺乳動(dòng)物成熟精子中細(xì)胞質(zhì)較少，有利于精子運(yùn)動(dòng)；
⑤卵細(xì)胞體積較大有利于和周圍環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換，為胚胎早期發(fā)育提供所需養(yǎng)料．

A．

①③④⑤

B．

①②③④

C．

①②③④⑤

D．

①②④⑤

13．請回答下列與哺乳動(dòng)物精子和卵子發(fā)生有關(guān)的問題．
（1）精細(xì)胞經(jīng)變形后，高爾基體發(fā)育形成精子的頂體，頂體內(nèi)含有的頂體酶能協(xié)助精子穿過卵母細(xì)胞的放射冠和透明帶．
（2）某動(dòng)物排卵時(shí)，減數(shù)第一次分裂尚未完成，此時(shí)卵子處于初級(jí)卵母細(xì)胞階段，當(dāng)該細(xì)胞發(fā)育至減數(shù)第二次分裂中期時(shí)，才具備受精能力．若在卵黃膜和透明帶之間看到兩個(gè)極體，則表明受精過程已完成．
（3）動(dòng)物的早期胚胎移植到同種且生理狀態(tài)與供體相同的動(dòng)物體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)叫做胚胎移植．為了獲得更多的早期胚胎，常用促性腺激素對供體進(jìn)行處理，其目的是獲得更多的卵細(xì)胞，經(jīng)人工受精和適宜條件培養(yǎng)后可得到早期胚胎．用某染料鑒定胚胎細(xì)胞是否為活細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)活胚胎細(xì)胞不能被染色，其原因是活細(xì)胞膜對物質(zhì)的吸收具有選擇透過性．
（4）若要通過胚胎移植獲得遺傳物質(zhì)完全相同的兩個(gè)新個(gè)體，可對發(fā)育到桑葚期或囊胚期階段的早期胚胎進(jìn)行胚胎分割處理，再植入到受體內(nèi)．若要對早期胚胎進(jìn)行長期保存，應(yīng)將其置于冷凍（或液氮）條件下．

12．生態(tài)系統(tǒng)中某營養(yǎng)級(jí)生物數(shù)量明顯改變后，其他營養(yǎng)級(jí)生物數(shù)量也會(huì)相應(yīng)發(fā)生變化．科學(xué)家在某淡水湖中人為構(gòu)建了一條食物鏈進(jìn)行研究．首先，他們采用網(wǎng)箱隔離以阻止其他魚類進(jìn)入待研究水域并測量相關(guān)數(shù)值．然后，在半數(shù)網(wǎng)箱內(nèi)人工投放一定量鱒魚，一段時(shí)間后對各網(wǎng)箱內(nèi)的相應(yīng)數(shù)值進(jìn)行跟蹤測量口研究結(jié)果如下圖，請分析回答下列問題：

（1）投放的鱒魚和蜻蛉幼蟲之間的關(guān)系為捕食，分析結(jié)果中各生物數(shù)量的變化情況，寫出該研究中的食物鏈：水生植物→搖蚊幼蟲→蜻蛉幼蟲→鱗魚．該食物鏈中水生植物所固定的太陽能以有機(jī)物中的化學(xué)能形式沿食物鏈流動(dòng)，搖蚊幼蟲所同化能量將用于呼吸作用消耗自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)．
（2）科學(xué)家同時(shí)對該湖泊生態(tài)系統(tǒng)中不同水層的光合速率進(jìn)行研究．從池塘不同深度采集水樣，分別裝入黑白瓿中（白瓶為透明玻璃瓶，黑瓶為黑布包裹的玻璃瓶）并封閉．然后將黑白瓶對應(yīng)懸掛于原水樣采集位置，同時(shí)測定各水層剩余水樣溶氧量，作為初始溶氧量0 24h后，測定各黑白瓶中溶氧量．若測得某水層初始溶氧量為A mg•L-l，白瓶溶氧量為B mg•L-l，黑瓶溶氧量為C mg．L-l，則該水層總光合速率為B-Cmg•L^-ld^-1．若上午黑白瓶被懸掛于水深2 5cm處時(shí)，白瓶意外墜落至池塘底部，短時(shí)間內(nèi)，該瓶內(nèi)綠藻葉綠體中C3的含量增加
（3）若想提高該湖泊的養(yǎng)殖經(jīng)濟(jì)效益，可采取合理密養(yǎng)和立體養(yǎng)殖的措施．從群落結(jié)構(gòu)的角度分析，立體養(yǎng)殖可以充分利用棲息空間和食物條件等資源．從能量流動(dòng)的角度分析，合理密養(yǎng)可以提高能量利用率，使生產(chǎn)者所固定的能量更多地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑?br />（4）上述研究結(jié)束數(shù)月后，由于附近一家化工廠發(fā)生事故，大量含汞廢水流人該湖，經(jīng)過一段時(shí)間湖泊生態(tài)等到一定恢復(fù)．此時(shí)，湖泊中體內(nèi)汞殘留量最高的生物是處于最高營養(yǎng)級(jí)的生物（營養(yǎng)級(jí)最高的魚類）．