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科目: 來源: 題型:選擇題

1.基因型為AaBb的一個精原細胞,產(chǎn)生了2個AB、2個ab的配子,則這兩對等位基因( 。
A.一定不位于兩對同源染色體上B.一定位于兩對同源染色體上
C.可能位于一對同源染色體上D.一定位于一對同源染色體上

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科目: 來源: 題型:解答題

20.圖1表示番茄葉肉細胞的兩個重要生理過程中C、H、O的變化,圖2為大棚中番茄葉肉細胞部分代謝過程示意圖.請據(jù)圖回答:

(1)過程中“Ⅱ”物質(zhì)是CO2 ,該物質(zhì)用于甲過程,發(fā)生的場所是葉綠體基質(zhì)(結(jié)構(gòu)名稱).“I”物質(zhì)用于乙過程,所發(fā)生的場所是線粒體內(nèi)膜(結(jié)構(gòu)名稱).
(2)細胞器A是液泡,物質(zhì)③是O2,物質(zhì)④是丙酮酸、([H]).光照充足條件下理論上可以完成的過程有c、d、e、f、(b)(用字母表示).
(3)CO2吸收速率與釋放速率為指標,探究溫度對某綠色植物光合作用與細胞呼吸的影響,結(jié)果如表所示:
溫度/℃51020253035
光照條件下CO2吸收速率/(mg•h-111.83.23.73.53
黑暗條件下CO2釋放速率/(mg•h-10.50.7512.333.5
①溫度在25~30℃間光合作用制造的有機物總量逐漸增加(填“增加”或“減少”).
②假設(shè)細胞呼吸晝夜不變,植物在30℃時,一晝夜中給植物光照14h,則一晝夜凈吸收CO2的量為19mg.

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19.下列對生物大分子合成場所的敘述,正確的是( 。
A.肌細胞在細胞核中合成mRNAB.噬菌體在細菌細胞核內(nèi)合成DNA
C.葉肉細胞在葉綠體外膜上合成淀粉D.酵母菌在高爾基體中合成膜蛋白

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18.某二倍體生物細胞剛剛完成著絲點分裂后,則( 。
A.細胞中一定不存在同源染色體B.細胞中一定存在同源染色體
C.著絲點分裂一定導致DNA數(shù)目加倍D.細胞中至少有兩個染色體組

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17.寒冷的冬天,同學們早晨走出家門,身體立即發(fā)生一系列生理反應(yīng),以維持體溫恒定.此時,機體不會發(fā)生的反應(yīng)是( 。
A.甲狀腺激素分泌減少,減少機體能量需求
B.通過反射活動引起皮膚毛細血管收縮
C.中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮,加強肌肉收縮
D.通過神經(jīng)調(diào)節(jié)減少汗腺分泌

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16.研究人員用X射線照射細菌菌落A,四個小時后,發(fā)現(xiàn)菌落A中產(chǎn)生了a1、a2兩個突變種.研究人員用菌種A、a1、a2做了如下4步實驗,得到了相關(guān)的實驗結(jié)果.實驗1:將菌種A接種于普通培養(yǎng)基上,產(chǎn)生了菌落.實驗2:將突變種a1接種于普通培養(yǎng)基后,沒有產(chǎn)生菌落;但在培養(yǎng)基內(nèi)添加了營養(yǎng)物質(zhì)甲后,產(chǎn)生了菌落.實驗3:將突變種a2接種于普通培養(yǎng)基后,也沒有產(chǎn)生菌落;但在培養(yǎng)基內(nèi)添加了營養(yǎng)物質(zhì)乙后,產(chǎn)生了菌落.實驗4:將突變種a1和突變種a2同時接種于普通培養(yǎng)基后,卻同時產(chǎn)生了菌落.請你分析相關(guān)實驗結(jié)果,回答下列問題:
(1)突變種a1和a2分別接種于普通培養(yǎng)基上,都不能產(chǎn)生菌落,原因是由于使用了X射線處理,導致細菌A發(fā)生了基因突變,從而使細菌缺乏合成營養(yǎng)物質(zhì)甲或乙的酶.
(2)實驗1至3表明,物質(zhì)甲和乙都是細菌A在代謝過程中產(chǎn)生的代謝產(chǎn)物.在實驗2和實驗3中,它們是作為微生物五大營養(yǎng)物質(zhì)要素中的生長因子加入普通培養(yǎng)基的.
(3)實驗4中出現(xiàn)菌落最可能的原因是細菌a1能夠合成營養(yǎng)物質(zhì)乙,而細菌a2能夠合成營養(yǎng)物質(zhì)甲.
(4)在培養(yǎng)過程中,發(fā)現(xiàn)有雜菌污染,但加入青霉素后發(fā)現(xiàn)細菌A都消失了.你認為細菌A消失的原因是青霉素抑制了細菌的生長;但雜菌并未消失,雜菌應(yīng)屬于真菌,為了證實你的判斷,現(xiàn)制作雜菌臨時裝片用顯微鏡觀察,如果觀察到細胞內(nèi)有細胞核就可證明你的看法.

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15.某自然保護區(qū)地震后,據(jù)不完全統(tǒng)計,植被毀損達到30%以上.下圖為該地區(qū)人為干預下恢復過程的能量流動圖[單位為103 kJ/(m2•a)].請回答:

(1)如圖所示,輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量主要是生產(chǎn)者光合作用固定的太陽能,第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為12.7%(保留一位小數(shù)).
(2)圖中A表示細胞呼吸(或呼吸作用),圖中未利用部分的能量在生物體內(nèi)的存在形式是有機物中化學能.
(3)如圖所示,除生產(chǎn)者外,其他營養(yǎng)級需要補充能量輸入的原因是植被受損,流入該生態(tài)系統(tǒng)的能量減少;減輕植被恢復的壓力.計算可知,肉食性動物需補充輸入的能量值至少為5×103 kJ/(m2•a).
(4)隨著時間的推移,地震毀損的自然保護區(qū)內(nèi)生物的種類和數(shù)量不斷恢復的過程屬于群落(或次生)演替.

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14.肥厚型心肌病以心肌細胞蛋白質(zhì)合成的增加和細胞體積的增大為主要特征,受多對等位基因(A與a、B與b、…)的影響.
(1)A與a基因在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是堿基的排列順序不同.基因突變可引起心肌蛋白結(jié)構(gòu)改變而使人體出現(xiàn)不同的臨床表現(xiàn),說明上述致病基因?qū)π誀羁刂频姆绞绞峭ㄟ^控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)而直接控制生物體的性狀.
(2)生長激素和甲狀腺激素作用于心肌細胞后,心肌細胞能合成不同的蛋白質(zhì),其根本原因是兩種激素引起了心肌細胞內(nèi)基因的選擇性表達.
(3)甲狀腺激素作用的受體細胞是全身細胞,當其作用于下丘腦和垂體(器官)時,能抑制該器官分泌相關(guān)激素,使血液中甲狀腺激素含量下降,這樣的調(diào)節(jié)方式稱為負反饋調(diào)節(jié).

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13.為研究淹水時KNO3對甜櫻桃根呼吸的影響,設(shè)四組盆栽甜櫻桃,其中一組淹入清水,其余三組分別淹入不同濃度的KNO3溶液,保持液面高出盆土表面,每天定時測定甜櫻桃根有氧呼吸速率,結(jié)果如圖.請回答下列問題:
(1)櫻桃根細胞厭氧呼吸生成CO2的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)
(2)圖中A、B、C三點,在單位時間內(nèi)與氧結(jié)合的還原氫最少的是點C
(3)分析上圖曲線可知,淹水時KNO3對甜櫻桃根有氧呼吸速率降低有減緩(“加快”或“減緩”)作用.

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12.下列有關(guān)教材中常見實驗的敘述不正確的有(  )
(1)探究PH對酶活性的影響,可選擇蔗糖溶液作底物
(2)在電子顯微鏡下拍攝到的葉綠體的結(jié)構(gòu)照片屬于概念模型
(3)色素的提取和分離--提取色素時加入無水乙醇越多,紙層析時色素帶的顏色越淺
(4)在模擬細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系時,瓊脂塊表面積和體積之比是自變量,氫氧化鈉擴散速度是因變量
(5)觀察細胞減數(shù)分裂--顯微鏡下觀察不到著絲點排列在赤道板上的減數(shù)分裂時期細胞.
(6)觀察細胞有絲分裂--所選材料中,分裂期時間越長的,觀察到分裂期的細胞數(shù)越多.
A.一項B.兩項C.三項D.四項

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同步練習冊答案