15．有性生殖后代具有更大的變異性，其根本原因是（　�。�

	A．	基因突變頻率高		B．	染色體結(jié)構(gòu)變異機(jī)會多
	C．	生產(chǎn)新的基因組合機(jī)會多		D．	更易接受環(huán)境影響而發(fā)生變異

14．如圖1所示為胰腺細(xì)胞合成與分泌酶顆粒的大體過程．在一定時間內(nèi)使胰腺細(xì)胞吸收放射性同位素標(biāo)記的氨基酸，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)放射性元素依次出現(xiàn)在①、②、③、④、⑤處．

請據(jù)圖回答有關(guān)問題：
（1）④處的物質(zhì)首先是由[②]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上合成，然后被[③]高爾基體加工包裝而形成的．
（2）此細(xì)胞對顆粒還有分泌功能．
（3）結(jié)構(gòu)②與結(jié)構(gòu)③的主要成分是蛋白質(zhì)分子和磷脂分子．
（4）從該細(xì)胞中，提取出附著有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，放入含有放射性標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)液中．培養(yǎng)液中含有核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)完成其功能所需的物質(zhì)和條件．很快連續(xù)取樣，并分離核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．測定標(biāo)記的氨基酸出現(xiàn)在核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中的情況，結(jié)果如圖2所示．
請回答下列問題：
①放射性氨基酸首先在核糖體上大量累積，最可能的解釋是核糖體是蛋白質(zhì)合成的場所．
②放射性氨基酸在核糖體上積累之后，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中也出現(xiàn)，且數(shù)量不斷增多，最可能的解釋是蛋白質(zhì)進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中．
③實(shí)驗(yàn)中，培養(yǎng)液相當(dāng)于細(xì)胞中的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．

13．加熱會使蛋白質(zhì)變性，在變性過程中肽鍵是否因此而斷裂呢？請?jiān)O(shè)計一個證明“蛋白質(zhì)在加熱變性后肽鍵沒有斷裂”的實(shí)驗(yàn)．
材料、用具：0.0lg•mL^-1 的 CuS04溶液、0.1g•mL^-1的NaOH溶液、蛋清、清水、酒精燈、試管、滴管等必備用品．
（1）實(shí)驗(yàn)原理：蛋白質(zhì)中的肽鍵與雙縮脲試劑發(fā)生顏色反應(yīng)，呈紫色．如果加熱變性的蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑反應(yīng)仍呈紫色，即可證明肽鍵沒有斷裂．
（2）方法步驟：
①取兩支試管，分別編號A、B，向兩支試管中加入等量的蛋清液．
②對A試管加熱，使蛋清變性，B試管不加熱．
③冷卻后，分別向兩支試管滴加1mL0.1g•mL^-1的NaOH溶液，搖勻，再向兩支試管分別滴入4滴0.01g•mL^-1的CuS0₄溶液，搖勻．
④觀察兩試管的顏色變化．
（3）預(yù)期結(jié)果：A、B試管均變藍(lán)．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：蛋白質(zhì)在加熱變性后肽鍵沒有斷裂．

12．根據(jù)如表實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答相關(guān)問題：

	鑒定反應(yīng)	實(shí)驗(yàn)結(jié)果
實(shí)驗(yàn)1	葡萄糖液+斐林試劑	磚紅色
實(shí)驗(yàn)2	蔗糖液+斐林試劑	無反應(yīng)
實(shí)驗(yàn)3	蔗糖液+稀鹽酸→產(chǎn)物+斐林試劑	磚紅色

（1）向等量的葡萄糖液和蔗糖液中分別加入等量的斐林試劑，加熱2～3min后，兩者顏色反應(yīng)不同．這表明斐林試劑可用于鑒定還原性糖．
（2）蔗糖液經(jīng)稀鹽酸處理后，與斐林試劑發(fā)生了磚紅色的顏色反應(yīng)，這個事實(shí)說明在稀鹽酸催化下，蔗糖分解為還原性糖．
（3）和葡萄糖一樣能與斐林試劑發(fā)生磚紅色顏色反應(yīng)的糖類有麥芽糖、乳糖等．

11．人體的唾液腺細(xì)胞能夠分泌唾液淀粉酶．下列與之有關(guān)的敘述中，錯誤的是（　�。�

	A．	細(xì)胞核為唾液淀粉酶的合成提供遺傳信息
	B．	核糖體為唾液淀粉酶的合成提供場所
	C．	高爾基體與唾液的形成有關(guān)
	D．	中心體參與將唾液淀粉酶分泌到細(xì)胞外的過程

10．下列有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�

	A．	一切生物的生命活動都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成的
	B．	SARS病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，也能獨(dú)立完成生命活動
	C．	除病毒外，一切生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的
	D．	單細(xì)胞生物依靠單個細(xì)胞就能完成各種生命活動

9．如圖是甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)示意圖，圖中TRH表示促甲狀腺激素釋放激素．請據(jù)圖回答：
（1）圖示①表示的激素是促甲狀腺激素（填“促甲狀腺激素”或“胰高血糖素”），
（2）垂體分泌的激素通過血液（填“血液”或“消化液”）運(yùn)輸?shù)较袤w②，調(diào)節(jié)該腺體的分泌活動．
（3）腺體②合成甲狀腺激素時需要的無機(jī)鹽是碘離子（填“碘離 子”或“鈉離子”）．
（4）從調(diào)節(jié)方式來看，當(dāng)血液中的甲狀腺激素含量增加到一定程度時，反過來抑制（填“促進(jìn)”或“抑制”）下丘腦和垂體的分泌活動，這種調(diào)節(jié)方式叫做反饋（填“反饋”或“拮抗”）調(diào)節(jié)．
（5）下列敘述中，不屬于激素調(diào)節(jié)特點(diǎn)的是D．
A．微量和高效
B．通過體液運(yùn)輸
C．作用于靶器官、靶細(xì)胞
D．供能和催化作用．

8．糖尿病的治療必須以飲食控制、運(yùn)動治療為前提，在此基礎(chǔ)上，可以適當(dāng)使用下列哪種激素治療（　�。�

A．

胰島素

B．

胰高血糖素

C．

性激素

D．

生長激素

7．在一個草原生態(tài)系統(tǒng)中，如果要研究被第二營養(yǎng)級同化的能量去向，不應(yīng)包括（　　）

	A．	羊的呼吸消耗量		B．	羊的糞便量
	C．	羊的生產(chǎn)量		D．	部分死亡羊的重量

6．已知在促進(jìn)生長的濃度范圍內(nèi)，濃度相同時，生長素類似物萘乙酸（NAA）產(chǎn)生的促進(jìn)生長作用大于吲哚乙酸（IAA）．為了驗(yàn)證NAA和IAA的這種差異，用胚芽鞘進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．下列說法錯誤的是（　�。�

	A．	實(shí)驗(yàn)的單一變量是IAA和NAA的不同，無關(guān)變量是IAA和NAA的濃度、胚芽鞘、生長條件等
	B．	本實(shí)驗(yàn)可以通過測量胚芽鞘的彎曲程度或生長長度來記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果
	C．	胚芽鞘首先要去掉尖端，排除自身產(chǎn)生的生長素對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
	D．	因?yàn)镹AA產(chǎn)生的促進(jìn)作用大于IAA，所以實(shí)驗(yàn)中NAA的濃度可以略小于IAA的濃度