相關(guān)習(xí)題
 0  125090  125098  125104  125108  125114  125116  125120  125126  125128  125134  125140  125144  125146  125150  125156  125158  125164  125168  125170  125174  125176  125180  125182  125184  125185  125186  125188  125189  125190  125192  125194  125198  125200  125204  125206  125210  125216  125218  125224  125228  125230  125234  125240  125246  125248  125254  125258  125260  125266  125270  125276  125284  170175 

科目: 來源: 題型:選擇題

10.下列雜交組合中(兩對基因獨立遺傳),親本均為雜合子且后代只有一種表現(xiàn)型的是( 。
A.bbDd×bbddB.BBDd×BbddC.BbDD×BBDdD.BBDD×BbDd

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)孟德爾豌豆雜交實驗的敘述,正確的是( 。
A.孟德爾在豌豆開花時進(jìn)行去雄和授粉,實現(xiàn)親本的雜交
B.孟德爾根據(jù)親本中不同個體表現(xiàn)型來判斷親本是否純合
C.孟德爾進(jìn)行豌豆雜交時,在開花前除去母本的雌蕊
D.孟德爾利用了豌豆自花傳粉、閉花受粉的特性

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

8.關(guān)于細(xì)胞有絲分裂的敘述,正確的是( 。
A.有絲分裂間期DNA復(fù)制的過程需要解旋酶參與
B.赤道板是細(xì)胞有絲分裂過程中出現(xiàn)的一種結(jié)構(gòu)
C.有絲分裂中期,發(fā)生聯(lián)會的同源染色體排列在赤道板上
D.在細(xì)胞周期中,分裂間期的持續(xù)時間通常比分裂期的短

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

7.如圖表示某地夏季一密閉大棚內(nèi)一晝夜間CO2濃度的變化.如圖能正確表示e點時單位時間內(nèi)棚內(nèi)植株消耗的CO2總量與消耗的O2總量之比(體積比)的是( 。
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)人體有氧呼吸和無氧呼吸的說法正確的是( 。
A.有氧呼吸產(chǎn)生ATP最多的是第二階段
B.人體無氧呼吸的產(chǎn)物是C2H5OH和CO2
C.有氧呼吸產(chǎn)生[H]最多的是第三階段
D.有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段均在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中完成的

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

5.如圖是“比較過氧化氫在不同條件下的分解”實驗的4個組別,下列相關(guān)的敘述中,正確的是( 。
A.溫度是組別3號與4號的因變量
B.組別1號為對照組,其余為實驗組
C.組別1號與4號對照,說明酶具有高效性
D.3號和4號實驗可置于90℃水浴中進(jìn)行

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

4.人乳鐵蛋白是一種重要的藥用保健蛋白.如圖表示利用乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)人乳鐵蛋白的過程,圖中Tetr表示四環(huán)素抗性基因,Ampr表示氨芐青霉素抗性基因,五種限制酶的識別序列及切割位點如表所示,請回答以下問題:

限制酶BamHⅠHaeⅢBclⅠSau3AⅠNotⅠ
識別序列
及切割位點
(1)①過程常采用的方法是顯微注射法.
(2)構(gòu)建基因表達(dá)載體時,需要將人乳鐵蛋白基因嵌入到啟動子和終止子 之間,這樣人乳鐵蛋白基因就能在乳腺細(xì)胞中表達(dá).
(3)要將人乳鐵蛋白基因插入質(zhì)粒,若只允許使用一種限制酶,應(yīng)選擇的限制酶是Sau3AⅠ.
(4)據(jù)圖分析,篩選含有重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞首先需要在含氨芐青霉素 (填“四環(huán)素”或“氨芐青霉素”或“四環(huán)素或氨芐青霉素”)的培養(yǎng)基上進(jìn)行,原因是用限制酶切割后破壞了Tetr基因,但不會破壞Ampr基因,導(dǎo)入重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞(對氨芐青霉素具有抗性),能在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基上生存下來.
(5)若BamH I酶切的DNA末端與Bcl I酶切的DNA末端連接起來,連接部位的6個堿基對序列為,對于該部位,這兩種酶都不能(“都不能”或“只有一種能”)切開.

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016福建省廈門市高一(下)第一次測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

線粒體和葉綠體都是進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的細(xì)胞器.下列相關(guān)敘述錯誤的是( )

A.兩者都能產(chǎn)生ATP,但形成ATP的能量來源不同

B.兩者都含有磷脂、DNA和多種酶,葉綠體中還含有色素

C.能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞都含有線粒體,并不是所有的植物細(xì)胞都含有葉綠體

D.兩者都有內(nèi)膜和外膜,內(nèi)膜和外膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)大致相同

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

3.如圖1為蘋果醋的工業(yè)生產(chǎn)流程,以及實驗室分離、純化發(fā)酵菌的方法步驟.請回答以下問題:
純化發(fā)酵菌的方法步驟:配制培養(yǎng)基→培養(yǎng)基滅菌→接種→培養(yǎng)→挑選符合要求的菌落.
(1)圖1中①過程與②過程需要接種的發(fā)酵菌分別是酵母菌和醋酸菌.
(2)微生物培養(yǎng)基的營養(yǎng)成分包括碳源、氮源水、無機(jī)鹽和生長因子.
(3)某同學(xué)用新鮮蘋果醋為實驗材料分離純化其中的發(fā)酵菌,為了保證能獲得單菌落,要先對蘋果醋用無菌水進(jìn)行梯度稀釋.
(4)某同學(xué)計劃統(tǒng)計食醋中該發(fā)酵菌的總數(shù),他選用10-4、10-5、10-6稀釋液進(jìn)行涂布,每種稀釋液都設(shè)置了3個培養(yǎng)皿.從對照實驗的角度看,還應(yīng)設(shè)置的一組對照組是不接種的空白培養(yǎng)基,設(shè)置對照組的目的是證明培養(yǎng)基制備過程中是否被雜菌污染.
(5)如圖2所示曲線中,能正確表示上述發(fā)酵過程中培養(yǎng)液pH變化曲線是②(選填“①”、“②”、“③”、“④”).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:實驗題

2.果蠅是遺傳學(xué)研究中的模式生物,請結(jié)合所學(xué)知識回答以下問題:
(1)果蠅的眼色由兩對基因(A、a和B、b)控制,其中B、b位于X染色體上.A和B同時存在時果蠅表現(xiàn)為紅眼,B存在而A不存在時為粉紅眼,其余情況為白眼.現(xiàn)用粉紅眼雄果蠅和純合紅眼雌果蠅雜交得F1,F(xiàn)1雌雄個體交配產(chǎn)生F2.如果F2雌性果蠅表現(xiàn)型及比例為紅眼:粉紅眼=3:1,雄性果蠅表現(xiàn)型及比例為紅眼:粉紅眼=3:1,則兩對基因遵循自由組合定律.
(2)果蠅的灰身(基因D)對黑身(基因d)顯性,且雌雄果蠅均有灰身和黑身類型,D、d基因位于常染色體上,為探究灰身果蠅是否存在純合致死現(xiàn)象(即DD個體死亡),研究小組設(shè)計了以下遺傳實驗,請補充有關(guān)內(nèi)容:
實驗步驟:
a.選擇灰身果蠅和黑身果蠅雜交,獲得雜合的灰身雌雄果蠅;
b.讓雜合的灰身果蠅交配,統(tǒng)計子代中灰身和黑身果蠅的比例.
預(yù)期結(jié)果及結(jié)論:
①如果子代中灰身:黑身=3:1,則灰身不存在顯性致死現(xiàn)象;
②如果子代中灰身:黑身=2:1,則灰身存在顯性致死現(xiàn)象.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案