科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示出X、Y均為藍(lán)色 | |
B. | W和X兩部分對(duì)照實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明光合作用需要葉綠素 | |
C. | X和Y兩部分對(duì)照實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明光合作用需要水 | |
D. | Y和木塞夾著的葉片部分對(duì)照實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明光合作用需要光 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞分裂過(guò)程中紡錘體的形成與②有關(guān) | |
B. | 糖蛋白主要分布在④的內(nèi)外表面 | |
C. | ⑤、⑦具有雙層膜結(jié)構(gòu) | |
D. | ⑥對(duì)來(lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和轉(zhuǎn)運(yùn) |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水稻根部主要進(jìn)行無(wú)氧呼吸,所以能長(zhǎng)期適應(yīng)缺氧環(huán)境 | |
B. | 荔枝在無(wú)O2、干燥、零下低溫的環(huán)境中,可延長(zhǎng)保鮮時(shí)間 | |
C. | 選用透氣性好的“創(chuàng)可貼”,是為保證人體細(xì)胞的有氧呼吸 | |
D. | 高等生物保留無(wú)氧呼吸的能力,有利于對(duì)不良環(huán)境的適應(yīng) |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生產(chǎn)者、消費(fèi)者與無(wú)機(jī)環(huán)境之間都可以直接進(jìn)行碳循環(huán) | |
B. | 物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的化學(xué)元素在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間反復(fù)出現(xiàn)、循環(huán)流動(dòng),且?guī)в腥蛐缘奶攸c(diǎn) | |
C. | 物質(zhì)循環(huán)沿著食物鏈、食物網(wǎng)進(jìn)行 | |
D. | 物質(zhì)循環(huán)過(guò)程中始終伴隨著能量流動(dòng) |
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東汕頭金山中學(xué)高一上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,不具有磷脂雙分子層的是
A.線粒體 B.核糖體 C.高爾基體 D.葉綠體
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東汕頭金山中學(xué)高一上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
1880年美國(guó)生物學(xué)家恩格爾曼設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)研究光合作用的光譜。他將棱鏡產(chǎn)生的光譜投射到絲狀水綿體上,并在水綿懸液中放入好氧性細(xì)菌,觀察細(xì)菌的聚集情況如圖。他得出光合作用在紅光區(qū)和藍(lán)光區(qū)最強(qiáng)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的思路是
A.細(xì)菌對(duì)不同的光反應(yīng)不一,細(xì)菌聚集多的地方,細(xì)菌光合作用強(qiáng)
B.好氧性細(xì)菌聚集多的地方,O2濃度高,水綿光合作用強(qiáng)
C.好氧性細(xì)菌聚集多的地方,產(chǎn)生的有機(jī)物多,水綿光合作用強(qiáng)
D.好氧性細(xì)菌大量消耗O2,使水綿光合作用速度快,則該種光有利于光合作用
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東汕頭金山中學(xué)高一上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞相對(duì)表面積、細(xì)胞對(duì)外物質(zhì)交換速率和細(xì)胞新陳代謝強(qiáng)度之間關(guān)系的敘述中正確的是
A.細(xì)胞的相對(duì)表面積越大,物質(zhì)交換速率越快,細(xì)胞新陳代謝越旺盛
B.細(xì)胞的相對(duì)表面積越大,物質(zhì)交換速率越慢,細(xì)胞新陳代謝越緩慢
C.細(xì)胞的相對(duì)表面積越小,物質(zhì)交換速率越快,細(xì)胞新陳代謝越緩慢
D.細(xì)胞的相對(duì)表面積越小,物質(zhì)交換速率越慢,細(xì)胞新陳代謝越旺盛
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東汕頭金山中學(xué)高一上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中,細(xì)胞核內(nèi)以下各組之間的數(shù)量關(guān)系一定不相等的是
A.染色體數(shù)目與著絲點(diǎn)數(shù)目
B.染色體數(shù)目與染色單體數(shù)目
C.核DNA分子數(shù)目與染色單體數(shù)目
D.染色體數(shù)目與核DNA分子數(shù)目
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東汕頭金山中學(xué)高一上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示四種不同生物,相關(guān)敘述正確的是
A.①和②的主要區(qū)別在于②具有細(xì)胞壁
B.③和④的主要區(qū)別在于③具有擬核
C.①和③的主要區(qū)別在于①具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
D.②和④的主要區(qū)別在于④沒有核膜
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東汕頭金山中學(xué)高一上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)人體內(nèi)元素和化合物的敘述,正確的是
A.纖維素和脂肪都是由C、H、O三種元素組成的
B.ATP、磷脂、抗體、DNA的組成元素中都有C、H、O、N、P
C.蛋白質(zhì)分子中的N主要存在于氨基中,核酸中的N主要存在于堿基中
D.人體內(nèi)各種激素都是蛋白質(zhì)
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