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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.淡水水域富營(yíng)養(yǎng)化,會(huì)長(zhǎng)出水華,往往與藍(lán)藻的“爆發(fā)”存在直接關(guān)系.下列關(guān)于藍(lán)藻的說(shuō)法正確的是( 。
A.細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體,色素分布于細(xì)胞質(zhì)
B.細(xì)胞質(zhì)中含核糖體,rRNA在核仁轉(zhuǎn)錄
C.藍(lán)藻沒(méi)有線粒體,因而進(jìn)行無(wú)氧呼吸
D.藍(lán)藻沒(méi)有中心體,因而進(jìn)行無(wú)絲分裂

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

13.為探究淀粉酶和蛋白酶之間的相互影響,某實(shí)驗(yàn)小組做了如表實(shí)驗(yàn).回答下列問(wèn)題:
試管號(hào)
加入的物質(zhì)
1234
質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的淀粉溶液2mL2mL2mL2mL
淀粉酶溶液2mL2mL
淀粉酶+蛋白酶(等量混合)4mL4mL
蒸餾水2mL2mL
碘液2滴2滴
雙縮脲試劑2mL2mL
預(yù)期顏色變化不變藍(lán)紫色
(1)試管2中溶液出現(xiàn)紫色的原因是淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),加入雙縮脲試劑后出現(xiàn)紫色.
(2)預(yù)測(cè)②的顏色變化為紫色,原因是淀粉酶雖被蛋白酶水解,但蛋白酶為蛋白質(zhì),加入雙縮脲試劑后仍會(huì)出現(xiàn)紫色.
(3)試管1和試管3相比,試管2和試管4相比,實(shí)驗(yàn)的自變量均為蛋白酶的有無(wú),上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明蛋白酶可催化淀粉酶的水解.
(4)在探究溫度對(duì)淀粉酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中不能(填“能”或“不能”)選用斐林試劑對(duì)因變量進(jìn)行檢測(cè),原因是用斐林試劑檢測(cè)時(shí)需要水浴加熱,會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成干擾.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

12.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.圖中的A、B、C、D是4種不同類(lèi)型的細(xì)胞.請(qǐng)分析回答:

(1)圖A與圖B中,遺傳物質(zhì)主要位于[④]細(xì)胞核中.比較動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu),高等植物細(xì)胞內(nèi)不含有[①]中心體(細(xì)胞器).
(2)圖中屬于原核細(xì)胞的是CD(填字母),它們不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是沒(méi)有核膜包被的細(xì)胞核.
(3)吞噬細(xì)胞能夠攝取外來(lái)的異物(如細(xì)菌等),胞吞過(guò)程體現(xiàn)了⑤的流動(dòng)性性;圖B中可能含有色素的細(xì)胞器是[⑨]液泡和[10]葉綠體.
(4)圖中代表藍(lán)藻的是D(填字母),藍(lán)藻能夠進(jìn)行光合作用的原因是其體內(nèi)含有葉綠素和藻藍(lán)素.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖表示構(gòu)成人體細(xì)胞的元素、化合物,其中X、Y代表元素,a、b、c代表組成生物大分子的單體,A、B、C代表生物大分子.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)物質(zhì)a是葡萄糖.在肝臟細(xì)胞內(nèi),物質(zhì)A應(yīng)為肝糖原.
(2)X代表的元素是N、P,物質(zhì)b是脫氧核苷酸.c分子中R基不同,決定了c的種類(lèi)不同.
(3)生物大分子C可分為C1、C2、C3等,從單體c分析其原因是氨基酸的種類(lèi)、數(shù)目和排列順序不同.C1可能是具有免疫功能的抗體.
(4)單體c的結(jié)構(gòu)通式為

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.細(xì)胞作為一個(gè)基本的生命系統(tǒng),其邊界是細(xì)胞膜.下列關(guān)于細(xì)胞膜的敘述不正確的是(  )
A.由磷脂、脂肪和蛋白質(zhì)等組成
B.保障細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定
C.具有選擇透過(guò)性和一定的流動(dòng)性
D.其功能復(fù)雜程度與蛋白質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)目有關(guān)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.關(guān)于真核細(xì)胞中染色體的敘述正確的是( 。
A.容易被醋酸洋紅等酸性染料染成深色
B.主要由DNA和核糖體組成
C.和染色質(zhì)是同一種物質(zhì)
D.主要分布在細(xì)胞質(zhì)的線粒體中

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科目: 來(lái)源:2015-2016湖南常德石門(mén)第一中學(xué)高二下月考生物文試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于環(huán)境容納量的敘述,正確的是

A.種群數(shù)量在任何時(shí)候都不可能超出環(huán)境容納量

B.人為地一次性捕殺家鼠后,環(huán)境容納量迅速降低

C.環(huán)境容納量是不會(huì)改變的,不受空間和資源的限制

D.建立大熊貓自然保護(hù)區(qū)的目的是提高環(huán)境容納量

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述,不正確的是( 。
A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可參與一些物質(zhì)的合成與運(yùn)輸
B.核糖體主要由蛋白質(zhì)和DNA組成,且其具有特定的空間結(jié)構(gòu)
C.某些不含線粒體的細(xì)胞也能進(jìn)行有氧呼吸
D.細(xì)胞器在細(xì)胞質(zhì)中的分布與細(xì)胞的功能密切相關(guān)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于細(xì)胞物質(zhì)輸入與輸出的敘述,正確的是( 。
A.小分子物質(zhì)均是通過(guò)自由擴(kuò)散或滲透方式出入細(xì)胞
B.抑制細(xì)胞的呼吸對(duì)植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)無(wú)明顯影響
C.被動(dòng)運(yùn)輸、胞吐均是順濃度梯度轉(zhuǎn)運(yùn),不消耗ATP
D.小腸液中的大分子是細(xì)胞通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞椒置诘叫∧c腔的

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖所示為生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次.下列敘述正確的是( 。
A.細(xì)菌為單細(xì)胞生物,只屬于結(jié)構(gòu)層次中的①
B.最大的生命系統(tǒng)是⑥
C.綠色開(kāi)花植物無(wú)結(jié)構(gòu)層次③
D.噬菌體屬于最基本的生命系統(tǒng)

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