科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川成都龍泉中學(xué)高二4月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
探究如何從土壤中分離自生固氮菌并計數(shù)。
實驗原理:農(nóng)田的表層土壤中,自生固氮菌的含量比較多。將用表層土制成的稀泥漿,接種到無氮培養(yǎng)基上進行培養(yǎng)。在這種情況下,只有自生固氮菌才能生長繁殖。
材料用具:農(nóng)田的表層土壤、無氮培養(yǎng)基、牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基、盛9 mL無菌水的大試管若干、無菌移液管、無菌涂布器、無菌培養(yǎng)皿、盛90 mL無菌水的錐形瓶、酒精燈、恒溫箱。
方法步驟:
(1)倒平板。分別將無氮培養(yǎng)基、牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基倒平板,應(yīng)在_________________________操作。
(2)制備土壤稀釋液。取土樣10 g加入盛有90 mL無菌水的錐形瓶中,充分搖勻。用無菌移液管吸取上清液 1 mL,轉(zhuǎn)至9 mL無菌水的大試管中,依次稀釋到107倍稀釋度。為實現(xiàn)無菌操作,試管口和移液管應(yīng)在離火焰 cm處。
(3)涂布。按照由107~103稀釋度的順序分別吸取0.1 mL進行平板涂布,每個稀釋度下,無氮培養(yǎng)基應(yīng)至少涂布3個平板,牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基涂布 個平板。
(4)培養(yǎng)。放入恒溫箱內(nèi),在適宜溫度條件下培養(yǎng)3~4d。一般每隔24h統(tǒng)計一次,選取菌落數(shù)目穩(wěn)定時的記錄作為結(jié)果,這樣可以防止 。
(5)細菌的計數(shù)。選取菌落數(shù)在30~300的平板進行計數(shù)。如果測試的平均值為50,則每克樣品中的菌株數(shù)是 。(稀釋度是105)
(6)預(yù)期結(jié)果。相同稀釋度下,牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基上的菌落數(shù) (填“多于”或“少于”)無氮培養(yǎng)基上的數(shù)目。理由是_____________________________________________________________(2分)。
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川成都龍泉中學(xué)高二4月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
纖維素分解菌能夠產(chǎn)生纖維素酶分解纖維素;卮鹣铝袉栴}。
(1)纖維素酶是由3種組分組成的復(fù)合酶,其中的____________酶可將纖維二糖分解成葡萄糖。
(2)在篩選纖維素分解菌的過程中,通常用________染色法,這種方法能夠通過顏色反應(yīng)直接對纖維素分解菌進行篩選。甲同學(xué)在實驗時得到了如圖所示的結(jié)果,則纖維素分解菌位于 。
A.③ B.①② C.②③ D.①②③
(3)乙同學(xué)打算從牛胃中分離纖維素分解菌并計數(shù),宜采用______________法接種。
與分離醋酸菌相比,進行培養(yǎng)時除了營養(yǎng)不同外,最主要的實驗條件差別是_________________________,該同學(xué)采用活菌計數(shù)法統(tǒng)計的菌落數(shù)目往往比活菌的實際數(shù)目低,原因是____________。
(4)為了保持所獲得菌種的純凈,需要進行菌種的保藏。若采用臨時保藏,將菌種接種在___________培養(yǎng)基上,放人4℃冰箱中可保藏3~6個月;若要長期保存,可將菌液與滅菌的________混勻,放在-20℃的冰箱中保存一年。
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川成都龍泉中學(xué)高二4月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是菊花莖尖離體培養(yǎng)示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中B是_______。菊花莖尖培養(yǎng)成植物體的根本原因是________________________。
(2)植物組織培養(yǎng)常用MS培養(yǎng)基,大量元素有________________________,配制母液時應(yīng)濃縮______倍。
(3)生長素和細胞分裂素是啟動細胞分裂、脫分化和再分化的關(guān)鍵性激素,為促進愈傷組織的形成,兩者的使用方法是________________________________________________________________________。
(4)菊花莖尖消毒所用的試劑是體積分數(shù)為____________和質(zhì)量分數(shù)為______________。
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川廣元市高二下學(xué)期第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在果酒、果醋、腐乳、泡菜的制作中,用到的微生物分別是( )
A.酵母菌、酵母菌、毛霉、乳酸菌
B.酵母菌、醋酸菌、毛霉、乳酸菌
C.毛霉、醋酸菌、乳酸菌、酵母菌
D.酵母菌、乳酸菌、毛霉、醋酸菌
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川廣元市高二下學(xué)期第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在果酒制作過程中,下列哪項操作會引起發(fā)酵液受污染( )
A. 榨汁機用熱水進行清洗,并晾干
B. 發(fā)酵瓶先用溫水清洗,再用75%的酒精擦拭后晾干使用
C. 葡萄先去除枝梗,再沖洗多次
D. 每次排氣時,只需擰松蓋,不能將蓋完全揭開
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川廣元市高二下學(xué)期第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在一普通錐形瓶中,加入含有酵母菌的葡萄糖溶液,如下面左圖,在右圖的相關(guān)坐標曲線圖中,正確的是( )
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川廣元市高二下學(xué)期第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于腐乳制作過程中的操作,不正確的是( )
A.先將豆腐切成塊放在消毒的籠屜中,保持溫度在15~18℃,并具有一定濕度
B.將長滿毛霉的豆腐放在瓶中,并逐層加鹽,接近瓶口鋪面的鹽要鋪厚一些
C.鹵湯中酒的含量一般控制在12%左右
D.鹵湯中香辛料越多,口味越好
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川廣元市高二下學(xué)期第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖裝置可用于生物技術(shù)實踐的相關(guān)實驗,有關(guān)敘述不正確的是( )
A.兩種裝置都可先用于果酒的制作,后用于果醋的制作
B.利用裝置甲制作腐乳時,應(yīng)隨著豆腐塊層數(shù)的加高而增加鹽量
C.用裝置乙制作果酒時溫度應(yīng)控制在30℃左右,制作果醋時應(yīng)適當降溫
D.裝置乙的排氣口通過一個長而彎曲的膠管,可防止空氣中微生物的污染
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川廣元市高二下學(xué)期第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于果酒、果醋、腐乳、泡菜制作過程的敘述正確的是( )
A.發(fā)酵菌群均為原核細胞 B.均需高溫高壓滅菌
C.均可以使用自然菌種 D.均需控制無氧條件
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川廣元市高二下學(xué)期第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在泡菜的制作過程中,下列有關(guān)敘述中,不正確的是 ( )
A.按照清水與鹽的質(zhì)量比為5:1的比例配制鹽水
B.乳酸菌的代謝類型為異養(yǎng)厭氧型
C.鹽水入壇前要煮沸冷卻,以防污染
D.在壇蓋邊沿的水槽中要注滿水,以保證壇內(nèi)的無氧環(huán)境
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