科目: 來(lái)源:2015-2016廣西河池高級(jí)高二下第二次月考單科測(cè)試生物卷(解析版) 題型:選擇題
卵細(xì)胞膜反應(yīng)發(fā)生在( )
A.排卵時(shí) B.精子與放射冠接觸時(shí)
C.頂體釋放酶后 D.精子進(jìn)入卵子后
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科目: 來(lái)源:2015-2016廣西河池高級(jí)高二下第二次月考單科測(cè)試生物卷(解析版) 題型:選擇題
卵子的成熟部位和受精部位分別是( )
A.卵巢、卵巢 B.卵集、輸卵管
C.輸卵管、輸卵管 D.輸卵管、子宮
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科目: 來(lái)源:2015-2016廣西河池高級(jí)高二下第二次月考單科測(cè)試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)受精作用的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.受精卵中全部的遺傳物質(zhì)—半來(lái)自父方,一半來(lái)自母方
B.受精時(shí),精子和卵細(xì)胞的染色體會(huì)合在一起
C.受精卵中的染色體一半來(lái)自父方,一半來(lái)自母方
D.受精卵中的染色體數(shù)與本物種體細(xì)胞的染色體數(shù)相同
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科目: 來(lái)源:2015-2016廣西河池高級(jí)高二下第二次月考單科測(cè)試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于從配子形成到早期胚胎發(fā)育過程的敘述中,正確的是( )
A.排卵就是排出成熟卵細(xì)胞的過程
B.受精作用完成的標(biāo)志是透明帶內(nèi)出現(xiàn)三個(gè)極體
C.動(dòng)物胚胎發(fā)育的早期有一段時(shí)間是在透明帶內(nèi)進(jìn)行的
D.囊胚期的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)將來(lái)發(fā)育成胎盤和胎膜
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科目: 來(lái)源:2015-2016廣西河池高級(jí)高二下第二次月考單科測(cè)試生物卷(解析版) 題型:綜合題
農(nóng)業(yè)科技工作者在煙草中找到了一抗病基因,現(xiàn)擬采用基因工程技術(shù)將該基因轉(zhuǎn)入棉花,培育抗病棉花品系。請(qǐng)回答下列問題:
(1)要使運(yùn)載體與該抗病基因連接,首先應(yīng)使用 進(jìn)行切割。假如運(yùn)載體被切割后,得到的分子末端序列為,則能與該運(yùn)載體連接的抗病基因分子末端是 。(從以下選擇中選擇)
(2)切割完成后,采用 將運(yùn)載體與該抗病基因連接,連接后得到的DNA分了稱 為 。
(3)如果利用DNA分子雜交原理對(duì)再生植株進(jìn)行檢測(cè),應(yīng)該用 作為探針。
(4)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)基因植株的抗病基因的傳遞符合孟德爾遺傳規(guī)律:
①將該轉(zhuǎn)基因植株與 雜交,其后代中抗病類型與不抗病類徹的數(shù)墦比為1:1。
②若該轉(zhuǎn)基因植株自交,則其后代中抗病類型與不抗病類型的數(shù)量比為 。
③若將該轉(zhuǎn)基因植株的花藥作離體培養(yǎng),則獲得的再生植株群體中抗病植株占 。
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科目: 來(lái)源:2015-2016廣西河池高級(jí)高二下第二次月考單科測(cè)試生物卷(解析版) 題型:綜合題
質(zhì)耔是基因工程中最常用的載體,質(zhì)粒上有標(biāo)記基因,如右圖所示,通過標(biāo)記基因可推知外源基因插入的位置,插入位置不同,細(xì)菌在培養(yǎng)基上的生長(zhǎng)情況也不同。如圖表示外源基因的插入位置(插入點(diǎn)有a、b、c)。
(1)質(zhì)粒的基本組成單位是 !獋(gè)基因表達(dá)載體的組成除了目的基因、啟動(dòng)子,還必須包括 和 。
(2)將細(xì)菌放在含有四環(huán)素、氨芐青霉素的培養(yǎng)基中培養(yǎng),屬于基因工程操作中的 步驟。
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究外源基因插入的位置,步驟如下:
①將導(dǎo)入外源基因的細(xì)菌進(jìn)行培養(yǎng)產(chǎn)生大量細(xì)菌。
②分組:將細(xì)菌平均分成兩組并標(biāo)號(hào)為1、2。
③培養(yǎng):將第1組細(xì)菌放入含有 的培養(yǎng)基中培養(yǎng),將第2組細(xì)菌放入含有四環(huán)素的培養(yǎng)中培養(yǎng)。
④觀察并記錄結(jié)果。
⑤預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:
A.若1組、2組均能正常生長(zhǎng),則外源基因插入點(diǎn)是 。
B.若1組能正常生長(zhǎng),2組不能生長(zhǎng),則外源基因插入點(diǎn)是 。
C.若1組不能生長(zhǎng),2組能正常生長(zhǎng),則外源基因插入點(diǎn)是 。
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科目: 來(lái)源:2015-2016廣西河池高級(jí)高二下第二次月考單科測(cè)試生物卷(解析版) 題型:綜合題
葉肉細(xì)胞原生質(zhì)體的分離和培養(yǎng)的主要過程可以用下面的圖解簡(jiǎn)單表示,根據(jù)圖解完成問題:
(1)圖解中“酶解”所用的酶應(yīng)該包括 和 。
(2)原生質(zhì)體的結(jié)構(gòu)由細(xì)胞膜、 和 三部分組成。
(3)在培養(yǎng)基的成分中,除了各種營(yíng)養(yǎng)成分外,還必須含有 、 才能誘導(dǎo)獲得愈傷組織。
(4)獲得原生質(zhì)體后,需要對(duì)其活力進(jìn)行檢査,下列最適合的實(shí)驗(yàn)是 。
A.觀察原生質(zhì)體的結(jié)構(gòu)是否完整
B.觀察細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)
C.觀察細(xì)胞的有絲分裂
D.觀察葉綠體數(shù)目的多少
(5)一般在培養(yǎng)基上培養(yǎng)24〜48小時(shí)后,大部分原生質(zhì)體已再生出細(xì)胞壁,可以通過取樣,利用 25%蔗糖溶液以及其他用具,通過 實(shí)驗(yàn)來(lái)鑒別細(xì)胞壁是否己經(jīng)再生.
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科目: 來(lái)源:2015-2016廣西河池高級(jí)高二下第二次月考單科測(cè)試生物卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是單克隆抗體制備流程階段示意圖。據(jù)圖問答問題:
(1) 技術(shù)最重要用途是制備單克隆抗體技術(shù)。
(2)根據(jù)培養(yǎng)基的用途分類,圖中培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基。
(3)單克隆抗體與常規(guī)的血淸抗體相比,最大的優(yōu)越性是 。
(4)動(dòng)物細(xì)胞融合除了采用植物細(xì)胞原生質(zhì)體融合常用誘導(dǎo)劑外,還可以采用 。
(5)選出的雜交瘤細(xì)胞既具備骨髄瘤細(xì)胞的又具備淋巴細(xì)胞的 特點(diǎn)。
(6)淋巴細(xì)胞是由動(dòng)物體 中的 分化、發(fā)育而來(lái)。
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科目: 來(lái)源:2015-2016廣西河池高級(jí)高二下第二次月考單科測(cè)試生物卷(解析版) 題型:綜合題
圖A為成熟精子的結(jié)構(gòu)示意圖,圖B示家畜卵子發(fā)生和成熟過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答
下列問題([]內(nèi)填圖中序號(hào))
(1)圖A中[②]頂體是由 發(fā)育來(lái)的。阻止多精入卵的第一道屏障和第二道屏障分別
是 和 。判斷卵子是否受精的重要標(biāo)志是 。
(2)圖B中序號(hào)所代表的結(jié)構(gòu)或過程是:序號(hào)③ ; 序號(hào)⑦ ; 序號(hào)⑩ 。
(3)精子和卵子在發(fā)生上的重要區(qū)別是哺乳動(dòng)物卵泡的形成和在卵巢內(nèi)的儲(chǔ)備是在 完成的。(填時(shí)期)
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科目: 來(lái)源:2015-2016甘肅天水第一中學(xué)高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
孟德爾利用豌豆的一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)得出了基因的分離定律.下列關(guān)于孟德爾遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)過程的敘述,正確的是
A.孟德爾研究豌豆花的構(gòu)造,但無(wú)需考慮雌、雄花的發(fā)育程度
B.孟德爾根據(jù)親本中不同個(gè)體表現(xiàn)型來(lái)判斷親本是否純合
C.F1產(chǎn)生了數(shù)量相等的帶有不同遺傳因子的兩種配子
D.孟德爾巧妙設(shè)計(jì)的測(cè)交方法只能用于檢測(cè) F1的基因型
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