3．下列有關(guān)組成生物體的化學(xué)元素的敘述，不正確的是（　�。�

	A．	組成生物體的化學(xué)元素在無機自然界都可以找到
	B．	生物和非生物相比，各種元素的相對含量不同
	C．	人、動物與植物所含的化學(xué)元素的種類差異很大
	D．	不同生物體內(nèi)各種化學(xué)元素的含量有多有少

2．如圖甲表示干細(xì)胞的三個發(fā)育途徑，圖乙表示細(xì)胞增殖過程中某一時期示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖甲中若A細(xì)胞是胚胎干細(xì)胞，B細(xì)胞是造血干細(xì)胞，兩者相比B細(xì)胞細(xì)胞的全能性降低；A細(xì)胞分化成D細(xì)胞的根本原因是基因的選擇性表達．
（2）圖甲中若D細(xì)胞是胰腺細(xì)胞，則與其外分泌蛋白的加工、轉(zhuǎn)運相關(guān)的細(xì)胞器有①②③（填圖中序號）．B、D兩類細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能差異很大，但具有完全相同的遺傳信息．
（3）圖甲中若D為白細(xì)胞吞噬并消滅細(xì)菌過程的示意圖，此過程中細(xì)菌進入白細(xì)胞的方式是胞吞．
（4）圖乙所示細(xì)胞增殖方式的重要意義是親代細(xì)胞染色體復(fù)制（或DNA復(fù)制）后，精確地平均分配到兩個子細(xì)胞中．若②號染色體的遺傳信息來自父方，那么含有母方遺傳信息的對應(yīng)染色體的序號為④和⑧．圖乙所示細(xì)胞前一個分裂時期時，細(xì)胞中的同源染色體對數(shù)、著絲點數(shù)、染色單體數(shù)分別是2、4、8．

1．圖中按順時針方向表示的某種植物細(xì)胞的細(xì)胞周期，其中說法不正確的是（　�。�

	A．	用藥物抑制DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，可將細(xì)胞的細(xì)胞周期阻斷在b→a
	B．	觀察染色體最好的時期在b→a段中
	C．	染色體的平均分配發(fā)生于b→a段
	D．	細(xì)胞中染色體數(shù)量的加倍是在b→a

20．如圖為哺乳動物成熟紅細(xì)胞在不同濃度溶液中的形態(tài)變化示意圖．相關(guān)說法正確的是（　�。�

	A．	將去除細(xì)胞壁的植物細(xì)胞放入蒸餾水中，不會出現(xiàn)圖2所示結(jié)果
	B．	提取血紅蛋白時，可用圖3中所對應(yīng)的外界溶液處理紅細(xì)胞
	C．	用圖2中所對應(yīng)的外界溶液處理后即可得到純凈的細(xì)胞膜
	D．	圖1中外界溶液的濃度與細(xì)胞質(zhì)的濃度大致相等

19．如圖所示，若甲代表H₂O和CO₂，則（　　）

	A．	Ⅰ是光合作用，乙是糖類和氧氣，Ⅱ是呼吸作用
	B．	Ⅰ是光合作用，乙是呼吸作用，Ⅱ是糖類和氧氣
	C．	Ⅰ是化能合成作用，乙是糖類和氧氣，Ⅱ是呼吸作用
	D．	Ⅰ是化能合成作用，乙是呼吸作用，Ⅱ是葡萄糖

18．如圖1的五個細(xì)胞是某種生物不同細(xì)胞分裂的示意圖，（假設(shè)該生物的體細(xì)胞只有4條染色體）請回答以下問題：

（1）A、B、C、D、E中屬于有絲分裂的是AC，屬于減數(shù)分裂的是BDE．
（2）A細(xì)胞有8條染色體，有8個DNA分子，屬于有絲分裂的后期．
（3）具有同源染色體的細(xì)胞有ABCE．
（4）請圖2上畫出該生物減數(shù)分裂每條染色體上DNA含量的變化圖線．
．

17．A、B是植物細(xì)胞有絲分裂的示意圖，根據(jù)圖回答：
（1）B細(xì)胞有0條染色單體，有12個DNA分子．
（2）①、②兩條染色體在未分開前互稱姐妹染色單體是經(jīng)過間期復(fù)制形成的．
（3）B細(xì)胞繼續(xù)發(fā)展，將在赤道板位置出現(xiàn)細(xì)胞板，逐漸擴展成為細(xì)胞壁．
（4）若要觀察細(xì)胞中染色體的形態(tài)和數(shù)目，則應(yīng)在A（填字母）細(xì)胞所處的時期，原因是該時期細(xì)胞中染色體的形態(tài)穩(wěn)定和數(shù)目清晰．

16．真核細(xì)胞的分裂方式包括（　�。�

	A．	無性繁殖、無絲分裂和減數(shù)分裂		B．	有絲分裂、減數(shù)分裂和無絲分裂
	C．	有絲分裂、二分裂和無絲分裂		D．	細(xì)胞增殖、減數(shù)分裂和無絲分裂

15．繼乳腺生物反應(yīng)器之后，科學(xué)家培養(yǎng)出一種轉(zhuǎn)基因小鼠，其膀胱上皮細(xì)胞可以合成人的生長激素并分泌到尿液中，請回答下列問題：
（1）人的生長激素基因能整合到小鼠染色體的DNA上，原因是人的生長激素基因和小鼠的DNA分子空間結(jié)構(gòu)、化學(xué)組成相同．
（2）將人的生長激素基因?qū)�入小鼠的受體細(xì)胞時，常選用受精卵作為受體細(xì)胞，使用顯微注射技術(shù)．
（3）從重組細(xì)胞培養(yǎng)到到8～16個細(xì)胞的早期胚胎時可以移植，在胚胎移植前還可通過胚胎分割技術(shù)獲得較多胚胎．
（4）若從早期胚胎中分離出胚胎干細(xì)胞，通過體外誘導(dǎo)分化，培育出人造組織器官，解決臨床上存在的供體器官不足和器官移植后免疫排斥反應(yīng)問題，還可以在添加抑制因子的培養(yǎng)液中維持不分化狀態(tài)．

14．如表為某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動情況，分析表格，回答下列問題：

項目		能量（kJ/m2•a）
太陽輻射		4969635
生產(chǎn)者	固定的太陽能	30244
	呼吸消耗	14290
	被分解和未利用	13563
植食動物	同化量	2391
	呼吸消耗	1467
	被分解和未利用	479
肉食動物	同化量	445
	呼吸消耗	270
	被分解和未利用	175

（1）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網(wǎng)．流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是30244kJ/m²•a．
（2）調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中某肉食動物種群密度時，常用的調(diào)查方法是標(biāo)志重捕法．
（3）第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率是18.6%（小數(shù)點后保留一位）．
（4）植食用動物的同化量大于呼吸消耗和被分解和未利用的能量，而肉食動物的同化量等于呼吸消耗和被分解和未利用的能量，原因是肉食動物在該食物鏈中處于最高營養(yǎng)級，而植食動物部分能量要流入肉食動物．
（5）表中相鄰物種之間存在著“食與被食”的關(guān)系，相鄰物種的某些個體行為與種群特征為對方提供了大量的有用信息，這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定．