科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察細胞中葉綠體的形態(tài) | B. | 觀察細胞中線粒體的分布 | ||
C. | 觀察植物細胞的質(zhì)壁分離 | D. | 觀察DNA和RNA在細胞中的分布 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 當穩(wěn)態(tài)遭到破壞,必將引起酶促反應(yīng)速率的加快 | |
B. | 內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)及各種化學成分保持相對穩(wěn)定狀態(tài) | |
C. | 血漿、組織液和淋巴是體內(nèi)細胞直接生存的液體環(huán)境,構(gòu)成了人體的內(nèi)環(huán)境 | |
D. | 神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制 |
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科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | a基因產(chǎn)生的原因可能是其親代產(chǎn)生配子時發(fā)生了基因突變 | |
B. | 該細胞一定發(fā)生了染色體變異,一定沒有發(fā)生基因自由組合 | |
C. | 該細胞產(chǎn)生的各項變異均可在光學顯微鏡下直接進行觀察 | |
D. | 該細胞變異均為可遺傳變異,都可遺傳給子代個體 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 精子和卵細胞受精時隨機結(jié)合導致基因重組 | |
B. | DNA復(fù)制時發(fā)生堿基對的增添、缺失、替換,一定導致性狀改變 | |
C. | 染色體之間交換部分片段,一定會導致染色體結(jié)構(gòu)變異 | |
D. | 著絲點分裂后,染色體不能移向兩極會導致染色體數(shù)目變異 |
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科目: 來源:2015-2016河北衡水中學度下高二年級二調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
美國倫敦大學醫(yī)學院通過生物技術(shù),成功對一對丈夫家族有乳腺癌發(fā)病史的夫婦的后代進行胚胎篩選,并排除了后代攜帶致病基因的隱患。該“設(shè)計嬰兒”的培育流程如下:通過人工方式得到15個受精卵→所有受精卵生長3天時,抽取一個細胞進行基因檢測,剔除含致癌基因的胚胎→選取不含致癌基因的健康胚胎植入妻子子宮,一個健康的“設(shè)計嬰兒”得以孕育。下列關(guān)于該項“設(shè)計嬰兒”培育過程中所用技術(shù)的敘述,不正確的是( )
A、通過人工方式得到15個受精卵,需要用到超數(shù)排卵和人工受精的手段
B、檢測受精卵中是否含有致癌基因,可以用“基因探針”進行檢測
C、需要利用基因工程技術(shù)對受精卵中的致癌基因進行“基因敲除”
D、將受精卵培養(yǎng)到8—16個細胞階段可移植入子宮
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科目: 來源:2015-2016河北衡水中學度下高二年級二調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是利用胚胎工程技術(shù)培育優(yōu)質(zhì)奶牛的主要步驟,下列敘述正確的是( )
A、胚胎移植可以定向改造動物遺傳性狀,③需移植到發(fā)情的母牛子宮內(nèi)發(fā)育
B、A細胞不一定是受精卵
C、①②兩個胚胎具有不同遺傳物質(zhì)
D、圖中a過程包括卵裂、囊胚和原腸胚等階段
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科目: 來源:2015-2016河北衡水中學度下高二年級二調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為受精作用及胚胎發(fā)育示意圖,a、b代表兩個發(fā)育時期,下列敘述不正確的是( )
A、①過程發(fā)生同源染色體的分離
B、②過程通過有絲分裂增殖
C、a時期可分離得到胚胎干細胞
D、①→④細胞分化程度逐漸增大
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