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科目: 來源: 題型:選擇題

19.下列圖示有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說法中錯(cuò)誤的是(  )
A.丁圖表示洋蔥根尖的培養(yǎng),洋蔥底部能稍微接觸到燒杯內(nèi)液面
B.若乙圖表示正在發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原的植物細(xì)胞,其吸水能力逐漸增強(qiáng)
C.秋天用菠菜做色素提取與分離實(shí)驗(yàn),能得到甲圖中色素帶①和②
D.丙圖中培養(yǎng)酵母菌的錐形瓶應(yīng)封口放置一段時(shí)間,目的并不是讓酵母菌繁殖

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18.下列物質(zhì)變化中,在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體內(nèi)均能完成的是(  )
A.ADP+Pi+能量→ATPB.H2O→[H]+O2C.葡萄糖→丙酮酸D.丙酮酸→酒精+CO2

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17.下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是( 。
A.種子萌發(fā)過程中細(xì)胞呼吸速率沒有明顯變化
B.細(xì)胞呼吸過程中產(chǎn)生CO2的場所是線粒體基質(zhì)
C.細(xì)胞中的$\frac{ATP}{ADP}$比值上升可一定程度抑制細(xì)胞呼吸
D.檢測(cè)CO2產(chǎn)生,可判斷乳酸菌是否進(jìn)行細(xì)胞呼吸

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16.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)課題與相應(yīng)方法的敘述,不正確的是(  )
A.各種細(xì)胞器的分離利用了差速離心的方法
B.橙色的重鉻酸鉀溶液,在酸性條件下與乙醇發(fā)生化學(xué)反應(yīng)變成灰綠色
C.觀察線粒體利用甲基綠將線粒體染成綠色,再用顯微鏡觀察
D.研究分泌蛋白的合成與分泌,利用了放射性同位素標(biāo)記法

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15.ATP是為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量的有機(jī)物,關(guān)于ATP的敘述,正確的是(  )
A.ATP分子由腺嘌呤、脫氧核糖和磷酸組成
B.細(xì)胞缺氧時(shí)一定不能產(chǎn)生ATP
C.細(xì)胞代謝加快時(shí)ATP的含量會(huì)大幅度增加
D.細(xì)胞中需要能量的活動(dòng)并不都是有ATP直接提供

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14.以下有關(guān)生物體內(nèi)水及代謝的說法,錯(cuò)誤的是(  )
A.水是生物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)闹饕橘|(zhì)
B.生物體細(xì)胞內(nèi)的水具有多種功能
C.淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪等水解終產(chǎn)物是二氧化碳和水
D.細(xì)胞有氧呼吸過程中水既是產(chǎn)物也是反應(yīng)物

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13.下列有關(guān)淀粉、蛋白質(zhì)和脫氧核糖核酸的敘述,正確的是( 。
A.都含有C、H、O、N等元素B.都具有功能的多樣性
C.都是由單體聚合而成的多聚體D.都具有結(jié)構(gòu)的多樣性

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12.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:(如圖為處于三種生理狀態(tài)的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞)
 
(1)原生質(zhì)層包括①②⑤(填標(biāo)號(hào)),可以看作一層選擇透過性膜.
(2)若將細(xì)胞a置于質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中,一段時(shí)間后再放入清水中,則細(xì)胞的變化是A
A.a(chǎn)→b→c→b→a   B.a(chǎn)→b→a→c   C.a(chǎn)→b→c    D.a(chǎn)→c→b→a
(3)若將細(xì)胞a置于1mol/L的KNO3溶液中,在此過程中K+、NO3-進(jìn)出細(xì)胞的方式是C.
A.自由擴(kuò)散 B.協(xié)助擴(kuò)散 C.主動(dòng)運(yùn)輸 D.交換吸附
(4)圖中各細(xì)胞細(xì)胞液的濃度依次是c>b>a.

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11.下列堿基中,RNA分子不含有( 。
A.腺嘌呤(A)B.尿嘧啶(U)C.胞嘧啶(C)D.胸腺嘧啶(T)

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10.下述措施符合可持續(xù)發(fā)展的是( 。
A.將濕地開墾成為農(nóng)田
B.為保護(hù)海洋生態(tài)系統(tǒng)物種多樣性,應(yīng)完全禁止捕撈海洋魚類
C.利用生物防治減少農(nóng)藥使用量
D.自然保護(hù)區(qū)內(nèi)任意引入外來物種

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同步練習(xí)冊(cè)答案