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科目: 來源: 題型:選擇題

8.將乳清蛋白、淀粉和適量的水混合裝入一容器中,調(diào)整pH值至2.0,再加入胃蛋白酶、唾液淀粉酶,保存于37℃的水浴鍋內(nèi).過一段時(shí)間后容器內(nèi)剩余的物質(zhì)是( 。
A.淀粉、胃蛋白酶、多肽、水B.唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水
C.麥芽糖、胃蛋白酶、氨基酸、水D.唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.泰-薩克斯病也被稱為“積貯病”.因?yàn)榛颊呷狈禾前访窤,所以導(dǎo)致全身的細(xì)胞都積累了過多的某種特定的物質(zhì),最后細(xì)胞便不能再正常行使功能.癥狀最早在嬰兒6個(gè)月的時(shí)候出現(xiàn),隨后會(huì)導(dǎo)致神經(jīng)發(fā)育遲緩、失明、癲癇,一般在3歲時(shí)嬰兒會(huì)死亡.這種疾病多見于阿什肯納基的猶太人后代.調(diào)查發(fā)現(xiàn)人群中夫婦雙方均表現(xiàn)正常也能生出病患兒,由一對(duì)等位基因控制,下列判斷有誤的是(  )
A.致病基因是隱性基因
B.如果夫婦雙方都是攜帶者,他們生出患病孩子的概率是$\frac{1}{4}$
C.如果夫婦一方是患者,他們所生表現(xiàn)正常的子女一定是攜帶者
D.患者與表現(xiàn)正常的人結(jié)婚,所生子女表現(xiàn)正常的概率是1

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科目: 來源: 題型:解答題

6.如圖表示細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)模型,請(qǐng)回答:
(1)該結(jié)構(gòu)對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)至關(guān)重要的功能特性是選擇透過性.
(2)有些有機(jī)溶劑如苯酚,可溶解B造成膜的損傷,B的完整化學(xué)名稱是磷脂雙分子層.動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí),B的厚度變小,說明B具有一定的流動(dòng)性.
(3)細(xì)胞識(shí)別與圖中的C(填字母)有關(guān).
(4)葉綠體和線粒體等細(xì)胞器中均有此類似結(jié)構(gòu),但執(zhí)行的具體功能卻有很大差別,其原因是由圖中A(填字母)不同所致.

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.美國(guó)科學(xué)家安德魯•法爾和克雷格•梅洛發(fā)現(xiàn)了RNA干擾機(jī)制而榮獲2006年度生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng).正常的mRNA稱為正義RNA,而與正義RNA互補(bǔ)配對(duì)的RNA稱為反義RNA,正義RNA與反義RNA混合后生成雙鏈RNA(dsRNA),正是dsRNA導(dǎo)致產(chǎn)生了RNA干擾現(xiàn)象(RNAi現(xiàn)象).dsRNA在生物體內(nèi)是存在的,是一種自然現(xiàn)象.經(jīng)酶切后會(huì)形成很多小片段稱為siRNA,這些小片段一旦與mRNA中的同源序列互補(bǔ)結(jié)合,會(huì)導(dǎo)致該mRNA失去功能,不能翻譯產(chǎn)生蛋白質(zhì),也就是使基因“沉默”了.請(qǐng)根據(jù)上述材料判斷下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的( 。
A.形成dsRNA的過程中會(huì)發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)
B.siRNA形成是因?yàn)槊盖虚_了磷酸二脂鍵
C.若某DNA片段的非模板鏈為ATTGGC,則mRNA為AUUGGC,互補(bǔ)的RNA為UAACCG
D.RNAi作用會(huì)使核糖體無法與相應(yīng)的mRNA結(jié)合

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.如圖為某種單基因常染色體隱性遺傳病的系譜圖〔深色代表的個(gè)體是該遺傳病患者,其余為表現(xiàn)型正常個(gè)體〕,近親結(jié)婚時(shí)該遺傳病發(fā)病率較高,假定圖中第Ⅳ代的兩個(gè)個(gè)體婚配生出一個(gè)患該遺傳病子代的概率是$\frac{1}{48}$,那么得出此概率值需要的限定條件是(  )
A.Ⅰ-2和Ⅰ-4必須是純合子B.Ⅱ-1、Ⅲ-1和Ⅲ-4必須是純合子
C.Ⅱ-2、Ⅱ-3、Ⅲ-2和Ⅲ-3必須是雜合子D.Ⅱ-4、Ⅱ-5、Ⅳ-1和Ⅳ-2必須是雜合子

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.下列操作中,不可能導(dǎo)致淀粉酶活性發(fā)生變化的是(  )
A.淀粉酶溶液中加入強(qiáng)酸B.淀粉酶溶液中加入蛋白酶
C.淀粉酶溶液中加入淀粉溶液D.淀粉酶經(jīng)高溫烘干制成粉劑

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于動(dòng)物機(jī)體中的酶、遞質(zhì)的敘述,正確的是( 。
A.酶、遞質(zhì)發(fā)揮作用后均失去活性
B.能產(chǎn)生激素的細(xì)胞一定能產(chǎn)生酶,可能會(huì)結(jié)合遞質(zhì)
C.二者都要運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞處才能發(fā)揮作用
D.二者都是具有信息傳遞作用的物質(zhì)

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.在探究“2,4-D對(duì)插枝生根的作用”活動(dòng)中,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.插枝來自同一植株即可B.插枝上保留芽的數(shù)目應(yīng)相同
C.2,4-D濃度是自變量D.枝條上根的總長(zhǎng)度為因變量

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南省許昌市三校聯(lián)考高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列反應(yīng)在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體內(nèi)均能完成的是( )

A.葡萄糖→丙酮酸 B.丙酮酸→酒精+CO2

C.ADP+Pi+能量→ATP D.H2O→[H]+O2

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南省許昌市三校聯(lián)考高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在a、b、c、d條件下,測(cè)得某植物種子萌發(fā)時(shí)CO2和O2體積變化的相對(duì)值如下表.若底物是葡萄糖,則下列敘述中正確的是( )

a

b

c

d

CO2釋放量

10

8

6

7

O2吸收量

0

3

4

7

A.a(chǎn)條件下,呼吸產(chǎn)物除CO2外還有酒精和乳酸

B.b條件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖比無氧呼吸多

C.c條件下,無氧呼吸最弱

D.d條件下,產(chǎn)生的CO2全部來自線粒體

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同步練習(xí)冊(cè)答案