科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變 | B. | 細(xì)胞代謝速率減小 | ||
C. | 細(xì)胞膜上的糖蛋白減少 | D. | 在適宜條件下,能無(wú)限增殖 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 核膜屬于生物膜系統(tǒng) | |
B. | 在不同的細(xì)胞內(nèi),細(xì)胞核的數(shù)量一定相同 | |
C. | 只有細(xì)胞核中的DNA才能貯存遺傳信息 | |
D. | 核孔有利于DNA和RNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì) |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖②中乙組細(xì)胞所處的時(shí)期相當(dāng)于圖①中細(xì)胞周期的S期 | |
B. | 用適宜濃度的秋水仙素處理一段時(shí)間后,圖②丙組細(xì)胞數(shù)目將增加 | |
C. | 圖②丙組中只有部分細(xì)胞的染色體數(shù)目是正常體細(xì)胞的兩倍 | |
D. | 若用藥物將細(xì)胞阻斷在細(xì)胞周期的S期,則圖②中丙組細(xì)胞將增多 |
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A. | a>b,細(xì)胞的吸水能力在減弱 | B. | a=b,滲透系統(tǒng)保持動(dòng)態(tài)平衡 | ||
C. | a<b,細(xì)胞的吸水能力在增強(qiáng) | D. | 上述三種情況都可能存在 |
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A. | 檢測(cè)蛋白質(zhì)時(shí),將雙縮脲試劑的A液和B液混合后加入樣液并觀察顏色變化 | |
B. | 可利用差速離心法分離細(xì)胞器 | |
C. | 用熒光標(biāo)記的細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞膜具有流動(dòng)性 | |
D. | 可利用放射性同位素標(biāo)記法研宄分泌蛋白的合成與分泌途徑 |
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A. | 有線粒體的生物 | B. | 原核生物 | C. | 真核生物 | D. | 異養(yǎng)生物 |
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A. | 組成蛋白質(zhì)分子的氮基酸種類(lèi)不同 | B. | 形成蛋白質(zhì)分子的縮合方式不同 | ||
C. | 不同蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu)不同 | D. | 各種蛋白質(zhì)分子的肽鍵數(shù)不同 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 三種離子中,番茄細(xì)胞吸收SiO32-最少 | |
B. | 番茄吸收Mg2+與細(xì)胞中的線粒體和核糖體有關(guān) | |
C. | 水稻細(xì)胞膜上Mg2+載體數(shù)量少于Ca2+載體數(shù)量 | |
D. | 不同的植物對(duì)不同離子的吸收情況不同,體現(xiàn)了生物膜的選擇透過(guò)性 |
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